1樓：儀秀英紅亥
早期教育中的超前教育會對孩子的身心發展帶來哪些不良影響？
危害一：將超前於孩子發展過程的知識技能強加於還沒有完全做好能力上準備的孩子，它不僅僅會使父母倍感挫折，更嚴重的是會影響孩子以後的發展。
危害二：不少年輕父母為了更早地看到成果，不惜忽略孩子能力的積累，而只求快些讓孩子接受知識，事實上卻限制了孩子能力的發展。
危害三：有些超前教育，似乎對孩子目前有一定的作用，但是由於孩子幼年接受了不正規的教學方式，養成了不良的習慣，以致在以後真正的學習中無法接受正確的教學，影響其發展。
2超前教育優勢有多久
超前教育將許多孩子本應在遊戲中度過的時間用來進行比他們大的孩子才進行的學習，那麼這種教育會帶來與付出對等的結果嗎？通過實驗科學家發現，早期教育的優勢並不會一直保持下去，有些兒童上小學四年級後，就逐漸喪失了這種優勢，而接受父母循序漸進教育的孩子通常都趕了上來。這是因為隨著孩子的成長，他們的學習興趣、學習態度漸漸地開始支配他們的學習效果，而不是單一的智商，超前教育的兒童在早年所體現出來的智商優勢並非他們真實能力的體現，而是建立在他們比其他孩子學習了更多知識的基礎上。
3適齡教育≠不教育
我們談了一些有關超前教育帶來的不利後果，那麼在孩子成長的過程中是否應該有教育呢？當然應該有！孩子帶著他們的眼睛、鼻子、嘴巴、一雙會抓東西的手和一雙會用力蹬的腿來到這個世界，他們從呱呱落地開始就不斷地接受新事物，不斷地學習。
然而，對於嬰幼兒來說，教育絕不是1加1等於2。這更應該稱其為教學，因為它讓孩子學會的是去記住某些事實或是某樣技能，而並非對他們能力的培養。
2樓：教之道
容易養出不專注的習慣。
幼兒園超前教育有什麼危害？
3樓：夏遠成
「孩子成長早期需要教育和引導，但不是簡單粗暴的知識灌輸，而是長久的遵守規律，健康成長。」
現在經濟條件好了，很多父母都不想讓自家的孩子輸在起跑線上，希望孩子能提前學到更多的東西。於是，越來越多的小朋友在上幼兒園時，就學拼音、學英語、學數學、學詩歌、學朗誦、學繪畫、學舞蹈……四歲的時候就被迫放棄了玩具、遊戲，拿起了對他們來說艱深難懂的課本。這種超前的學習，對孩子的未來發展真的有益嗎？
**曾報道過乙個「神童」的故事：武漢的一位媽媽為了不讓孩子輸在起跑線上，5年內花了12萬給兒子小傑報了17個培訓班。小傑5歲時就學完了小學二年級的課程，小托福考試得了全國前三名。
據了解，小傑每週只能休息半天，每天都要學到9點才回家。小傑上一年級時成績非常優秀，覺得老師講的都很簡單，反而認為其他同學都是笨蛋。可是，到了二年級時，小傑的成績卻開始下滑，從班裡的尖子生變成了中等生，漸漸地，他開始厭學、不寫作業、上課走神。
超前學習確實會讓孩子在剛上一年級時，由於學習過這些知識而在成績上比別的孩子優秀。但孩子上課容易並不一定是一件好事，孩子會因為已經學會了，而導致缺乏探索求知的慾望，養成聽講不專注的不良習慣。等年級公升高之後，孩子課外提前學習的「老本」吃完了，加上學習慾望不強，學習習慣不好，學習只會越來越吃力，越來越糟糕。
由此可見， 在幼兒階段就讓孩子過早學習小學階段才能接觸的內容， 並不能促進孩子身心的發展，反而會導致孩子進入小學後喪失對知識的新鮮感，產生厭學情緒，直接影響孩子一生的學習興趣。
4樓：農家小妹婉兒
幼兒園超前教育，可以讓孩子對學習有逆反心理。因為心理壓力特別大，就只有反擊，才可以讓他們心理平衡。
5樓：龍躍程洪雪
違背幼兒身心發展的規律、損害幼兒身心健康 ，限制孩子的全面發展，忽視品德、行為習慣的培養，擾亂辦學教學秩序。
什麼是「超前教育」，「超前教育」會給孩帶來什麼危害？
6樓：享之夢
超前教育就是把本不應該某個年齡小孩子應該學的東西強加給某個年齡段學習。比如說提早讓小孩子學識字，會限制他的想象力。提早讓小孩子學下乙個年級所學的課本內的知識，會導致孩子在上課的時候缺乏新鮮感。
讓小孩子在某個年齡段學習他這個年齡不能承受的東西，比如說過進行舞蹈訓練。
7樓：阿左左
超前教育會破壞孩子身心發展的順序性，孩子成長是有乙個發展規律的，會讓孩子過早成熟，失去想象力和童心。
8樓：遊戲深淵
就是提前教育，有些事情孩子提前知道了反而會起反作用，還不如順其自然
幼兒園的超前教育，對孩子有什麼危害？
9樓：孫家大寶貝是我
大部分家長都喜歡未雨綢繆，為孩子謀劃好未來，但不是所有的安排都能符合孩子成長軌跡。有許多孩子因為家長和幼兒園的超前教育導致孩子在心理和成長過程中受到很大的影響。他們也知道家長和幼兒園的良苦用心，壓力過大讓他們很難形成正常的心理狀態。
絕大多數幼兒園都會對孩子進行超前教育，那麼孩子經受了幼兒園的超前教育後會產生什麼樣的危害呢？
第乙個危害：孩子過早成熟每個孩子的成長過程都有規律，如果幼兒園提前開展超前教育，它會讓孩子損失成長過程中的樂趣。與此同時，這種行為也會導致孩子過早成熟。
大部分家長都希望孩子過早懂事，但過早懂事的孩子心裡會藏著許多事情，如果孩子不能將這些事情抒發出來，有可能對孩子的身心健康造成影響。
第二個危害：早戀如果孩子因為幼兒園的超前教育導致孩子對愛情產生渴望，那麼家長和孩子都會得不償失。我可以理解十七八歲愛情懵懂，我絕對理解不了十歲以下的孩子對另外乙個孩子產生好感。
如果幼兒園的超前教育會導致孩子早戀，那麼孩子的成績與身體變化會形成很大的波動。每乙個孩子都需要正常的發展軌跡，並不是所有幼兒園超前教育後，孩子就能獲得更好的成長。
第三個危害：承受壓力過大如果孩子從小就承受著巨大的壓力，那麼孩子在成長過程中的壓力是會慢慢增加。如果孩子心理承受能力與壓力不成正比，很有可能會造成孩子精神出現問題，成績一落下降。
幼兒園的超前教育是為了讓孩子明白學習的重要性，但孩子正處於童年時期，過早向孩子宣傳教育的重要性不利於孩子的健康成長。
10樓：原力說娛樂
過早的拔苗助長，會對孩子的發展產生不利的影響，孩子就會覺得學習是一件負擔，孩子就會對學習喪失興趣，甚至對學習產生恐懼心理。
11樓：小珺的生活記錄
幼兒園的超前教育，真的沒太大必要，因為每個階段都有適合學習的內容，沒必要急於一口吃成個胖子。對孩子造成的危害也很大，給了孩子太大的學習壓力，容易讓孩子對學業造成恐慌，產生反作用。
12樓：韻夢教育
幼兒園的超前教育過早讓孩子被動地輸入枯燥知識，對於他們的身心發展十分不利，原本應該自由自在玩耍的時間被剝奪，對孩子想象力和創造力的激發都會有影響。
13樓：清歡
1、超前教育會使孩子對未來的事物喪失新鮮感，讓孩子變得麻木厭學。2、會使孩子在小學時由於知識都學過出現上課走思等不良習慣。
幼兒園的「超前教育」有什麼弊端？對以後有什麼影響？
14樓：左手看書右手投資
超前教育的弊端在於，抹殺了孩子的童年。這樣並不利於孩子以後的身心發展。我覺得教育應該順應孩子的天性，一味求快可能會有反效果。
15樓：你到底敢不敢
幼兒園的超前教育會導致幼兒的童年缺失，並且可能造成孩子們厭學，對以後會造成很嚴重的影響，比如他使父母倍感挫折，而且限制了孩子能力的發展，會養成不良的習慣，在以後真正的學習中無法接受正常的教學。
16樓：絲竹顏
超前教育加重了孩子的負擔，讓孩子從小養成攀比的風氣，很多家長不得不給孩子報各種興趣班，扼殺了孩子的童年。這樣做壓榨了孩子的潛力，不利於孩子對於學習的興趣培養。
17樓：great寶貝洋
我認為，幼兒園的「超前教育」容易造成家長的焦慮，人外有人天外有天，超前教育，讓孩子們從小便開始機械性的學習，會扼殺孩子的想象能力。
18樓：偏執的追逐
幼兒園進行了超前教育，到了小學的時候，孩子發現這些知識已經學過了，就不會認真聽課，後面的課就會跟不上。而且拔苗助長會使孩子對學習產生恐懼
19樓：薄荷初韻
容易使孩子缺少在當前階段所需要的教育。幼兒園就提前教小學所需要的知識，那麼相對應的幼兒園需要掌握的知識教的就相對較少，不利於孩子身心全面發展。
幼兒園的超前教育，對孩子有什麼危害
大部分家長都喜歡未雨綢繆，為孩子謀劃好未來，但不是所有的安排都能符合孩子成長軌跡。有許多孩子因為家長和幼兒園的超前教育導致孩子在心理和成長過程中受到很大的影響。他們也知道家長和幼兒園的良苦用心，壓力過大讓他們很難形成正常的心理狀態。絕大多數幼兒園都會對孩子進行超前教育，那麼孩子經受了幼兒園的超前教育...
幼兒園超前教育真的有危害嗎？什麼時候會體現出來
孩子幼兒園時可以教孩子一些知識，但是更多的是給孩子閱讀，養成乙個好習慣。在閱讀裡面認字，讓孩子增加閱讀量。閱讀量對孩子非常的重要，這對孩子以後寫作文奠定了乙個非常重要的基礎。你可以讓孩子學習英語，但是沒有必要按課本來，可以給孩子念英語的繪本，多教孩子認識一些東西，去戶外感受到自然。超前教育當然是有危...
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1 損傷是帕金森病不可忽視的併發症。隨著病情的發展，震顫 僵直 協調功能障礙，會逐漸累及運動功能，腳下遇到障礙物時容易跌跤甚至可發生骨折等損傷。冬天結冰及雨天濕滑的路面，廁所及浴室潮濕光滑的瓷磚地板，對於動作遲鈍 步履不穩的帕金森病病人都是危險的場所，要格外小心，避免摔跌。2 常併發心理障礙和智慧型...