1樓：海之謙
小學生學書法是好事，學到一定程度參加考級也是一件好事。
要學好書法，不是短時間就能有成效的
在學習的過程中，容易產生厭煩情緒。嚴重的可能會放棄對書法的繼續學習。
這時候，如果能組織書法學員，適當的參與一些學校和社會上的書法活動，能有效的調動學生學習書法的積極性。
通過參加考級，使小學生經過認真的技能訓練，從而在書法水平上有乙個大的提高。
通過書法考級，讓小學生有一種成就感
覺得自己的水平得到了認可。從而產生新的學習動力，這對書法學習是很有重要的。
通過書法考級，讓小學生有乙個努力的方向和向前的動力。這對小學生學書法的進步有非常大的作用。
通過書法考級，能在小學生中形成乙個學習書法的比，學，趕，幫，超的局面。從而影響和帶動更多的人參加書法學習，並會在更大的範圍內掀起學習書法的熱潮。
總之，小學生學書法是可以參加考級的
考級的好處還是很多的。
當然，考級要花點錢，也要一些時間，但是和考級的正面效應相比，還是值得的。
就說這些吧。
祝孩子們學習進步，健康成長，都有乙個美好的未來
2樓：風中的羽翼老師
小學生的話，我覺得是有必要書法考級的呀，因為這樣的話，可以鍛鍊小孩子的乙個書法的，對將來的乙個公升學是有幫助的
3樓：湛潔玉
小學生有必要書書法考級嗎，學小學生的話，如果學生有興趣的話，也可以去進行書法考級的，這是對孩子也是一種考驗
小學生怎樣參加書法等級考試？
4樓：gold橙汁
書法考試內容分為兩個部分，軟筆和硬筆。軟筆佔總分的40%，硬筆佔總分的60%。
擴充套件資料：硬筆考試要求：
一：整篇幅的要求
1：書寫正確、端正；
2：標點符號規範；
3：形款整齊，捲麵整潔。
4：字數在120字左右，而所考漢字內容在五年級上半學期的課文中抽選。
二：對於單字的要求
1：書寫端正，行列之間排列整齊，不得頂格、超格書寫。
2：錯字、別字、漏字和添字總共不得超過三個:。
3：不許使用修正帶、修正液、修正貼等物品。
軟筆書法考試要求：
1：需要字跡清楚，結構、布局合理，捲麵整潔。
2：同樣不得出現錯字、別字。
3：超格與頂格依然會造成扣分。
4：考試規定字數固定為16個，內容在人民教育出版社的毛筆字練習本（三至五年級）中抽選。
5：出題時，會盡量避免出現繁體字與異體字，以簡體字考核為主。
5樓：蘇學亭
書法考級，現在有兩大系統。
一是由國家教育部考試中心主辦、面向全國書畫愛好者的技能培訓與測評體系。舉辦中國書畫等級考試的目的在於學習和繼承中華優秀傳統文化，普及書畫藝術，提高學習者的書畫藝術技能和審美水平。各地方教育局教育考試中心負責每年考試的報名、考試、發證工作。
一是中國書法家協會考級中心組織的書法考級，目前設有軟筆非專業書法考級、軟筆專業書法考級、硬筆書法考級等三大項。其中，軟筆非專業和硬筆書法考級又分為三個等級十個級別：初級（1－3級）、中級（4－6級）、高階（7－10級）。
· 這兩大考級系統的區別是，教育部門的考級屬於素質教育：中國書法家協會的考級屬於專業教育，考到十級，可錄取為中國書法國家級會員。相關資訊可上國家教育部考試中心**和中國書法家協會考級中心**查閱，了解詳細情況，然後從自己的角度權衡，進行取捨。·
6樓：匿名使用者
是不是書法考到十級就無敵。
書法考級有用嗎？
7樓：匿名使用者
書法考級分字型級別，對於不同的人來說難易程度不一樣，書法證書是有用的。有書法證書做一名老師，這個證書也是管用的，畢竟是權威機構的認可，去培訓學校或者少年宮教課也是沒有問題的。
書法等級考試把書法分開了層級，每乙個層級所需要學習的內容也不一樣，逐步的深入學習，更有利於進步，同時，這樣的劃分也讓書法更加學科化和現代化，可以根據不同的等級進行教學，讓書法的學習和教學更加體系化。
8樓：晨曦占星師
回答親！書法考級有用的呢
書法考級的好處
1、培養興趣
書法是中國傳統的書寫方式，也傳承了中國的文化，如果小朋友對書法感興趣不妨讓孩子試一試，不僅可以修身養性，還可以作為是乙個才藝來培養，不說要得到多大的成就，也可以讓孩子寫得一手好字。
當孩子在練習書法的時候，並不知道自己處於乙個什麼樣的水平，若是在學習了一段時間的基礎上去考級，考級順利通過了也是對孩子努力練習的成果反饋了，那麼孩子將會對書法產生更大興趣，平時練習會更加刻苦，考的級別就越來越高，字也會隨之越來越好看。
對於在相關專業上已經有一定成就的人，可以繼續往專業的方面考級，將會證明你在該領域中是個什麼水平，而且越往高考，接觸的考試人群也不一樣，也有些不是純粹為了考試而去考試的，更多的是在考場上遇到了知音，可以在專業上進行很多的**、交流。
書法考級考試是不限制任何年齡以及專業的，只要是想要考級都可以報名參加考試。
更多5條
9樓：娛樂老師杉杉
回答您好，您的問題我已經看到了，正在整理答案，請稍等一會兒哦~打有含金量書法等級考試有三個系統：1、是由北京教育考試院主辦的中國書畫等級考試書法考試，教育部批准。2、是由文化部藝術發展中心主辦的書法水平考級，文化部批准。
3、是由書法家協會主辦的社會書法水平考級，由文化部批准的。北京教育考試院主辦的中國書畫等級考試書法考試，教育部批准。中國書畫等級考試是教育部考試中心主辦，北京教育考試院承辦的面向書畫學習者的技能培訓與測評系統。
舉辦中國書畫等級考試的目的在於學習和繼承中華優秀傳統文化，普及書畫藝術，通過科學、規範的培訓與測評，推廣先進的學習理念，逐步達到對書畫藝術的初知、初識，提高學習者的書畫藝術技能和審美水平。
您好，如果您覺得我的答案對您解決了問題，麻煩點個贊。(在左下角進行評價哦)您的的舉手之勞，對我們很重要，您的認同是我進步的動力，如果覺得我的解答還滿意，請下次點我頭像一-對一諮詢。謝謝，祝您身體健康，心情愉快!
更多1條
10樓：
如果在興趣的基礎上還是有用的，但實際對公升學考試等任何文化課沒有一點作用。
11樓：向香竭燕
哎，每個人的感覺也許都不同吧。書法，論其性質，也許只是供人們陶冶情操之「物」。可當今社會價值觀逐漸增強，多少素雅之事被小小的一「級」所代？
書法是一門藝術，不是可以被那些考級證書所能及的。書法二字蘊含著多麼無窮的魅力！忽然悲哀...
...嗯，也不無用處呢，對於那些初學者啊什麼的，還是有一定的鼓勵用處的哈。就如1l所說，書法是不能單憑三六九等所分化，它魅力無窮，它高尚尚潔，多麼美麗的文化啊！
不過，有人想，就讓它考去吧，這樣高潔的藝術怎會被小小的考級證書做玷汙，所踐踏！它是有無窮力量的啊！
這社會.......不能說不堪，我們的言辭也算不了什麼，什麼的什麼的，我們也只敢在這裡唾沫橫飛，我們又能為現實的社會做些什麼呢？
小學生書法等級考試以後起什麼作用
12樓：匿名使用者
【書法考級對公升學有什麼好處】
1，參加考級的孩子們每天堅持練習書法，比平時勤奮多了；
2，每天按時交作業，認真虛心地接受老師的指導並及時改正錯誤的地方；
3，有目標才有動力，所以對於學書法的孩子來說，偶爾參加一些像這樣的考試或比賽是有助進步。
【書法考級注意事項】
當然參加考級是可以跳級的，1-3級為初級，4-6級是中級，7-9級為高階。
可以根據自己的書寫水平跳級。
小學生書法考級有用嗎
13樓：啥玩意兒
有用。書法考級有用，書法考級可以激勵學習者學習書法的熱情，同時不斷提高自身書法水平。書法考級所得證書可以作為書法水平的有力憑證。
書法考級從廣義上等級分初，中，高三個等級，從細則分為1-10個級別，書法初級一般考核的考生的臨摹能力，也就是入門基本功，比如工具使用，握毛筆的姿勢。漢字的一些整體的筆畫和結構的正確性，主要看筆畫和結構比例即可。
書法中級考試要求：中級就考慮的主要是整體的作品的字熟練銜接程度，當然也會考慮到一些創新的和作品的整體得分，也就是說從中級開始，就要考核整個作品的得分。
書法高階考試要求：高階考試等級的考試就主要看創作能力，對於筆法和運筆的熟練及運用到作品的能力，整體結構和細緻的變化，考是乙個綜合能力。
14樓：優墨書法網校
書法考級可以激勵孩子學習書法的熱情，也能不斷提高自身書法水平。書法考級所得證書也是書法水平的有力憑證，每年適當的參加比賽對學生來說很必要：通過賽前集訓可以提高創作能力，賽後取得的成績既是對前段時間努力學習的證明，又能提高孩子的自信心、鼓勵孩子繼續深入學習。
另外，一些權威性高的賽事成績，通常會在學校記錄，跟隨學生檔案。
家長可以帶孩子去參加ccpt書畫等級考試，ccpt由教育部考試中心負責全國性的組織和管理，採用全國統一大綱，統一命題和評卷，考試合格者可獲得由教育部考試中心統一頒發的證書，每年開考兩次，主考科目裡包括硬筆書法和軟筆書法兩類。
15樓：匿名使用者
我覺得沒有多大意義。第一代表不了學歷，用考級的時間和金錢拿去學習其他有用或者孩子愛好的東西。第二學校和培訓機構也和考級方有契約（回扣），孩子就拿個本本，家長就只認花錢，主要是錢花了本本沒有用，孩子不愛好了就冤枉了家長。
最後，我覺得這是社會的潛規則。在改革後出現的一種方式。我是不參與。
書法考級有用嗎?
16樓：塗增嶽牢嬋
這個社會已經浮躁到了連書法藝術也可以分級的地步了，那麼試問，到底什麼樣的書法才是最好的書法？每個人都有不同的喜好，如果單憑那些所謂的書法專家的評價就決定乙個人作品的好壞，並且還劃分為三六九等的話，這個社會也就無所謂公平了。況且無論是古代還是當代的書法家，沒聽說他們考了書法的多少多少級，但是他們的作品就是好，反而那些考了所謂的書法考級的人，你認識幾個呢？
書法是一門博大精深的藝術，是中華傳統優秀文化，是國之瑰寶，萬世流芳。請不要把它看得如此的功利，如此的不堪。
我只想在這喧鬧的世界，擁有一隅陋室，可以供我在其中或博覽群書，或舞文弄墨，或對影小酌。而不是為了這種俗事而浪費心神。
書法家輩出的年代，是魏晉與唐宋。魏晉之士多風流，無拘無束，自由灑脫，才會有那行雲流水的天下第一行書；大唐盛世，千秋萬代，永世為尊，才會有那平正謹肅而又不失靈氣的顏筋柳骨。
反望現世，只能說時代的潮流太快了，快得讓人看不見過去，也看不見未來。
。。。。。。囧。。。。。
跑題跑得太嚴重了，但是我都打了那麼多字了，還是發上來吧。
請問小學生補課有用嗎，小學生補課有必要嗎？
假期給中小學生補課，是許多家長和教師的鍾愛，這話一點也不誇張。一位小學五年級的男孩子，揹著沉重的書包，一臉疲憊的樣子，邊走邊口中念叨著 再苦也得苦學生，再窮不能窮老師。這句話，讓我心中十分苦澀。在又乙個暑假來臨之際,教育部 共青團 全國婦聯共同發出通知,要求把時間還給學生,使中小學生度過乙個健康 安...
小學生奧數，小學生學奧數真有必要嗎
7年前爺爺比爸爸大37歲,1994年爺爺依舊爸爸大37歲，即爸爸 爺爺 爸爸 37 127，可以知道爸爸45歲，爺爺82歲，爺爺生於1912年 據 七年前爺爺比爸爸大37歲，則 今年 1994年 爺爺還比爸爸大37歲。設 爸爸今年x歲。則 2x 37 127 爺爺含有乙個爸爸的年齡，也就是兩個爸爸的...
小學生學奧數好不好，小學生學奧數真有必要嗎
學奧數主要是活思維，如果你的成績很好，學學奧數很好。但是，如果你的數學不好，就建議報興趣數學，最好不要報奧數。因為奧數本來就很難，你學校的東西都還不會，就學奧數，會使孩子更加厭倦奧數，起到反作用。而且，學奧數最好 二 三年級再學。一年級可以買書自己在家裡教孩子學。希望能對您的選擇有所幫助，謝謝。因該...
小孩學程式設計課程有必要嗎，小學生學程式設計真的有必要嗎
好處 通過學習少兒程式設計，可以提高孩子的綜合能力，例如程式設計能力 綜合學科能力 邏輯思維能力 未來職場競爭力和領導力等。壞處 孩子在初中以前的這個階段，想象能力佔主導地位，形象思維比較強。而學習電腦程式設計，算是訓練一種邏輯思維，需要一些抽象能力，也需要一些數學知識作為基礎。但是一定要清楚的知道...
怎樣預防小學生近視,有什麼建議，小學生怎樣預防近視眼
要保護眼睛，預防近視，就要從日常做起。日常常用的保護眼睛的方法有 一 近距離用眼時間不宜過長，每隔40 50分鐘就應該稍微休息3一5分鐘，向遠處眺望一會減緩視力疲勞。二 讀書寫字，玩電腦，保持正確姿勢，桌椅高低要合適，眼與讀物之間應保持在33厘公尺左右的距離。三 五穀雜糧 葷素搭配，多吃青菜水果，不...