1樓：ppt大咖
怎麼教育孩子？要注意什麼呢？
2樓：睿爸育兒記
家庭教育要注意些什麼？#星知計畫#
3樓：匿名使用者
兩個問題，乙個是人在出生的時候都是張白紙，人的本性都大致相同，為什麼到了後來會有如此巨大的差別？另乙個是，一種型別的人想要變成另一種型別為什麼會如此艱難？
之後的探索過程很長很艱難，當你看過大量有關家庭教育的書籍後，你就會知道，乙個人的命運，說白了就是這個人的家庭教育決定的，尤其是早期的家庭教育，說的有點誇張，但誇張不到**去。
4樓：利賦
這些影響表現在以下幾個方面： 1.家長的撫養方式與兒童的攻擊性行為 家長對孩子的態度和撫養方式對兒童攻擊性行為的形成起重要作用。
研究文獻極具說服力地證明：冷漠拒斥的家長常會反覆無常地懲罰孩子，並且容許孩子表現攻擊性衝動，他們更容易培養出攻擊性的兒童。這些冷漠拒斥的父母總是挫傷孩子的情感需要，給孩子樹立了對人漠不關心的榜樣。
當孩子對別人表現出攻擊性時，他們採取不管不問的態度，這就使孩子的打鬥行為合法化，使孩子失去控制自己攻擊性衝動的鍛鍊機會。這些家長往往還有另乙個特點，當他們對孩子的攻擊性行為無法忍受時，就會懲罰孩子，打屁股，打耳光。這又向孩子提供了乙個攻擊性行為的模仿原型，不但達不到控制攻擊性的目的，反之卻變相地暗示孩子?
quot;當別人使你不滿意時，應該怎樣對待他"。所以，研究證實了這一事實：常靠體罰來約束攻擊性行為的家長，他們的孩子在家庭之外往往是強侵犯性的。
2. 孩子也會影響父母 關於父母撫養方式的一項研究發現，母親對兒童早期攻擊性行為的容許態度能最好地預示男性青少年期的攻擊性行為；其次的有效**指標不是父母的撫養方式，而是兒童自己氣質的衝動性（高活動性、衝動性的兒童易成為高攻擊性兒童）。從事這項研究的奧爾維斯認為，一方面，高活動性、容易衝動的兒童會使母親精疲力盡，而變得對他的攻擊性很容忍，從而助長孩子的高攻擊性；另一方面，孩子的行為常常激怒母親，使她無法容忍而採用體罰的方式來警告孩子的攻擊性行為。
這就是說，孩子自己也參與了家庭撫養環境，並在其中起了一定的作用，正是這種環境導致了兒童的攻擊性傾向。 3. 對孩子缺少監控的家長 家長對兒童攻擊性的另一間接影響是通過對兒童遊戲、行為、朋友選擇等活動的管理和監控實現的。
研究發現，缺少家長監控可能造成兒童與青少年的攻擊性和過失行為，包括與同伴打架，罵老師，違反規則等。對青少年犯的家長的調查發現，這些家長對孩子的行蹤、與什麼人交往、從事怎樣的活動等問題採取無所謂的態度。這種缺乏監控實際上充分體現了家長對孩子的不關心。
4. 容易滋生攻擊性的家庭模式 美國的兩位心理學者傑拉爾德和帕特森觀察了高攻擊兒童的家庭中父母與兒童相互作用的模式。這些兒童是在家庭和學校都愛打鬥、不服管教的孩子。
然後把這些家庭和那些具有相似規模和經濟地位、但沒有問題的兒童的家庭進行比較，發現這些問題兒童的家庭很相似──家庭成員之間很少表達感情，常常爭吵不休。他們把這種家庭環境稱為高壓式的家庭環境，在這種環境中，家庭成員之間的交往形式多為一成員迫使另一成員停止對他的侵擾。在形成高壓式交往的過程中，負強化起著重要作用。
當一家庭成員惹怒另一成員時，後者就會用哭叫、打鬧和謾罵來還擊。這樣，攻擊性行為就得到了強化。 傑拉爾德和帕特森還發現，在這樣的家庭中，父母極少用鼓勵等積極方式來控制孩子的行為，而只會選擇高壓性的策略。
具有諷刺意味的是這種高壓環境出來的孩子對懲罰極其抵制。他們用相應的強力手段反抗父母，重複家長要制止的行為。他們用這種方式吸引父母的注意力和關注。
相反，在非高壓家庭中的孩子平時就經常得到積極、肯定的關心，他們不需要用激怒其他家人的方式來得到關注。這種家庭的家長用懲罰方式教育孩子時也更為有效，他們能較好地把握住局面而不致陷入對抗的處境。 由此可見，對家庭心理氣氛的影響是多方面的：
父母與孩子之間高壓式的相互作用都會互相影響，最終形成一種有敵意的家庭環境──攻擊性的滋生土壤。 歐美一些國家曾在上世紀做過探索幼兒成長因素的實驗，試圖為因戰爭而失去父母(或其它各種原因父母無力撫養的)的孩子建立一些扶養機構，有**官辦或私立的兒童收養中心，托兒所或個人領養等形式。研究結果表明：
沒有任何**機構(包括宗教性質的，專業護理等)有能力替代親身父母親自撫養的重要性，不管這些機構受過多麼好的培訓，工作人員多麼有愛心，懂得多麼豐富的專業知識、多麼悉心照料那些沒有父母的兒童。 只有在家庭這個特定的環境裡，幼兒的身體、心靈、情感和精神才能得到充分，並發揮出最大的潛能。 在嬰幼兒時期，如果一天中最活躍的醒著的大部份時間不是跟父母在一起，而是在幼兒園度過或委託他人照管。
如：保姆、爺爺奶奶、甚至被寄宿在朋友鄰居處。這些
5樓：教之道
語言暴力，可能毀掉孩子一生。
家庭教育應該注意什麼
6樓：睿爸育兒記
家庭教育要注意些什麼？#星知計畫#
7樓：繪影社
教育孩子不能一味指責，要不斷引導鼓勵，加上適當指責才可以！
家庭教育中應該注意哪些問題
8樓：tc魂斷紅顏
家庭教育的特點是潛移默化，言傳身教。由於孩子的可塑性大，模仿性強，父母的一言一行、一舉一動都在以身示範，無時無刻不在潛移默化地對孩子施加影響。所以有人說，孩於是父母的鏡子。
如果父母下班回家後只顧吃喝玩樂，生活自由散浸，甚至行為不軌，無疑會給孩子造成負面影響。
父母要教育好孩子，首先就要了解孩子的年齡特徵和個性特徵。年齡特徵是指一定年齡階段的生理與心理發展水平及特點。如孩子在幼兒期特別喜愛遊戲和故事，父母採用做遊戲和講故事的方法來教育孩子，便能取得事半功倍的成效。
倘若乙個勁地講大道理，效果肯定不好。個性特徵是指每個孩子各自具有的性格特點，如有的孩子性格外向，活潑好動；有的則性格內向，偏於腸腆、安靜。因此，不能採用千篇一律的教育方法。
父母學一點兒童心理學知識非常重要，應該經常注意觀察和研究自己孩子的個性特徵，並站在孩子的角度去觀察其所思、所為及其心理需要。在家教過程中，父母千萬不要用」人家孩子怎麼的「來衡量自己的孩子，因為每個孩子都有自己的個性特點。
父母必須時刻注意尊重孩子，保護並培養其自尊心。在生活中，注重孩子的點滴進步，及時肯定和鼓勵。對於孩子不及他人之處，不責備，不諷刺，可用其他長處來激勵孩子。
希望能幫到您，望採納，謝謝！
9樓：匿名使用者
教育應該根據孩子的年齡和性格進行，順從天性，因材施教。推薦智玩兒童樂園橙愛玩國的教育方式，覺得它是國內兒童多元智慧型理論實踐很棒的成果。
10樓：睿爸育兒記
家庭教育要注意些什麼？#星知計畫#
11樓：匿名使用者
父母可以說是孩子的第一任教師，而且這種教育貫穿於始終。 父母教育的是否好，有可能直接決定著孩子以後的命運好壞。
家庭教育中家長要注意哪些禁忌
12樓：睿爸育兒記
家庭教育要注意些什麼？#星知計畫#
13樓：匿名使用者
長輩們對孩子的物質嬌寵和情感嬌寵。從孩子的嬰兒期開始，長輩們在物質、金錢上極其慷慨大方，竭盡所能地給孩子提供吃、穿、玩等方面最佳的物質條件。孩子稍大一點後，基本上是要什麼給什麼——只要孩提出要求，就給予滿足。
在情感上，除從小就過多地親吻撫抱，過分地親暱呼喚外，還生怕孩子不高興，往往對孩子的要求百依百順。這就日漸養成孩子以自我為中心、惟我獨尊的自私心理和放任性格，學會以哭鬧、不吃飯等非理性方式來要挾父母、祖輩，最終變成我行我素、隨心所欲、不通情理、缺乏感恩心態的「小公主 」、「小皇帝」。
家庭教育中的重點有什麼？父母們要注意什麼？
14樓：v吳大桐
溝通，家長一定要特別注重與孩子們的溝通方式，溝通方法以及溝通的角度。這決定我們溝通的結果，給孩子乙個良好的教育作用。
15樓：蘇怯
家庭教育要注重孩子習慣的養成，孩子學習的最初階段是模仿，孩子的家長在孩子心中更是乙個榜樣的存在，所以父母的一言一行都會對孩子日常習慣的養成十分重要。
16樓：格雷森的小甜餅
重點是首先要注意讓孩子真正意識到自己的錯誤而不是用暴力手段讓他勉強承認自己的錯誤。其次要以身作則，不要自己說一套做一套，這樣會讓孩子覺得大人虛偽。最後就是要勇於承認自己的錯誤，在自己做錯之後對孩子道歉，讓他覺得你們之間的平等性。
所以父母平時要注意對孩子溫和一些，不要過多的動用家長的威嚴，這這樣只會讓孩子和父母之間的距離越來越遠。
17樓：養生是健康的活著
家庭教育中的重點是父母與孩子相處成朋友，以及父母的言傳身教；父母們教育孩子的過程，注意不能用語言暴力以及肢體暴力，要與孩子講道理，要給孩子一定的耐心，因為孩子都有逆反心理，你越極端孩子也會更叛逆。
天生的壞孩子，只有不會教的父母。
18樓：我給你寫信
家庭教育中的重點在於有效的溝通，父母們在教育自己孩子的過程中應該要注重溝通，而且要耐心和有針對性地區跟孩子溝通，而不是經常去打罵自己的孩子。
中學生家庭教育應遵循哪幾條原則，家庭教育要遵守哪些原則
幣界華英雄 家庭教育的原則是指根據家庭教育的目的與任務，遵循兒童身心發展的規律和青少年成長規律，在總結成功家庭教育經驗的基礎上而提出的，家庭教育必須遵循的基本要求和指導原理。我國家庭教育應該遵循的原則有四個方面 循序漸進原則 因材施教原則 嚴慈相濟原則 教學相長原則。家庭教育中的循序漸進原則。循序漸...
家庭教育指導師是什麼 家庭教育指導師怎麼考？
家庭教育指導師是學生的導師，輔導學生課外學科學習，幫助學生解決學習中遇到的生理 心理問題。能更具學生自身特點制定個性化的學習方案 制定適合學生的學習計畫。給學生正確的學習方法和學習策略指導。家庭教育指導師是家長的顧問，為家庭教育提供正確的教育理念，科學的教育方法。總之，家庭教育指導師就是通過教育學 ...
問題 家庭教育的原則是什麼 家庭教育的原則是什麼？
我認為 家庭教育的原則是孩子在快樂中成長 學習，同時要讓孩子感受到規則和規矩的存在。1家庭教育正確導向的原則。2言傳與身教相互結合的原則。3養成教育的原則4適度要求的原則5教育一致性原則，7採用正確教育方法的原則。6全面發展的原則。家庭教育的原則是什麼？家庭教育的原則有 平等原則 尊重原則 交流原則...
什麼樣的家庭教育算失敗？什麼樣的家庭教育是失敗的？
失敗的家庭教育。1.經常對孩子暴力相向，還埋怨孩子脾氣不好生活中，我們經常可以看到一些父母埋怨孩子脾氣不好，性格太過急躁，卻從來不反思自己在教育孩子的過程中是否也經常實施暴力。孩子是父母的一面鏡子，父母是什麼樣，孩子就是什麼樣，孩子的脾氣很大程度上來自於父母的影響。2.從不關心孩子的學習情況，還經常...
家庭教育中到底什麼是好的教育，壞的教
正確的家庭教育方式，是以孩子為視角的父母教育。以孩子的成長和品格為導向，著手於孩子問題行為的辨識與校正。相反，就是不好的狀態。家庭教育身教大於言教 20張圖犀利對比，家庭教育中到底什麼是好的教育，壞的教育 家庭教育的意義和作用是什麼？家庭教育的作用 家庭是孩子最早接受教育的場所，父母是孩子最早接受教...