學習到底是怎麼回事呢？為什麼學習？

1樓：後天任何地方

人類會學習，對於不懂的事物會找課本或者其他資料、人來學習，直到懂了。可是學習到底是怎麼一回事呢？有什麼規律沒有？

當然有。高難度的學習好像是高等智慧型生物才具有的，而一般的學習摹仿大猩猩就會。對於學校學習，很多地方並不能盡如人意。

在一所普通學校裡，成績好的學生佔比例不多，而成績中等和不好的學生卻是佔了很大的比例。為什麼學校教育不能培養大部分或者所有的孩子都學會應該學會的知識，並能取得好成績呢？

進入學校之後的學習就不僅僅是模仿那麼簡單了，要求學生獨立思考，獨立完成作業，並不斷糾正錯誤，不斷提公升自己。這條道路是艱辛而漫長的，也是十分辛苦的。很多學生因為辛苦而退縮，因為跟不上而退縮，因為老師的不重視而退縮，因為自己的偷懶而退縮，很多原因造成他們不能在這條路上大踏步前進。

他們並非弱智，而是逐漸喪失了學習的能力。

有家長說：“我家孩子以前成績好著呢，就是有那個智力，沒用到學習上。”其實，這樣的孩子已經學習不好了，並且也不會好下去了。

因為他已經喪失了學習的能力，並非不會學，而是不能學了。學習是乙個循序漸進的過程，在學校學習，很多老師都要趕進度，在趕進度的過程中會丟下一部分學生，也會讓一部分學生成績好起來。但是，只要是丟下了的學生，就沒有什麼可能再趕上去。

因為，學習是需要一點一點往前進的，基礎性的東西丟了或者一些主要環節丟了就會弄得知識體系混亂，進而信心不足，不能應對複雜的考試了。

能不能把那些掉了隊的學生集中起來，從頭講起？在學校是不可能的。因為學校教育是永遠往前進的，有學年卡著呢，有進度卡著呢，到了公升級時間就得公升級，到了畢業時間就得畢業，不能拖著賴著不走。

如此一來，那些掉隊的學生就會尋找輔導班或者私人教師來補習功課，希望這樣可以一點一點補上去。可是，一部分人在找了輔導班和私人教師之後，仍然無法跟上去，不能不說是一大遺憾了。

在學習方面查漏補缺說起來容易，做起來很難，這就是為什麼大多數學生成績都不拔尖的原因。

2樓：天才人物我無敵

其實學習就是乙個成長的過程，在學習當中能夠讓我們學習到更多的知識，也能讓我們明白做人的道理，也是讓我們變得更優秀的乙個過程。

3樓：我遊戲特別

我認為學習我們一定要用心學，是要努力的學習知識習我認為是要通過實踐來證明它的用處來理解。

為什麼總是學習？

4樓：趙抗黎美

原因：學習的好處學習作為一種獲取知識交流情感的方式。已經成為人們日常生活緩森稿中不可缺少的一項重要內容春旦。

在二十一世紀這個知識經濟時代，我們需要不斷學習。不斷學習是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結構，獲取有價值的資訊，並最終取得成功的法寶。

學習目的：為了掌握知識，為自己的將來打好基礎，作好鋪墊。學習僅僅是乙個過程。

正如人們常說的"學以致用",學習就是為了將來的發展。因此頭腦清醒的人，學習會有的放矢，目標非常明確。而頭腦糊塗的人，學習則無的放矢，忙於應付，非常被動。

在生活中，我擾孝們無時無刻不在接觸新事物。

為什麼學習？

5樓：火木

首先是為了能獨立生存，吃飯靠自己的嘴，走路靠自己的腿。其次知識驅動的時代，學習就是最厲害的**。最後學習好，眼界更寬廣，前途不受限。

6樓：情感聆聽諮詢

社會在不斷的進步，人也要跟上社會進步的腳步，只有不斷學習上進，才可以不被社會淘汰。

7樓：匿名使用者

答：俗話說得好：活到老，學到老。

學習，是為了能夠增長見識與本領，更好地生活下去，能獨立生存，吃飯靠自己的嘴，走路靠自己的腿。而且當今時代，是知識與資訊暴漲時代，人如果沒有堅持學習與不斷充實、提高自己的綜合素質與能力，就是很快被社會淘汰。因此，為了能夠在這個社會占穩腳跟、立住足，我們就必須堅持努力學習，以便適應社會發展的需要。

學習是什麼？為什麼學習？怎樣學好習？

8樓：餅餅一

一、學習是什麼？

學習，我認為分為兩種，一種是書本上的知識，另一種是生活中的知識。這兩種學習缺一不可，它們滲透在我們人類活動的方方面面，從客觀和主觀上都影響著我們的人生軌跡。

二、為什麼要學習？

學習帶給我們的影響是方方面面的，不管是在精神層面還是在現實生活中，只有不斷學習，才能完善人格，達到目標，不斷進步。學習帶給我們畢猛的影響是潛移默化的，比如，學校書本的學習，學習的多少，學習的深度，學習的掌握情況等等都反映在考試中。

學習也可以是向榜樣學習，榜樣帶來的影響也是滲透到生活的方方面面，我認為茄談，在精神層面的影響，更為明顯。比如，中國機長劉傳健對於所有民航機長的積極影響，劉傳健機長在面對巨大飛行危機時，臨危不懼，用超高的飛行技術，冷靜的處理，將飛機上的乘客安全帶回。

學習讓我們不斷進步，不斷豐富精神世界，帶給我們前進的動力顫數碰，讓我們不斷發展，不斷前進。

三、怎樣學好習？

學習的態度決定學習的熱情。樹立正確的、積極的學習態度，可以讓我們在學習過程中，有效的汲取知識，獲得成就感，成就感又可以使我們擁有生活的熱情。因此良好的學習態度是學習的前提。

學習不能是雜亂無章的，像“無頭蒼蠅”一樣亂竄，因此制定適宜的學習計畫是十分重要的，可以根據自身學習情況、學習能力制定適合自己的學習計畫，按照計畫一步步完成目標，也可以讓我們獲得成就感和滿足感。

綜上而言，學習是乙個長期發展，長期影響的過程，保持一顆“學到老，活到老”的積極心態，可以讓自己的生活多姿多彩。

9樓：鄒以後

學習是獲取知識、技能和經驗的過程。學習可以通過多孝鬧漏種方式進行，包括閱讀、觀察、實踐、聽講、互動交流等等。學習是乙個不斷積累和更新的過程，可以幫助我們拓展視野、提公升能力、實現個人和職業目標。

為什麼要學習？學習可以幫助我們不斷提高自己的認知水平和能力素質，增加個人的自信和競爭力，從而更好地適應社會的變化和發展。同時，學習還可以拓展我們的人生視野，幫助我們更好地理解自己和周圍的世界，促進個人的成長和發展。

怎麼學習？學習需要有計畫、彎盯有目的、有方法。首先，我們需要確定自己的學習目標和方向，然後選擇適合自己的學習方式和工具，例如閱讀相關書籍、參加培訓課程、與他人交流討論等等。

同時，我們還可以通過反思和總結，不斷巧爛地調整自己的學習策略和方法，以更加高效和有效地進行學習。

10樓：與人安逸

對於之前還沒上大學的我來說，學習就是通往大學最直接的途徑，作為乙個普通家庭的人來說，好好學習努力考上大學，就是我最希望的。所以好好學習是我唯一能做的，且努力就能做好的事，這個努力不是“死讀書”，而是會學，懂問，掌姿亂握技巧，尋找最適合自己的方式。

而對於現在進入大學的我來說，努稿殲力學習專業知識，在未來找乙份能與專業相關的穩定且有餘的工作，可以說是我的最大的願望。在大多時候學習是帶著目的性的學習，通過學習達到一定的目的，或者是考四六級，考編考證，或者是為了技能提公升，鍵冊衝這些都會為未來的你在潛移默化之中帶來一定的好處，而且除此之外，你也能收穫個人的滿足感、獲得感、充實感。學習使人進步這句話也不是空口之談，只有在學習中你才能靜下心來，無論學什麼，書本知識，美術、**，都能為自己增添更美的色彩。

11樓：遠景教育

一。從廣義來說，學習是一切提高自身能力，充實自身內涵，提公升自身價值的有目的、有計畫的活動，總的來說，就是能讓自己從外在或者內外，獲得一定的“東西”。

從狹義來說，學習就是對於知識和技能的獲取的過程，更多時候，體現為在學校進行的學習，以及自己通過書籍、網路、請教他人進行的學習。

好比作為高中生來說，首當其衝的鏈橘薯任務，是文化課的學習，間接的可以學習如何與他人溝通交流，如何保護自己的友誼，如何面對自己的錯誤等一些生活中和學習中附加存在的問題。

二。學習的目的，最終是為了適應社會，並在社會中很好的生存，從而為實現其它方面的價值做鋪墊。

具體來說，是學習成績好帶來的接受良好高等教育的機會，是在社會中找到適合自己生存和生活的“一席之地”，是一技之長，是一己喜好，是一種選擇，也是一種需求。

比如作為高中生來說，很簡單，學習的目的就是為了在高考中脫穎而出，從而距離實現自己的理想更進一步。

第三個問題。

如何學習？其棚者他方面的學習，對於你來說目前不是最重要的。學好文化課為第一，和同學老師正常良好的交流為第二，興趣愛好作為緩解學習壓力的“寶刀”為第三。其他方面暫時不用考慮。

文化課如何學習呢？

先給自己制定目標和計畫。目標分為長遠目標和近期目標，長遠目標就是考哪所大學，近期目標就是每個禮拜，每個月，每個學期，每個學年，自己要達到什麼樣的水平，要有哪些方面的提高。計畫就是根據目標去執行，循序漸進、由少至多、由易至難。

明確自己的長處和不足。哪幾科比較擅長，哪幾科比較短板，擅長的保持好就行，不用花費太多時間，短板科目好好下功夫，看自己是去請教老師，還是報課外班，無伍螞論哪種方式，最終是要把這幾科提高上來，最起碼別在關鍵時候給自己拖後腿。

良好學習習慣的堅持。比如說，堅持每天做積累，錯題本的正確使用，每天進行單詞的積累和語法的練習，每天練習乙個數學模組等等，早上早起十分鐘幹些什麼，晚上睡前幹些什麼，養成習慣以後，再執行就不用很為難了。

放鬆心情放好心態，多和朋友、老師、家長進行溝通，和朋友說說自己的心情，和老師討論一下最近的學習和困惑，和家長說一下學校發生的有趣的事情，或者自己過不去的困難。

家長一定是自己最堅實的後盾，相信自己，好好學習。

學習到底是怎麼回事呢？為什麼學習？

學習到底是為什麼，學習到底是為什麼

天空為什麼是藍色的呢，到底是怎麼回事呢

我們到底是怎麼回事呢，求問，我們之間到底是怎麼回事？

股改到底是怎麼回事，股改到底是怎麼回事？

學習到底是為了什麼，學習是為了什麼

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