兒童多動症的表現經常有哪些?怎麼看的出來

時間 2022-03-17 05:49:44

1樓:匿名使用者

經常是動個不停,擠眼睛,聳鼻子等小動作,甚至吃飯的時候都不安穩;莫名其妙的就發脾氣,怎麼哄都不行,結果有莫名其妙的好轉;注意力非常不集中,非常容易被外界事物所干擾,這樣也就造成了孩子的學習成績的下降;父母指使的事不願意做,即使去做了,也很快半途而廢;與小夥伴的交往能力非常差,經常打架;對普通的小朋友認為危險的事,卻偏要做,非常危險;問問題比較多,但是不往腦袋裡記,下次還問,或者說根本就沒有問題可以問;精細動作的協調能力比較差,如寫字非常潦草或者根本寫不出來等等。

2樓:一見穿心

話多、動作多,自己無法控制。你要求他做好1分鐘一動不動,看看他能做到嗎?

兒童多動症的表現有哪些?

3樓:小公尺熊醫院

兒童多動症症狀,長沙兒童多動症症狀

4樓:鈕髮鬚古香

你好,小寶寶多動症的表現:注意力缺損,兒主動注意功能極差,難以自覺地把注意力集中在某活動或任務上,而且還非常易於被外界任何細小變化所吸引,將注意力轉向無關事物;多動,不分場合,特別好動。建議你帶孩子去兒科確診下,及時發現盡早**。

5樓:採久久

小兒多動症也叫注意力缺陷障礙,需要專科醫生仔細檢查與判斷後,才能確診。小兒多動症一般在12歲以內的兒童期發病,發病時間在兩個月以上,發作場所一般是家裡、幼兒園或者小學,若該兒童的某些行為對其人際關係、學習成績都產生了不良影響,就稱作多動症。

6樓:匿名使用者

多動症就是寶寶沒有一刻是停下來的,就算偶爾停下來,手也會在動。

7樓:匿名使用者

多動症的表現有很多,其中,多動症患兒主要表現為,注意力缺陷,好動,易衝動等,還有些孩子會表現出學習困難。經過對多動症的研究發現,多動症是可以**的,選擇合適的方法很重要。目前,最好的方法就是3d神經肽靶向**,該方法能夠針對多動症的**,徹底**多動症,讓孩子們盡快**。

8樓:匿名使用者

主要就是該安靜的時候不安靜,東張西望,思想不集中,目光渙散

9樓:匿名使用者

去兒童醫院讓大夫給診治,最可靠,最專業,道聽途說還是不行的

10樓:匿名使用者

兒童多動症的主要表現,就是有乙個該殺的醫生,有乙個該罵的老師,還有乙個糊塗家長!!!

見鬼的多動症,每個孩子都不一樣,為什麼安靜的才是正常的,為什麼就沒有少動症。

不要總給孩子貼標籤,每個孩子都是最棒的!!!

11樓:泛心康

孩子上課愛做小動作,作業不認真,也未必都是品行問題,很可能是由於多動症。

多動症又稱注意缺陷多動障礙(adhd),是一種起病於兒童時期,以注意缺陷、行為多動和情緒衝動為主要表現的神經發育障礙。

多動症的患者智力正常或基本正常, 但學習、行為及情緒方面有缺陷,學習成績普遍較差,在家庭及學校均難與人相處,常常讓老師和家長感到頭疼。

| 典型表現:

1.注意缺陷:注意力不集中,保持專注的時間很短,經常心不在焉,丟三落四;

2.活動過多:很難保持安靜,小動作很多,不分場合的嬉戲打鬧;

3.情緒行為衝動:做事全憑興趣,沒有耐心;要求必須立刻滿足,否則就哭鬧、發脾氣;情緒不穩定,容易過度興奮,做出攻擊行為;

4.學習困難:由於注意力無法集中,難以適應正常的學習進度和要求。

12樓:重慶龍都兒童醫院

兒童多動症又稱注意力缺陷多動症(adhd),或腦功能輕微失調綜合症, 是一種常見的兒童行為異常疾病 .這類患兒的智力正常或基本正常 , 但學習、行為及情緒方面有缺陷,主要表現為注意力不集中,注意短暫,活動過多,情緒易衝動,學習成績普遍較差等

13樓:

注意力不集中好動,脾氣暴躁,自卑等

兒童多動症都有哪些症狀?怎麼判斷

14樓:太原天使兒童醫院諮詢

您好,多動症患兒日常表現主要有以下5個症狀:

(1) 注意障礙難

全部多動症兒童有注意不能集中,或不能持久,但意志控制的主動注意削弱,聽課不專心,作業難完成。

(2) 活動過多

其實多動症兒童的多動並不主要在"多"字,而是他們的行動存在"質"的差異,表現心不在焉,心神不寧,心慌意亂,有頭無尾,雜亂無章。在課堂座位上不停地扭動,做小動作,東張西望;下課後則如脫韁野馬,無目的地狂奔亂跑。

(3) 衝動任性

表現難以自控的性情急躁、易激動、好發脾氣、衝動任性;要幹什麼就幹什麼,做事缺乏思考,不顧後果,沒有耐心好好和同學遊戲,而且隨心所欲進行搗亂。

(4) 心理改變

表現情緒不穩,有的興奮不安,話多,愛管閒事,做事粗糙,難以入眠。有的表現反應遲緩、動作懶散、作業拖拉,情緒容易波動,感情脆弱,易哭易笑,不能耐受挫折。

(5) 學習困難

多動症童智慧型並不低下,但約有60%的左右發生學習困難。

希望對您有所幫助。

15樓:採久久

多動症的表現主要是注意渙散,好衝動,活動過多,認知障礙和學習困難。近幾年多動症的發病率很高,各位家長們要注意孩子們的異常表現,建議你盡快到醫院去檢查一下,以便孩子盡快**,不要影響孩子今後的生活。

兒童多動症的特徵是什麼?

16樓:_只為封號政策

許多孩子愛活動,家長就懷疑自己的孩子得了多動症,那麼兒童多動症的特徵有哪些呢?兒童多動症又稱腦功能輕微失調,是一種較常見的兒童行為異常問題。據國外報道,其患病率為5%~10%,男孩多於女孩。

兒童多動症的特徵: (1) 活動過多,缺乏自我控制能力。 (2) 異乎尋常的注意力不集中、不穩定。

無抵禦環境干擾的意志力量。 (3) 情緒不穩,多衝動行為,做事不考慮後果,任性而行。 (4) 行為不良,好打架鬥毆,愛發脾氣,橫行霸道,不服管教。

這也是兒童多動症的特徵之一。 (5) 學習困難,成績低劣。智力發育雖基本正常,但學不進去,有厭學情緒。

兒童多動症的特徵在嬰幼兒期就有異常表現,如易興奮、餵養較困難,不易養成大小便定時的習慣。以後活動增多,動作不協調,尤其是精細動作差,注意力不持久,行為無目的,情緒易衝動並缺乏控制能力。兒童多動症的特徵還表現在入學後由於注意力不集中,話多,小動作多,常常違反課堂紀律,學習成績一般。

多數患兒到青春期其症狀明顯減輕,少數患兒在成年後還留有性格上的缺陷。過去由於對此病缺乏認識,常把這類有嚴重行為障礙的兒童視為調皮搗蛋、桀驁不馴,一味批評懲罰,不但收不到預期效果,反而造成家長與子女之間、教師與學生之間的心理對抗。 兒童多動症的**迄今無定論。

一般認為環境因素如產前、產時和產後的輕微腦損傷為最主要的原因;也有人認為與遺傳、腦外傷、神經代謝異常

17樓:江吟寸浩渺

你好,多動症兒童活動有如下特徵:(1)活動常沒有目的,有始無終,雜亂無章,動作花樣不停變化,多動過度,讓人無法忍受;(2)多動症兒童的行為常不分場合,不計後果,無法自製,上課不遵守紀律;(3)多動症兒童對家長老師的勸說教導聽不進去,屢教不改,隔不了多長時間,又會重犯。

兒童多動症怎樣判斷?

18樓:採久久

小兒多動症也叫注意力缺陷障礙,需要專科醫生仔細檢查與判斷後,才能確診。小兒多動症一般在12歲以內的兒童期發病,發病時間在兩個月以上,發作場所一般是家裡、幼兒園或者小學,若該兒童的某些行為對其人際關係、學習成績都產生了不良影響,就稱作多動症。

19樓:拂雲姬

去正規醫院進行檢查,多動症和孩子好動是不同的,有些孩子天生坐不住,喜歡動。

20樓:鴻輝一號

可以去西安天佑兒童醫院**。

21樓:匿名使用者

根據症狀或者檢查也可以

22樓:

你可以帶上孩子到神經內科確診。

23樓:回首往事

除了睡覺的時間,其他時候都是不停歇的。

24樓:

1.多動有無目的

正常頑皮兒童的「多動」,多出於某種動機,欲達到某個目的,因而其行為動作多呈「有始有終」完整系統的活動過程。而多動症患兒的「多動行為」多為無目的性,雜亂無章,有始無終,並不停地變化花樣,讓人不能理解。

比如在課堂上一會兒用鉛筆、小刀在書桌上亂刻亂畫,一會兒又玩玩具、咬指甲,常做鬼臉逗同學發笑,插話、敲桌子、吹口哨,或離開座位在教室裡走動,全然不顧應遵守課堂紀律和對周圍的干擾。

2. 是否選擇場合

正常頑皮兒童的「好動」在活動內容和場合上具有選擇性,他們的「多動」大都在課間或操場上,而在教室裡大都能安靜地聽課。

而多動症患兒的「多動」在活動內容和場合上沒有選擇性,不論什麼場合、什麼活動都不能安靜下來,在上課時表現更為明顯。

3.行為能否自控

正常頑皮兒童常能自我約束和控制,如上課時多能遵守課堂紀律、安靜聽課,而多動症患兒則不能控制自己的行為。

正常頑皮兒童在參加集體活動、做遊戲時能依次等候,對有危險性的活動有一定的自我保護意識,不會惹是生非;而多動症患兒則喜歡招惹是非,欺負同學,打架鬥毆,參加遊戲活動時常搶先插隊,喜歡爬高、翻越各種欄杆,不會游泳也會突然下水等,其行為常帶有危險性和破壞性,容易發生意外事故。

4.有無其他症狀

正常頑皮兒童不伴有情感異常,他們的行為在家長和老師教育後,大多能得到有效的控制。

而多動症患兒由於不良行為,常遭受老師的批評、同學的譏諷、鄙視和家長的訓斥打罵,使得他們的自尊心受到傷害,容易出現退縮、迴避、孤獨、過度補償、掩飾和否定等心理異常,這些對於正常頑皮兒童是一般不存在的。

25樓:小公尺熊醫院

小兒多動症的診斷標準:

1.起病於6歲以前,症狀持續存在超過6個月。

2.注意缺陷和活動過度必須同時存在,而且在家庭、幼兒園、學校或診室乙個以上場合中表現突出。

3.衝動性、行為魯莽、學習困難、品行問題可以存在,但不是診斷必要條件。

4.同時存在多動和品行障礙的特徵,多動廣泛而嚴重則診斷為「多動性品行障礙」。

兒童多動症最常見的臨床表現有哪些?

26樓:中國醫藥科技出版社

(1)活動過度。患兒在母腹中,就明顯表現活動量大於其他胎兒。嬰幼兒、學齡前期則顯得特別活躍,表現為多動、好哭鬧、不安靜,難以滿足要求。

如1985 年《中華神經精神科雜誌》報道814例多動症患兒,其中50% 的患兒在胎兒期活動量就大於一般其他胎兒,70% 自嬰幼兒期就頑皮、多動。隨著年齡的增長,活動量增加,上課不注意聽講,幹事情不能專心。

(2)注意力不集中。表現在上課、做作業時不專心,潦草,拖拉時間;否則,就出錯頻繁,易被周圍事物所吸引,做其他事也往往是有始無終。

(3)學習困難。多動症患兒智力正常,但由於不易集中注意力,學習主動性較差,成績不穩定或不及格,甚至留級。

(4)性格和(或)行為障礙。患兒多任性、倔強,情緒易衝動而缺乏自我克制能力,在集體生活中不合群,好與人爭吵。行為幼稚或怪僻,行為無目的、貪玩、逃學、打架,甚至說謊、偷竊等。

往往雖教育也無濟於事。少數病例成年後,還留有性格和行為上的缺陷。

兒童多動症有哪些表現,兒童多動症的表現

1 這類孩子注意力很難集中 經常的邊玩邊做作業,對作業也是隨便塗改,不加考慮地突然站起來動一會兒,或正在做作業的時候對別人說話插嘴。很少有做某一件事情很投入,注意力集中的表現。2 孩子的運動的協調性差 並有語言 知覺 記憶性的障礙。比如 辨認符號和聲音時需花費很長時間,語言水平低於同齡孩子,記事情慢...

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孩子有哪些表現是多動症患者,多動症兒童應該怎麼治療

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少兒多動症一般的表現是什麼呢,兒童多動症的表現是什麼樣的?

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治療兒童多動症,治療兒童多動症?

多動症分很多種的 有的根本就不是多動症 可是有些家長和醫生看孩子愛動就說是多動症 哎 你還是先看看你孩子是多大了吧 看看喜歡動什麼地方 有的是養成的毛病 不是多動症 盡量的管著點 習慣成自然嘛 乙個人的習慣會隨著時間的改變而變的 就說有的大人到現在也會有一些自己很不注意點小動作的 難道那也是多動症嗎...