1樓：匿名使用者
一是管理工作上重文明帶兵，以人為本；忌用土辦法，一味批評。構建和諧的新訓氛圍應以人為本，強化文明帶兵、科學管理的意識，破除「歪招、土法管用」的錯誤觀念。有些基層幹部總覺得，帶兵光靠條令條例、靠一般地講講道理起不了多大作用，關鍵時候還是來硬的管用，由此出現了一些土政策、歪招法，甚至變相體罰的問題。
這些同志往往只看到歪招、土法可以壓服士兵的暫時效果，卻看不到總是被掩蓋、矛盾被激化的潛在危害。大量事實說明，土政策訓不出好兵，歪招必然帶來惡果，總隊年初出現的跑兵時間就是新訓工作中應該汲取的教訓。此外管理人員還需要刻苦學習新知識，不斷總結帶兵經驗，這樣才能提高文明帶兵和科學管理的水平。
在新兵管理中，有的班長發現新兵工作做不好，標準低，往往批評指責多，具體幫助少；有的看到新兵素質提高慢，心裡急，批評不注意方式方法；有的認為，對新兵多批評才能促進工作，樹立威信。殊不知，這樣容易挫折新兵的自尊心和自信心，效果適得其反。要解決這些問題，應多理解，少加壓，努力幫助新兵找準原因，對症下藥。
帶兵幹部要多關心新兵的生活，多給他們一些精神上的鼓勵，不斷調動他們的積極性，鼓勵其克服困難，積極適應部隊緊張而有規律的生活。對那些適應部隊慢，工作能力較差的新兵要重點關心幫助，培養他們幹好工作的信心；對適應部隊快，全面素質突出的新兵既要肯定成績，又要誠心指出他們身上的不足，使他們既看到成績，又看到差距，明確下步努力目標，力爭取得更大的進步。 二是訓練工作上重循序漸進，科學施訓；忌拔苗助長，急於求成。
新兵下隊時一般身體素質相對較差，體質上一時難以適應高強度的訓練，在組織進行訓練中，切忌採取拔苗助長方式，大躍進，一口吃個胖子，疲勞戰術，超負荷訓練，速成班統統不行，急於求成只能使新兵產生害怕心理和厭煩情緒，與訓練目的背道而馳。要提高新兵身體素質，一要制定科學合理的訓練計畫，針對每個新兵身體素質的特點，因人施訓、循序漸進，規定不同程度的訓練量，切勿一刀切、一樣的標準。二要做到內容不減，標準不降，幹部示範，班長帶頭，老兵在先，分步細訓、由簡到繁、由易到難、循序漸進、逐步提高的方法組訓，創造良好的訓練氛圍。
三是搞好三個結合，即體能訓練與技能訓練有機結合，訓練強度和新兵身體素質相結合，訓練與休息相結合。 三是處理官兵關係上重知兵、愛兵，官兵一致；忌高高再上，搞官貴兵賤。古語云：
「士為知己者死」，「知己知彼，百戰不殆」。可見知兵是新兵教育訓練工作的第一步，也是關鍵的一步。知兵不僅要知道戰士檔案中記錄的情況，更重要的是要了解到戰士內心在想什麼。
當前，知兵在個別基層單位，還僅僅停留在知道戰士的學歷、愛好、父母姓名、工作單位等表面問題上。另外，有些同志把官兵的上下級關係錯誤地看成是等級關係，覺得對士兵應該保持威嚴，官兵之間不能太平等了。這種等級觀念，往往是一些幹部離心、離營的思想根源。
愛兵就是真心真意愛護戰士，就是尊重和信任士兵，始終把戰士放在心中，視作部隊建設的主人。帶兵幹部一是要言行一致，以身作則，要把愛兵語言和愛兵行動統一起來。嘴到不如身到，看到不如心到。
如果僅僅滿足於把關心愛護留在口頭上，寫在書面上，實際行動中卻忘得一乾二淨，或把為戰士做點好事、謀點利益作為感情投資的一種手段，短時間內也許能讓部分戰士心存感激。然而，時間長了，大部分戰士便會「日久見人心」，管理幹部的說服管教力便無從談起，部隊戰鬥力和凝聚力自然也就成為一句空話。二是力所能及地幫助戰士解決一些實際問題，如家庭問題、成長進步問題等。
解決不好這些問題，同樣會影響他們工作的勁頭和精力。對此，管理人員不能等、靠、拖，更不能視之為包袱撒手不管，而要積極出主意想辦法，將之當成大事來抓。本單位能解決的盡量解決，解決不了的也要積極向上反映，讓上級領導幫助解決。
新戰士沒有了後顧之憂，才能激發愛軍習武、建功警營的熱情，進而為部隊建設作出應有的貢獻。 四是環境建設上重「家」的氛圍的營造；忌不聞不問，缺乏關愛。新戰友初到部隊，對周圍環境比較陌生，適應新環境的能力較差，新兵心理易由陌生感產生恐懼感。
作為帶兵幹部一定要有責任感，要一如既往地以同志情、兄長愛關心他們，特別是從具體事抓起，如多找起談心，用貼心的語言解除他們心頭的恐懼，引導他們開拓進取，主動勇敢地適應環境，順利實施人生角色轉變。其次要在行動上關心新兵，一杯熱茶水，一句關心話，甚至晚上幫蓋一下被子，都會讓新兵倍感「家」的溫暖。切忌將新訓工作交給班長就完事了，防止對新訓工作不聞不問，不關心新兵生活以及出現「新兵幹，老兵看，幹部當甩手掌櫃」的被動局面。
2樓：匿名使用者
新不新，總之就是先禮後兵，最後不行按條令條例處理
新兵不服從管理，怎麼和平解決？
3樓：覓境
一是管理工作上重文明帶兵，以人為本；忌用土辦法，一味批評。構建和諧的新訓氛圍應以人為本，強化文明帶兵、科學管理的意識，破除「歪招、土法管用」的錯誤觀念。有些基層幹部總覺得，帶兵光靠條令條例、靠一般地講講道理起不了多大作用，關鍵時候還是來硬的管用，由此出現了一些土政策、歪招法，甚至變相體罰的問題。
這些同志往往只看到歪招、土法可以壓服士兵的暫時效果，卻看不到總是被掩蓋、矛盾被激化的潛在危害。大量事實說明，土政策訓不出好兵，歪招必然帶來惡果，總隊年初出現的跑兵時間就是新訓工作中應該汲取的教訓。此外管理人員還需要刻苦學習新知識，不斷總結帶兵經驗，這樣才能提高文明帶兵和科學管理的水平。
在新兵管理中，有的班長發現新兵工作做不好，標準低，往往批評指責多，具體幫助少；有的看到新兵素質提高慢，心裡急，批評不注意方式方法；有的認為，對新兵多批評才能促進工作，樹立威信。殊不知，這樣容易挫折新兵的自尊心和自信心，效果適得其反。要解決這些問題，應多理解，少加壓，努力幫助新兵找準原因，對症下藥。
帶兵幹部要多關心新兵的生活，多給他們一些精神上的鼓勵，不斷調動他們的積極性，鼓勵其克服困難，積極適應部隊緊張而有規律的生活。對那些適應部隊慢，工作能力較差的新兵要重點關心幫助，培養他們幹好工作的信心；對適應部隊快，全面素質突出的新兵既要肯定成績，又要誠心指出他們身上的不足，使他們既看到成績，又看到差距，明確下步努力目標，力爭取得更大的進步。 二是訓練工作上重循序漸進，科學施訓；忌拔苗助長，急於求成。
新兵下隊時一般身體素質相對較差，體質上一時難以適應高強度的訓練，在組織進行訓練中，切忌採取拔苗助長方式，大躍進，一口吃個胖子，疲勞戰術，超負荷訓練，速成班統統不行，急於求成只能使新兵產生害怕心理和厭煩情緒，與訓練目的背道而馳。要提高新兵身體素質，一要制定科學合理的訓練計畫，針對每個新兵身體素質的特點，因人施訓、循序漸進，規定不同程度的訓練量，切勿一刀切、一樣的標準。二要做到內容不減，標準不降，幹部示範，班長帶頭，老兵在先，分步細訓、由簡到繁、由易到難、循序漸進、逐步提高的方法組訓，創造良好的訓練氛圍。
三是搞好三個結合，即體能訓練與技能訓練有機結合，訓練強度和新兵身體素質相結合，訓練與休息相結合。 三是處理官兵關係上重知兵、愛兵，官兵一致；忌高高再上，搞官貴兵賤。古語云：
「士為知己者死」，「知己知彼，百戰不殆」。可見知兵是新兵教育訓練工作的第一步，也是關鍵的一步。知兵不僅要知道戰士檔案中記錄的情況，更重要的是要了解到戰士內心在想什麼。
當前，知兵在個別基層單位，還僅僅停留在知道戰士的學歷、愛好、父母姓名、工作單位等表面問題上。另外，有些同志把官兵的上下級關係錯誤地看成是等級關係，覺得對士兵應該保持威嚴，官兵之間不能太平等了。這種等級觀念，往往是一些幹部離心、離營的思想根源。
愛兵就是真心真意愛護戰士，就是尊重和信任士兵，始終把戰士放在心中，視作部隊建設的主人。帶兵幹部一是要言行一致，以身作則，要把愛兵語言和愛兵行動統一起來。嘴到不如身到，看到不如心到。
如果僅僅滿足於把關心愛護留在口頭上，寫在書面上，實際行動中卻忘得一乾二淨，或把為戰士做點好事、謀點利益作為感情投資的一種手段，短時間內也許能讓部分戰士心存感激。然而，時間長了，大部分戰士便會「日久見人心」，管理幹部的說服管教力便無從談起，部隊戰鬥力和凝聚力自然也就成為一句空話。二是力所能及地幫助戰士解決一些實際問題，如家庭問題、成長進步問題等。
解決不好這些問題，同樣會影響他們工作的勁頭和精力。對此，管理人員不能等、靠、拖，更不能視之為包袱撒手不管，而要積極出主意想辦法，將之當成大事來抓。本單位能解決的盡量解決，解決不了的也要積極向上反映，讓上級領導幫助解決。
新戰士沒有了後顧之憂，才能激發愛軍習武、建功警營的熱情，進而為部隊建設作出應有的貢獻。 四是環境建設上重「家」的氛圍的營造；忌不聞不問，缺乏關愛。新戰友初到部隊，對周圍環境比較陌生，適應新環境的能力較差，新兵心理易由陌生感產生恐懼感。
作為帶兵幹部一定要有責任感，要一如既往地以同志情、兄長愛關心他們，特別是從具體事抓起，如多找起談心，用貼心的語言解除他們心頭的恐懼，引導他們開拓進取，主動勇敢地適應環境，順利實施人生角色轉變。其次要在行動上關心新兵，一杯熱茶水，一句關心話，甚至晚上幫蓋一下被子，都會讓新兵倍感「家」的溫暖。切忌將新訓工作交給班長就完事了，防止對新訓工作不聞不問，不關心新兵生活以及出現「新兵幹，老兵看，幹部當甩手掌櫃」的被動局面
4樓：雪中家園
你好，新兵是不敢不服從管理的，如果不服從管理，領導就會與上級溝通，溝通好就把你送回家
希望採納，謝謝你
新兵入伍未授銜不服從管理被退回有什麼規定
5樓：血色黃昏的黃昏
【第六十六條】 有服兵役義務的公民有下列行為之一的，由縣級人民**責令限期改正；逾期不改的，由縣級人民**強制其履行兵役義務，並可以處以罰款：
（一）拒絕、逃避兵役登記和體格檢查的；
（二）應徵公民拒絕、逃避徵集的；
（三）預備役人員拒絕、逃避參加軍事訓練、執行軍事勤務和徵召的。
有前款第二項行為，拒不改正的，不得錄用為公務員或者參照公務員法管理的工作人員，兩年內不得出國（境）或者公升學。
【第六十七條】 現役軍人以逃避服兵役為目的，拒絕履行職責或者逃離部隊的，按照**軍事委員會的規定給予處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
現役軍人有前款行為被軍隊除名、開除軍籍或者被依法追究刑事責任的，不得錄用為公務員或者參照公務員法管理的工作人員，兩年內不得出國（境）或者公升學。
明知是逃離部隊的軍人而雇用的，由縣級人民**責令改正，並處以罰款；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
另外，依據1998年12月29日 全國人大常委會關於修改《中華人民共和國兵役法》的決定：
十一、增加第六十二條：「現役軍人以逃避服兵役為目的，拒絕履行職責或者逃離部隊的，按照**軍事委員會的規定給予行政處分；戰時逃離部隊，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
2009年8月27日第十一屆全國人大會常委會第十次會議《關於修改部分法律的決定》這樣規定：
58. 將《中華人民共和國兵役法》第六十二條第一款修改為：「現役軍人以逃避服兵役為目的，拒絕履行職責或者逃離部隊的，按照**軍事委員會的規定給予處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。」
如何對付不服從管理的員工，怎麼應對不服從管理的下屬
下屬不服從管理如何處理？初次做領導或者空降到某個單位，最容易碰到的事情就是下屬不配合工作或者進行排擠你，這個時候做為新任領導該如何進行處理這種情況。工具 原料 一般這種情況多出現於初次當領導或者空降某個新單位 先了解不配合人員思想動機，再進行談話調整思想 方法 步驟 1 先摸清下屬不配合工作的癥結在...
對於不服從管理的員工怎麼辦，如何處理不服從管理的員工？
一 先弄清楚他們在想什麼，這一切行動的根源 二 針對每種情況處理的手法要不同，重心理，輕理論，問題要解決，員工心理別留疙瘩 三 強調互動，殘局管理是下棋，是博弈，你動我也動，我們要成長的是管理者的思維能力 四 當老闆要學會交心，在你的員工裡，有你的嫡系麼 五 我的經驗，每週七天，我會用四天，每天晚上...
不服從指揮，是被辭退的理由嗎，不服從交警指揮怎麼處罰？
不，這得看老闆心情。老闆心情不好的時候，不管做什麼事都可以被理解為不服從指揮，現在的老闆是這樣的了，要求太高，要是覺得待下去對自己有影響的話，還不如走呢，你說對不對，世界之大，會沒有自己可待的地方。不過也不是什麼事都能做到隨心所欲隨任而行的。不服從工作安排可以辭退嗎 1 調崗屬於變更勞動合同的主要內...
對於不服從管理的員工該怎麼辦？
1 尋找原因。根據員工不服從管理的表現，找出不服從管理的原因 2 及時溝通。根據不服從管理的原因，主動的去找員工進行溝通，調解其情緒 3 自我反省。很多時候，員工不服從管理，是由於領導的有意 無意的不公平對待 4 完善制度。公司應該具備合理的考核制度 晉公升制度，以消除員工的消極情緒。5 調崗與開除...
我是一位女領導，下屬員工不服從我的管理怎麼辦
管理層有基本原則。如果下屬不願意製作管，或者你不想跟著你，那麼你將有乙個非常大的，或者你基本上不玩，如何讓每個人都感到願意服從管理？筆者總結了在多年的管理實踐中的以下方法，我希望幫助做管理朋友 人的第乙個永續性 如果你不知道你的下屬心理狀態，他喜歡你，或恨你，他想接受什麼樣的方式，他願意接受什麼樣的...