1樓：在水一方
教師是教育功能的主要承擔者，也自然而然享有著極高的地位。但是改革開放以來，教師的地位卻隨著種種原因有了降低，儘管仍舊屬於優質職業，但是卻不再被趨之若鶩。
教育的重要性不言自明，提高教師的待遇及地位，通過教育發展帶動社會進步刻不容緩，近年來，相關部門連續下發了多份檔案，提高教師的待遇及社會地位，一時間，「尊師重道」再次成為了主流的聲音，教師正在成為越來越多人的職業選擇。
2樓：江景之都
教師行業現在很辛苦，而且不能得到認可，但是待遇卻很高，假期也比較長，前景的話還是很不錯
3樓：檢曼辭
1、行業分析：教育事業在國家發展中起至關重要的作用，它的發展狀態是積極向上的，選擇教育業作為自己的終身職業，也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。
2、職業分析：教師這個職業工作環境單純，對教師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。
3、可以選擇從事對外漢語教師，不僅待遇好，發展前途也很廣闊，但是從事者是需要具備具備一定的教學資質才可以勝任。
教師職業前景如何？
4樓：哎喲帶你看娛樂
職業前景很好的，教育放在優先發展的戰略地位。
為了推動我國教育又好又快發展，國家正在研究制定《中長期教育改革和發展規劃綱要》，將確定到2020年教育改革發展的指導思想、戰略目標、總體任務、政策原則和重大措施，對未來十幾年教育事業的改革發展作出總體規劃和全面部署。
各級黨委、**要按照基礎性、先導性、全域性性的要求對教育進行超前部署，經濟社會發展規劃要優先安排教育發展，財政資金要優先保障教育投入，公共資源要優先滿足教育和人力資源開發需要，依法加大**投入，廣泛動員全社會資源，使教育事業適度超前國家現代化建設程序。
5樓：崇德it教育
a、走專業技術路線
公辦學校最吃香的老師，一般都是一些省級重點中學的名師。但要想做到那個位置，沒有十幾二十年的打磨和歷練，很難做到。首先你要入名校，然後要參賽、評優評先、做課題研究，論資排輩總有一天你能熬成老教師、知名教師。
你必須要兢兢業業的帶好每一屆學生，並且你也需要學生來成就你。如果你只是入了乙個普通中學，那基本上這一切與你無緣，因為以目前的形勢，政策都是向重點高中傾斜的。
b、走管理行政路線
從學校行政部門的幹事做起，分別是：
教務、德育、團委、校辦，從科員做到主任科員、副主任再到主任再到副校長再到校長。同樣也要兢兢業業，搞好上下級的關係，有許多身不由己。大概也要十年二十年，做到校長。
當然校長也很累，學校的大小事務都需要你來做決定。
我建議，如果你不是權利欲特別強的人，走專業路線是最好的。
6樓：玩客部落君
教師的職業前景是非常光明的，教師職業比較受人尊敬，教師的工資待遇也在逐步提高！
1、從國家層面上來說，教師職業被越來越重視！
從十九大報告和國家教育發展綱要中明確提出要重視提高教育和教師的地位！進入全面建設小康社會的決戰期，教育是我們國家在逐步加強和提高的重要方面！整個社會也在逐步尊師重教，教師的職業前景肯定是發展越來越好！
2、從目前各地大力提高教育重視教育的投入來看，教師職業前景非常樂觀！隨著城鎮化程序的發展，特別是對中小學校教育的投入和發展，對廣大的中小學老師來說是個極大的福利，提高這部分老師的職業待遇和職業幸福感是當前教育發展的重重之重！
3、從個人發展和家庭來看。教師家庭一般重視學習，對兒女的教育比較重視，對家庭的發展是有先決條件的，教師職業也是比較穩定的，老師的假期也比較多對於照顧家庭和提公升家庭幸福感有得天獨厚的條件！
總體來看，尊師重教是社會發展的必然結果，教師的職業幸福感會越來越好。
7樓：衡水中公教育
這個主要看個人的主觀意願，如果心裡歸屬感認同感很強，工作很有動力，有長遠的職業規劃，前景就會比較好。
8樓：媽媽說我是小可愛
教師職業的前景，這要看你在哪個地方的，如果是在大城市裡面的話或者二線城市的話，那是很好的，特別是重點中學，這個前景是非常好的，但是如果是在比較偏遠的地方的話，那也就一般般吧。
9樓：知識海洋中的魚
現在教師職業很不錯的，待遇跟公務員一樣，休假時間有寒暑假，是很不錯的。
10樓：中公教育保定
挺好的，有寒暑假，而且現在老師的待遇越來越高，各方都是比較重視教師的發展的。
11樓：雲南中公教育
可以考上崗當老師，考事業單位d類，也可以支教和考編！
12樓：匿名使用者
教師是勞動力再生產中的操作工，人數很多，其職業前景尚可，多數人勞作一輩子，和技工相差無幾。
師範院校的畢業生從事教育的不足60%,可見教育的吸引力不足。
13樓：熱情的多啦a夢
教師這個職業很好啊，現在是公務員，是國家人員啊，基本上比較穩定，待遇不錯，不過以後私立學校多了，穩定性下降了，也是靠本事吃飯的行業哦
14樓：手機使用者
社會不可能沒有老師，世界不可能沒有老師，360行，行行出狀元，只要能力強，走遍天下都是王
15樓：匿名使用者
教師職業：文化的繼承與傳承；自我的回歸與表達；靈魂的創收與感染。很好的職業，知識與工作雙收，自我人生價值與他人人生價值雙實現。
16樓：板從靈
從當前國家的教育政策和生育政策看，教育是需要進一步發展的行業，所以教師職業是比較穩定的職業。從十三五規劃建議內容看，今後中國教育發展的重點是普及高中，加快學前教育發展，所以，高中（包括職高）的教師需求會增加。 但是需要注意的是，義務教育階段已經基本普及，城市教育已經基本能滿足需要，所以這些地方對教師的需求基本已經飽和了。
目前教師崗位對學歷和能力的要求是比較高的，工作比較穩定，收入也是基本穩定，收入不高。
17樓：皮卡卡無敵
你是教小學，初中，高中，還是大學呢
18樓：匿名使用者
樓上純粹胡扯。教師根本不是公務員，和公務員是兩個不同的編制系列。教師是事業編制技術崗位，公務員是行政編制。論職業前景，也沒啥職業前景，你去學校看看就知道了。
大部分教師都是在混日子而已，這個工作的確單調乏味。乾久了也沒有什麼崇高而言。道是一輩子為了個職稱拼命，混上高階職稱就開始不上課不幹活了。
乙個學校宣傳其高階職稱教師越多，這樣的學校混子也越多，越差勁。
看你如何選擇了，想穩定一下沒有風險的混著就去學校當個老師，一般不會有啥事。只要你能混就可以
19樓：專業顧問
很不錯啊，應該是越來越好，
20樓：匿名使用者
三個字：沒意思！僅此而已。
21樓：枠小咩
教師職業目前不是公務員，從全國範圍來講。
22樓：匿名使用者
要看你是在公辦學校還是私營學校了啊 合同制還是正式編制呢 其實在學校的發展還是很不錯的呢
當教師的前景如何？
23樓：被解救的黑洞
教師，以教書為生的職業。這個職業是人類社會最
古老的職業之一。受社會的委託對受教育者進行專門的具有建設性的教育，執行各項教育政策，維護社會穩定，為國家和社會培養各類高素質或實用人才。
在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把「人類靈魂的工程師」的崇高稱號給予人民教師。
在教育過程中，教師是起主導作用的，他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。教師工作質量的好壞關係到我國年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度，從而影響到國家的興衰。
教師對於社會的重要性一目了然，乙個對社會的建設工作起著如此大的作用的職業，前景當然是很不錯的。尤其是近年來，國家越來越重視教育問題，老師的待遇也越來越好。隨著國家和社會對教育的重視程度越來越高，教師的工作前景也就越來越好。
現在喝多地方都開始全面進行小班教育，對老師的需求量大大增加。
而且眾所周知，教師是受人愛戴和尊敬的乙個職業，平時的時間比較充裕，而且有編制保障。老師這個職業目前來看，在未來的好幾十年，都是不會被淘汰的。因為老師的不可替代性,所以這是乙個相對穩定的工作，不會隨著電子科技的發展而限制了老師的就業。
24樓：虹靜的情感世界說說
教師是我們這個社會上最吃香的職業。
不少學生在填報志願的時候，都會選擇師範類的大學，因為現在工作難找，教師這個職業做的長遠，不會失業。
做教師有兩種途徑，一種是進入事業編制，另一種就是去私立的學校，或者一些補課機構當老師。無論是哪種教師，做不出成績，都會有壓力。很多人盯著教師這個職業，對教師吐槽很多，認為教師拿著高薪，還有假期，但是，沒有人看到做老師的艱辛。
我不是要幫老師說話，我認識的乙個朋友，她教高中，每天早晨五點多就起床，要去學校看早自習，晚上十點半以後才放學，還要準備備課筆記，週末也沒有休息的時間。我作為她的朋友，感覺她很累，她今年已經30多歲了，還沒有處朋友，不是不想處，沒有合適的是一方面，另外就是沒有時間處。至於大家都關心的給老師送禮的問題，高中的老師沒有人收到禮物，教師節能收到一支鮮花都很奢侈。
我的朋友沒有靠任何關係進入這個學校當老師，她完全是憑著自己的努力。遼師大畢業的她投了無數個簡歷，最後只有被這家學校錄用了，市內直屬學校要求最低學歷都是東北大學研究生畢業，所以，當老師的壓力挺大的。但是，教師的前景還是很不錯的，最起碼不可能失業，所有的人都需要老師教。
只要你是一名優秀的教師，就有孩子來向你學習。
25樓：心情乏惱
怎麼說呢？現在的國家還沒有出台什麼比較好的一些專門針對教師的條例。
也只能算是養家餬口吧，怎麼說呢？如果你是有那個真才實學一路往上公升的話，可能會就是真的比較多一點，然後辦個補習班什麼的，其實也還是可以的，到時候如果你只是對這個感興趣，然後你本身實力也就一般般的話，那我建議你可以，嗯，還是想想別的吧。
26樓：在夢裡回雲南
教師這一職業相對比較穩定，任何時代都必須教育先行，國家需要教育工作者。近些年來，教師待遇有所提公升，但是相比較其他公務員、銀行、大型企事業單位，教師的平均收入還是蠻低的。有人說:
教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最神聖的職業。我覺得言過其實了，因為我就是一名普通的鄉鎮教師，工作二十多年了，日子過得比較清苦。看著別人買樓房、汽車，我只能是羨慕，因為我現在每個月四千多的工資，除去生活費，供孩子上學，養老人，基本沒有剩餘。
學校沒有福利，沒有年終獎金，唯一有的就是兩個假期，可是這兩個假期什麼都做不了，想掙點兒外快都不行，上級規定不許辦補習班，不許參與經營性活動……我們只有靠著每月固定的一點工資生活，真的不容易。如果是縣城以上級別的教師生活水平會好一些，可以違規偷偷補習等。所以，老百姓就說教師糊弄孩子，上課不好好教課，逼著學生去補習班。
試想，如果教師工資夠花，生活比較富足，誰願意冒著違規風險補習呢！都是生活所迫呀！如果是一名女生當一名教師還對付能活，可以找乙個其他職業的老公，互相幫襯。
如果是男生當老師，估計找物件都難！因為你的工資養不起家。教師前景不錯，國家政策不錯，但是教師真的挺累，挺窮。
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