1樓：雯之友
努力實踐吧，好好學習，你聽過男高音的故事嗎？我也愛唱歌，可是我年齡小，不過，真金不怕火煉，我相信，你。我。以及那些有天賦。想出名得人一定會出名。
2樓：lee光
想出名是嗎，如果你不會寫歌的話，勸你放棄，因為以後歌手不會寫歌的話是沒什麼發展前途的。會寫歌也是寫的都是了垃圾的話也是不會出名的，勸你還是好好學習\吧。
3樓：網友
參加一些歌唱比賽啊。
像馬上超女就開始了，你可以去參加啊。
4樓：葉靈萍
看來是乙個很喜歡唱歌的人啊，不是歌唱得好就一定會成名的，還是好好讀書吧。
5樓：鶴騫
參加知名度高的歌曲大賽 在網上上傳自己的歌曲 為自己精心製作一張海報宣傳 要勇於展現自我 唱出自己的風格。
6樓：
參加各類選秀比賽。
通過**宣傳自己。
7樓：匿名使用者
女孩嗎？去超級女聲啊。
男孩啊！在網上發布吧，有很多網路歌手的。
8樓：網友
直接點，找個老闆，後面的就不用我教你了。
9樓：所琬哀怡君
男生女生啊！！！
女生的話就去參加超級女聲！！
看你也像是男生了！！！
那就去參加夢想中國吧！！！
要麼去參加萊卡我型我秀！！！
我的音域好低，怎麼唱高音。。
10樓：阿布佳佳
有可能是發聲方法不對，我一開始也總有這種感覺，後來一次偶然的機會換了一種方法，立馬音域上公升不少。
11樓：古天贏贏
乙個是可能您就是中音 第二就是您的方法不到位 即使是練習也不是自己瞎喊的練習，是要用氣息，有發聲位置的科學練習才可以。
每個人唱歌的音域是天生的嗎
12樓：雋新晴潮鯤
每個人的天生音域有高音強的。
但低音就相對弱一些。
也有低音中音厚重飽滿的。
但高音就弱一些。
但是相對較弱的音域是可以通過專業訓練加強的比如譚詠麟的一首歌《愛多一次，痛多一次》低音區音調很低一般人唱不下去。
但是他的另外一首歌《朋友》高音比較高。
一般人唱起來也很費事。
這也說明譚詠麟的音域很寬。
孫楠的高音很強。
應該是天生音域。
但是你讓他按照原調去唱《愛多一次，痛多一次》估計費事就算能唱下來。
中低音也會比較虛的。
天生外加後期的專業訓練也會拓展乙個人的音域的希望幫到你~~~
乙個人音域是天生的麼，怎樣唱不會跑調，高一點就唱不上去，低的還行 20
13樓：點點滴滴點滴
唱歌前把聲音開啟，喝點開水有助於把聲音開啟）。
聲音開啟後，嗓子就有控制音準的能力了。
其實，唱歌好不好主要是音準、節奏。
這兩點有了只能算會唱，然而感情才是最高境界。
藝無止境，為情是岸。
另外：音域，音準，假聲都是可以通過練習的到很大提高的。
拔音高練習時千萬注意適度，不然聲帶很容易受傷。
**音準很多時候是耳朵，在你唱歌的時候，其實耳朵更重要，我們往往在演唱時忽略了用耳，要認真的聽自己唱出來本聲，才可把握音準和情感。
一定聽過，帶著耳機唱歌的人，**聲蓋過自己的聲音，所以跑調）。
再就是要多聽原唱，也要用耳朵認真聽演唱者的聲音，（這裡我再三重複「耳朵」）
人耳天生就有分辨能力，你要從**中分辨出伴奏和人聲，將來甚至到每一層樂器。
先練耳朵，再去談別的。慢慢來，一定行！
每個人的音域都不同，有些人天生音高就很高，音高是需要練習的，（但要注意，不能過分疲勞，會把嗓子唱壞，）
另外，教你乙個簡單易學的，飆高音的技巧：嘴角夾個牙籤唱歌，不要掉，很容易唱高音（叫開內口）
14樓：君傾粵
不是天生的 就算有先天的優點 但還需要後天的鍛鍊 吊嗓子 連氣息 腹部呼吸都可以鍛鍊 有助於自己氣息控制 幫助自己唱好一首歌。
當然跑步也是一種氣息鍛鍊。
15樓：匿名使用者
有天生的歌手，有後天的歌手，練就是了，請搜「大衣哥」。
唱歌水平和天賦關係大麼？
16樓：腹滿滿
有關係：有天賦的人少走許多彎路，一點就領。
沒關係：經過努力，雖然時間久了，但是最終都會達到乙個與有天賦同等的點，那個時候就是唱出境界的開始。
一句話：唱歌這東西沒辦法速成。
你有錄音嗎，跟著原唱能唱是因為有人帶著你，但是長時間跟著別人唱，時間久了不但不能唱出自己的風格，還會感覺怪怪的。
自己清唱，不准是因為你的發聲還沒有掌握好，例如氣息什麼，像很多網友說的，丹田什麼的那個東西，我就不複製，也不多說了，你上網一搜一堆那麼多。
如果你是初學的，建議從氣息開始練起。】
如果你不是錄音，自己清唱，一邊唱一邊能聽到自己跑調了，說明你的樂感還是不錯的，這也是一種天賦。
每個人都有天賦，看在什麼地方上，什麼時候能發現而已。
17樓：王鈺粑粑
千萬要多聽歌，一定要熟悉，而且原唱跟伴奏是不一樣的。
18樓：俊凱的小寶貝兒
歌唱是人類最本能的**表現手段之一，也是表達情感的良好方式。國家**課程標準明確指出在**教學中應注意培養學生自然、自信、有表情的歌唱是演唱教學的主要內容和目標。對於小學生來說，良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、科學的發聲訓練、清晰的歌唱語言、豐富的情感表達等是小學階段應具備的基本演唱技能。
這些技能的獲得，都離不開實踐活動，離不開具體的訓練。在訓練中，教師應注意避免枯燥、乏味的技能技巧的訓練，因此，老師創設各種形象、有趣、實效的**活動，引導學生積極參與，使學生在豐富多彩的藝術實踐活動中逐漸獲得這些基本技能提高其演唱能力就顯得十分重要。
怎樣把唱歌音域練得更廣一些？
19樓：求昊磊
一、唱歌的時候一定要把嘴巴張開，感覺每乙個腔體都是空的房間，可以傳出你的回音，豐潤你的音色。
該怎麼做到：現在張開你的嘴巴，張大點，摸摸自己的腮部：是不是有個洞？唱歌的時候這個洞要開啟。
二、唱歌的時候始終記住「唱給你後面的人聽」，聲音要從你的腰到頭傳成一條線，感覺所有人都聽得到你的聲音。
三、唱歌體會呼吸的感覺。
如何體會呢？先放鬆，想像眼前是乙個大花園，很香很香，仔細聞聞～嘿嘿～很香吧？！
要把氣吸到肺裡，覺得前胸後背腰都要脹開，必要的時候可以在自己的腰上栓上腰帶，越緊越好，唱歌的時候把它脹開！
對於初學者來說，在演唱難度較大的作品時，會遇到高音唱不上去的情況。有時候用真聲勉強唱上去，但是聲音的音質就很難保證，聲音發緊、發抖；或用假聲唱，與中低聲區音色脫節。聲音發虛，沒有光澤，沒有力度。
這兩種聲音在高聲區都不好聽。根本原因是它們不能單獨使用，必須要混合使用才能唱出好聽的聲音。把真聲和假聲混合在一起的方法叫混聲練習。
這種訓練，可以把真聲結實飽滿的色彩與假聲容易拓展音域的優點結合起來，在平時練習時要注意唱假聲時不能「漏氣」。多去練習中聲區「半真半假」的聲音，在鞏固這種聲音以後，就可以發展高聲區了，在唱高聲區時假聲的感覺越來越多。但絕不是純粹單獨地使用假聲，一定要把高聲區的聲音結結實實地唱在胸口上。
簡單說就是：用真聲的感覺唱假聲，把聲音像嘆氣一樣嘆下來。那麼經過一段時間的磨鍊，相信你一定能找到混聲的感覺。
除了運用真假混合聲演唱歌曲來拓展音域以外，我們在具體演唱時，還可以盡量讓我們的喉嚨開啟到最佳狀態，使氣息下沉，運用科學的聲樂技巧對我們音域的擴充套件也是大有裨益的。
最後，我們在平時的日常生活中，可以多跑跑步，把自己身上的每乙個細胞啟用，以飽滿的精神狀態來歌唱，對我們演唱時音域的提高也會有所幫助。
為什麼我唱歌不好聽，為什麼我唱歌有的人覺得好聽有的人覺得不好聽？
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認識了女生,她說我唱歌好聽，於是她叫我唱一剪梅，我這一小小男生怎麼唱一剪梅啊
我不是 捏著嗓子也得唱啊，怎麼也得哄人家小女生開心不是？戲腔懂不？大不了用那個唱。再不成，就用你的原聲換個唱法，好聽就行了唄。 葡萄藤上的柚子 本來心情很不好，想來找心情也不好的人聊聊，一重新整理看到你這個問題突然不難過了，笑倒 求一首歌,一剪梅的詞,不一樣的曲,乙個女生唱的,挺好聽 說的是 月滿西...