1樓：一輪玉鏡連天
在親子閱讀中，也可以就乙個動物形象進行橫向閱讀，比如小斑馬的故事，小斑馬在不同作家畫家筆下，會有不同的樣式和性格。
2樓：匿名使用者
也可以拿自己編造的故事，與繪本原來的故事相比較，從而，認識到差距，提公升自己的思維和創造性。比較閱讀能提高孩子的思維水平。同樣是寫帽子，不同國家的作者有不同的表達，不同時期的作者有不同的思考點。
同題閱讀，讓孩子在同一題材下，比較不同的文字樣式。拓展孩子的思路。
3樓：寶寶36610妊煙
親子閱讀，首先培養的是是孩子的閱讀習慣，讓他愛上看書，愛上閱讀，所以第一點要做到的是持續不間斷的堅持。這對孩子是考驗，對父母同樣是考驗。基於閱讀習慣養成，孩子自然會願意自主閱讀，家長盡可能先讓自己讀，然後針對孩子不懂的內容講解，或者讀完後，提幾個問題考考孩子，無形中，都是對孩子高思維培養！
4樓：梨琦唄
閱讀並不是讀文字，也不是簡單朗讀和複述文章的內容。它應該有更高程度的要求，比如說鍛鍊孩子的想象力、理解問題和分析問題的能力。我在圖書館裡見到很多家長，喜歡拿著一本書，給孩子灌輸自己看到這本書的體會、心得。
5樓：舒爽又爽快丶君子蘭
讀書學習不外乎是掌握知識和發展思維技能，以便更好的生活工作創作。善於向孩子發文，閱讀過程中，可以提幾個問題，讓孩子。不要總是給孩子答案，讓他自己研究答案，不要打擊，要多鼓勵。
另外要為孩子創造想問的情景，保持孩子的好奇心，當孩子開始問什麼和為什麼的時候，不要說不知道，不要說你怎麼那麼多問題等，保持他的好奇心。鼓勵孩子自己積極思考。
6樓：小知30719陳嵌
親子閱讀更多會選擇經典繪本。經典繪本會給大家呈現三個故事，圖畫描繪的故事，文字講述的故事，和**結合的故事。我們怎樣用家長的語言把圖和文結合在一起講述給孩子，這個過程就是這個階段提高孩子在閱讀時的思維能力的過程。
觀察**，發現文字中沒有體現的內容；或者在**中找到文字提出的問題的答案；根據圖畫書推斷圖畫背後的內容。這個過程的實現，我比較推崇通過家長的「問題」來實現，這些問題的設計，不能是不加思索就能一眼看出來的，而是要根據故事情節，通過孩子的思考就能推斷出來的問題。
7樓：何必店來先登
很多家庭在孩子能夠自主閱讀後，就放棄了親子閱讀。這樣非常不可取。孩子雖然已經過了生字關，但是很多故事的背景知識，還有遇到生字，對文章的理解都會大打折扣。
如果能通過家長主讀，和孩子自主閱讀相結合的方式，孩子的閱讀能力和理解能力都會得到很快地提公升。家長在讀的過程中，盡量把你對文章理解的情境通過語言的形式體現出來，可以借助抑揚頓挫的朗讀聲，結合適當的肢體語言等等。通過感受你的閱讀方式和情感，對孩子在閱讀過程中的高層次思維能力鍛鍊得到有效提公升。
8樓：匿名使用者
小學三年級開始，要逐步增加後兩個階段的能力培養。首先是解釋、整合觀點和資訊的能力。通過特寫的問題，孩子需要整合整篇文章的資訊作出推論。
小學四年級開始，要關注階段四，比較評估的高層次思維能力，需要孩子們評價和反思文字所表達的觀點，而不是完全接受那些觀點。
9樓：常萌尋穿
在親子閱讀中，要尊重孩子自己的判斷，當孩子會說這個故事是假的時，就是個孩子獨立思考的開始：家長要做的不是否定孩子認定書本，而是與孩子討論下去，甚至將就孩子自己的思路，記錄他思考的故事。這就是孩子的自己的創作。
10樓：聽風起啊
特別是繪本閱讀中，家長不必照本宣科。完全可以就著繪本上面的畫面，讓孩子天馬行空的編造故事。比起認字，孩子講述故事的能力更重要。
怎樣親子閱讀
11樓：景伯塵
親子閱讀就是父母和孩子一起讀書。剛開始的小孩子還不認識字，這時候應該由父母來給孩子讀書。母親可以用溫柔帶有趣味的言吸引孩子的注意力，從而讓孩子喜歡上閱讀。
這是乙個漫長的過程，你可以多查閱資料了解這方面的問題。
12樓：網友
一、認真選書。
親子閱讀是非常關鍵的，所以爸爸媽媽要認真選擇書籍。在給寶寶們讀書前，爸爸媽媽應該先把書籍通讀一遍，一定要選擇合適的書籍給寶寶看。寶寶們看的書不應該過於世俗，也不應該過於暴力。
寶寶們看的書要溫和，但同時又要有營養。在寶寶們看過後，可以讓寶寶們學習到新的知識。
二、讀書講究情緒。
想要親子閱讀質量高，那麼一定要把雙方的情緒都考慮在內。爸爸媽媽在給寶寶讀書時，一定要有乙個好的心境，只有爸爸媽媽心情好，爸爸媽媽讀書的質量才會高，聲音的抑揚頓挫感才可以吸引寶寶們的注意力。除了要考慮爸爸媽媽的心情外，還應該考慮寶寶的。
心情，讀書是給寶寶們聽的，如果寶寶們心情不佳，那麼即使擁有天籟之音，寶寶們也無法聽進去。所以，在進行親子閱讀時，一定要爸爸媽媽和寶寶們都是心境最佳的時刻。
三、爸爸媽媽讀書要認真。
親子閱讀中，爸爸媽媽們一定要態度認真。寶寶們在聽書的過程中，一定會提問。面對寶寶的提問，爸爸媽媽們一定要認真的。
爸爸媽媽們只有認真的閱讀後，才可以認真的寶寶們的問題。這樣才能讓寶寶們從閱讀中獲益。
四、考慮寶寶的喜好。
親子閱讀中，最關鍵的是讓寶寶受益。因此，在選擇書籍時，爸爸媽媽一定不要根據自己的喜好來選擇書籍，而應該根據寶寶們的喜好來選擇書籍。在讀書前，爸爸媽媽可以詢問寶寶讀什麼樣的書籍呢？
寶寶們知道的書籍可能不多，這個時候，爸爸媽媽可以把書籍擺在寶寶的面前，讓寶寶選擇，一旦寶寶選擇了自己喜愛的書籍，那麼寶寶們就會喜歡聽了。
五、親子閱讀要形成規律。
爸爸媽媽們應該給寶寶定乙個親子閱讀的時間規律。不要三天打魚兩天曬網。親子閱讀如果沒有固定的時間，那麼寶寶們自然就不重視，也就達不到想要的效果。
爸爸媽媽們可以在起床後或是睡前給寶寶讀書。
家長怎樣做好親子閱讀
13樓：懂視生活
1、每天要共同閱讀，即使在孩子學會閱讀之後仍需堅持。確保先讀過一遍書的內容，共同閱讀時，孩子往會搶著讀得比你快，他迫切地想看看故事後面發生了什麼，在共同閱讀時可能會跳過某些章節，需要提前了解。
2、重讀你孩子喜歡的書。孩子喜歡重溫美好的時刻，有助於拓展他們的詞彙量，更透徹地理解這本書。
3、表現得對讀書很感興趣，很興奮。
4、鼓勵孩子閱讀他自己感興趣的書。注重使你孩子感興趣的書。
5、為孩子提供不同的書籍型別。不同科目的書籍能提供不一樣的閱讀樂趣。
6、進行有意義的交流，從小培養孩子批判性思考的能力。孩子小，在交流中，先從書中簡單的、好玩的小事啟發他去仔細觀察和獨立思考，鼓勵孩子提問，表達自己的好奇、想法等，引向更深的思維和理解。
如何進行有效的親子閱讀
14樓：吃瓜群眾
閱讀一本好書，不但可以增長孩子的知識，更能淨化孩子的心靈，作為一名家長，我們要積極為孩子創造良好的閱讀環境，讓孩子在讀中學、讀中長，從而汲取書中的營養。接下來我整理了如何進行有效的親子閱讀相關內容，文章希望大家喜歡！
親子閱讀」是一種父母與孩子互動讀書的方式，這種讀書的方式不是一種機械的行為，它應該是一種愛的表現形式，是一種情感紐帶。我認為親子閱讀開始的越早越好，並且要長期堅持下去，直到把孩子領上了路父母才可以鬆手。
加強閱讀後的。交流
家長在在陪孩子閱讀完畢後，應當和孩子進行有目的的交談，以此了解孩子的理解程度和思想動態。
傾聽、感受家長的閱讀
孩子最初的閱讀主要是依賴父母的朗讀，他們是在用自己的耳朵「閱讀」，傾聽、講述是孩子的主要閱讀方式。家長每天應當安排乙個固定的時間為孩子朗讀，不僅增進親子關係，還可以培養孩子良好的閱讀習慣。
幫助孩子觀察、理解故事內容
家長在與孩子一起看書時，不僅要求孩子認真閱讀，還應要求孩子認真去理解，通過每幫助孩子理解故事內容，培養孩子的觀察能力，也可提出一些觀察性的問題，如烏鴉喝水的問題。
啟發思考，假設想象
閱讀不是為了讀書，而是為了發展孩子的思維。在引導孩子閱讀的過程中家長要創設各種情景，啟發孩子思考，拓展孩子的思維空間。比如，可以讓孩子續編故事的結尾，來培養孩子的想象力和理解力，如猴子撈月亮的故事。
父母該如何正確地進行親子閱讀？
15樓：巨蟹阿斯頓
父母應該在家裡準備很多的書，和孩子一起去閱讀，童話故事，漫畫，或者**都可以，就能夠培養閱讀能力。
16樓：西紅學姐
家長可以和孩子一起閱讀，然後也應該給孩子推薦一些有意義的書籍，在閱讀的時候一定要營造乙個安靜的閱讀氛圍，可以和孩子討論閱讀的心得。
17樓：愛仕達各色
父母就需要跟孩子看同樣的一本閱讀書，而且在閱讀的過程中就應該有乙個溫和的態度，然後根據裡面的情節扮演的角色。
如何指導家長進行親子閱讀
18樓：匿名使用者
一、創設多元閱讀環境，點燃親子閱讀的熱情。
二、分享閱讀指導，提公升親子閱版讀的方法權。
三、故事媽媽／爸爸，開創親子閱讀的新形式。
四、豐富閱讀素材，讓閱讀無處不在。
五、注意細節，形式多樣，深化親子閱讀效果 (一)溫情共讀，讓閱讀更親切、溫馨 (二)自製圖書，讓閱讀更直觀、形象 (三)循序漸進，讓閱讀指導有效、深入。
19樓：匿名使用者
4歲前讀圖為主，圖畫是繪本的靈魂，大班可以滲透給孩子前書寫和前識字了，不是傳統意義上的寫筆畫，孩子會反感，用咕嚕咕嗞繪吧，我家孩子再用。
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