怎樣培養孩子情商，如何培養孩子情商？

1樓：阿迪小胖胖

提取碼: bt2m 從某種意義上講，情商甚至比智商更重要，隨著未來社會的多元化和融合度日益提高，較高的情商將有助於乙個人獲得成功。其實早期的情商教育尤為重要，也就是心理上的一種塑造，如果乙個孩子從小性格孤僻、不易合作;自卑、脆弱，不能面對挫折;急躁、固執、自負，情緒不穩定，那麼他智商再高，也很難取得成就。

而情商應該從小培養。反之情商高的孩子會有很好的自我認知，積極探索，從探索中建立自信心，對自我情緒的控制，抗挫折能力，喜歡與人交往，願意分享、合作，為日後成功做準備。嬰幼兒早期情商的發展與父母的教養方式有密切關聯，父母的教養方式又與父母是怎樣正確辨識自己孩子的自身氣質有關聯，只有正確建立親子依戀關係才能正確辨識自己孩子的自身氣質。

2樓：四川萬通汽車學校

1、一是自我意識的培養，自我意識是指乙個人對自己的認識與評價，首先是指對自身的認識，包括自已的興趣，愛好，特長，能力，以及身體狀況，其次是根據自身的條件對自身的定位，再者在此基礎上對自己情緒的管控。如何讓孩子有乙個正確的自我意識，主要來自於你對孩子的評價，認可與期望，所以，你必須要認可孩子的能力，不要輕易否定孩子，不要拿孩子跟別人比，認可孩子自己的特長，能力。給孩子乙個正確的評價，根據對孩子的認可，正確的定位孩子，讓孩子正確的認識自己，不自卑也不自視過高，最後給出你對孩子的合適期望，不過低也不能過高，要考慮孩子的自身條件。

2、二是同理心的培養，同理心就是要懂得換位思考，從別人的角度來理解問題，以了解別人的心情，目的，並盡量給出不違揹他人意志的選擇。有人擔心孩子**懂得這些？如果你這樣想就錯了，有研究表明，孩子一歲半的時候就懂得揣摩他人的心思了。

培養孩子的同理心先要培養孩子對自己情緒的感受，孩子有情緒時不要壓制，允許孩子有情緒，然後讓孩子說出自己的感受，再告訴孩子正確的處理方式。孩子認識了自己的情緒才能理解與接受別人的情緒，在與人相處或衝突中，有類似體驗的孩子才能理解和接受別人的感受，並採用正確的方式來應對，處理。

3、三是人際交往能力的培養，人與人之間交流，交往，相處，合作的能力，是自我發展的重要保證，建立良好的人際關係，首先要對自己有充分的認識，這樣才能如實的展現自己，其次要有誠信，不夸夸其談，謊話連篇，再者要懂得肯定和讚美別人，說話恰如其分，不奉承不貶低，這樣才能與人相處愉快，增進彼此的了解，建立良好的關係。

3樓：time木頭魚

1、父母是孩子的模仿物件，一般來說孩子為人處世的方式往往都是從父母身上吸得的，因此在孩子模仿能力最強的時期，一定要注意自己的言行，想讓孩子成為什麼樣的人，自己就應該做到那個樣子，這樣便能輕鬆地培養孩子的情商。

2、多帶孩子參加集體活動，在集體活動中，需要處理更多的人際關係以及為人處世的方方面面，經常帶孩子參加集體活動，例如同事朋友的聚餐、郊遊等，並在活動後回家與孩子總結討論，活動中哪些事情該做，哪些事情不該做，使孩子盡早學會處理人際關係，長大之後必然游刃有餘。

3、鼓勵孩子參加學校的活動，競爭班幹部等，學校是乙個小社會，鼓勵孩子多參與學校的活動，更有利於孩子融入集體，富有集體榮譽感和社交成就感。

4樓：建成家庭指導

教孩子看到別人身上的優點

5樓：匿名使用者

孩子如果從小就擁有高的情商，對孩子的一生的發展都是非常有好處的，所以家長們應該在孩子小的時候就注重培養孩子的情商。

6樓：匿名使用者

孩子的情商培養要從生活中點點滴滴開始。

首先家長就要以身作則，給孩子講的道理自己都要按照那樣執行。

其次遇到事情的時候，大人處理方式很重要，處理完之後可以給孩子講解這樣處理的原因。

最後還可以給孩子買一些繪本來講故事，讓孩子從故事當中學習為人處世的方法和道理。

7樓：

培養孩子的情商要從每一件事情做起，要和與人相處。與人打交道做起任何中一樣的小事來培養孩子的情商。潛移默化的影響孩子。這樣，孩子長大後一定成為乙個情商很高的人。

8樓：匿名使用者

一，培養孩子接人待物的習慣，讓孩子懂得如何更好地與人相處，在日常生活中家長要讓孩子學會禮貌表達。二，教會孩子適時讓步，在遇到矛盾分歧的時候，懂得利用以柔克剛的方式，不會固執地堅持巳見。三，教會孩子寬容，只有寬容才能容下更多不同的思想，才能接納更多的人。

9樓：疑點必問

1.應該教會孩子要充分認識自己，了解自身有哪些缺點和不足。2.

再根據自己的實際情況及時調整，讓孩子學會微笑，只要是坦然做人做事就好。3.微笑會給人留下良好的第一印象，告訴孩子學會傾聽，聽取不同意見。

讓孩子不要亂和別人開玩笑，特別是情商低的人，不太容易馬上領會別人的想法。

如何培養孩子情商？

10樓：阿迪小胖胖

提取碼: v7b7 兒童情商指兒童的情緒商數，主要包含:自信心，責任心，同理心，人際交往，挫折抵抗力，情緒管理，問題解決力，獨立性，專注力，創造力，領導力，感恩等12個方面。

影響兒童成長及成熟的兩大心理因素是智力因素和非智力因素。

11樓：建成家庭指導

教孩子看到別人身上的優點

12樓：匿名使用者

孩子如果從小就擁有高的情商，對孩子的一生的發展都是非常有好處的，所以家長們應該在孩子小的時候就注重培養孩子的情商。

13樓：我的李青有點拐

培養孩子敢說話、會說話的性格，要給孩子乙個寬鬆的家庭環境;培養孩子樂觀積極的態度。樂觀孩子的重要表現之一，就是懂得對事情做正面的思考;爸媽要與孩子心靈溝通，做孩子的朋友，不能動輒訓訴、打罵，壓抑孩子的情感流露。

如何培養孩子的情商？

14樓：阿迪小胖胖

影響兒童成長及成熟的兩大心理因素是智力因素和非智力因素。

15樓：阿柔娛樂

隨著社會競爭的日趨激烈，培養孩子的情商已經成為家長必做的功課之一。但對於一些新手爸媽來說，或許還不能夠及時捕捉到哪些表現是自家孩子情商偏低的訊號。那麼今天我們就將說話語氣這個方面作為切入口，情商不高的孩子都會用哪些語氣說話。

這3種「語氣」說話的孩子，很容易受排擠

1、喜歡發號施令，口氣強硬

有些孩子過於自我，在跟別人進行溝通時，總是喜歡發號施令，希望別人能夠服從他的命令。但是這類孩子想讓別人服從他的命令的同時，口氣又特別強硬，並沒有把自己放在平等的地位與別的小朋友交流，反而是用一種高高在上的傲慢語氣與他人溝通。

2、處處反駁他人看法，簡稱「槓精」

或許用雞蛋裡挑骨頭來形容這類孩子更為合適，我們並不反對孩子有自我的主見，但有時處處反駁他人看法，其實也是一種不尊重別人的表現。在人際交往中，如果以總是反駁他人的看法為樂，那麼必然是不會受到其他人的歡迎的，很有可能會被孤立。

3、以反問的形式「蔑視」他人智商

現如今，許多家庭都是以孩子作為生活的中心。有些家長總是習慣用誇張的語氣來表揚自己的孩子，希望可以建立孩子的自信心，但這也會讓孩子對自我的認識不夠客觀，讓孩子產生一種錯覺，覺得自己是世界上最聰明的人，別人都比不上自己。

而這類孩子總是習慣於在人際交往過程中以反問的形式來「蔑視」他人的智商。可能就會使用「難道這些題目很難嗎？你竟然不會做？

」這樣的話來刺激別的小朋友。那麼被「蔑視」的孩子就會覺得自己受到了侮辱，心裡還會不服氣。如果出現這種對立的情緒是非常不利於團隊協作的。

所以說，如果有家長發現自家孩子有中1條就需要引起重視了。

如何培養孩子的情商？

1、教孩子情緒管理

情商低下其實就是說明孩子把控情緒的能力不足，總是不能夠三思而後行。作為家長，正確的做法是要教會孩子做好情緒的管理，告訴孩子不可以全憑自己的性子做事。不能夠將自己的負面情緒過於外露，更不能將別人作為自己負面情緒宣洩的出口。

2、讓孩子學會換位思考

馬克思曾經說過，我們每個人都是平等的，你只有用愛來交換愛，用信任來交換信任。這句話恰恰說明換位思考的必要性。

所以說如果家長可以教會孩子學會換位思考，那麼孩子也能站在別人的角度為他人考慮，而不僅僅只是從自己的內心需求出發。能夠為他人考慮的孩子，會在與他人交往時注意自己的行為舉止，同時希望不要因為自己的錯誤行為而給別人造成不必要的困擾。

3、讓孩子有責任心

我們會發現有些情商比較低的孩子，在集體生活中總是習慣於推卸責任，害怕被家長責罰。而這樣的行為就會給別人留下不好的觀感。因此作為家長要從日常小事入手來培養孩子的責任心，讓孩子成為乙個勇於承擔錯誤的人，在一次次錯誤的磨礪之後，他才能成長得越來越好。

16樓：花花就是我

首先自己的情商就要非常的高，這樣才能夠帶動自己的孩子，並且要教孩子正確處理。

17樓：你到底敢不敢

在孩子小的時候就應該培養情商了，要讓孩子懂得換位思考，理解別人的難處，這樣他在說話做事方面就會體現出很高的情商。

18樓：浩宇星辰

可以從小和孩子多進行一些互動，這樣子對孩子的情商也是非常有幫助的。

19樓：惠華小知識

首先家長要帶著孩子去讀書，多去讓孩子進行社會鍛鍊。只有這樣才能培養孩子的情商。

20樓：建成家庭指導

教孩子看到別人身上的優點

21樓：匿名使用者

孩子如果從小就擁有高的情商，對孩子的一生的發展都是非常有好處的，所以家長們應該在孩子小的時候就注重培養孩子的情商。

怎樣培養孩子情商？

22樓：匿名使用者

孩子如果從小就擁有高的情商，對孩子的一生的發展都是非常有好處的，所以家長們應該在孩子小的時候就注重培養孩子的情商。

23樓：建成家庭指導

教孩子看到別人身上的優點

24樓：

培養孩子的情商有很多方面。

自我意識的培養,乙個人對自己的認識

對自身的認識,自已的興趣,愛好特長能力

人際交往能力的培養,人與人之間交流,交往,相處,合作的能力。

25樓：歷彤霞

要經常跟孩子談心交流，就像朋友之間聊天一樣，讓孩子沒有思想包袱就行了，可以慢慢建立起家長跟孩子的感情了！

家長如何培養孩子的情商？

26樓：優勝教育

孩子每一項能力的培養，都不會那麼容易，花費幾個月甚至幾年的時間都是很正常的。但是，一旦度過了這個時期，一切都會變得輕鬆起來，一切都是值得的……

情商，不是什麼深奧、神秘的東西，簡單點說，就是乙個人調節自身精神狀態、與他人交往的能力。乙個孩子健康成長所需要的全部良好品質，比如獨立、善良、有同情心、勤奮等，其實都屬於情商。

在孩子的成長道路上，智商只起20%左右的影響作用，剩下的80%都是由情商來決定的。而且相比較起來，智商這東西，有很大一部分是由基因決定的，後天「公升值潛力」一般;而情商，則基本全靠後天培養建立起來。

同理心同理心，可以簡單理解為「換位思考」。在人際溝通中，「同理心」扮演著極其重要的角色。

為什麼有的孩子很受同學們歡迎，而有的孩子卻被同學們評價為「自私」「不合群」?就是因為有些孩子還沒有同理心，從來不會站在別人的立場上考慮問題，也從不體會別人的感受;

為什麼有些家長總覺得，自己整天那麼辛苦，孩子卻絲毫不理解?其實也是因為你還沒有幫孩子建立起同理心，孩子還不習慣從你的角度上體諒你。

孩子同理心的培養，是個漸進的過程，媽媽可以嘗試一下這個方法：每當你覺得孩子有點「自私」時，先穩定住談話氛圍，讓孩子自由說出他的想法，然後你蹲下來，認真、平靜地說出你的想法，最後讓孩子就你的想法做出回應：「聽完媽媽的話，你覺得接下來應該怎麼做呢?

」責任心責任心，是孩子對自己應遵守的規範、應履行的義務的正確認知。

乙個沒有責任心的孩子，習慣以自我為中心，無法跟同伴友好相處，也就沒有穩定的人際關係;也正是因為沒有責任心，孩子也往往缺少必要的奮鬥動力。

孩子責任心的培養，一般從兩方面進行：一是讓孩子學會對自己的行為負責，對自己犯的錯誤負責;二是對自己的承諾負責。

比如：打掃自己的房間算是對自己負責;當初答應了媽媽一周只吃一次冰淇淋，就要履行承諾，這算是對自己的承諾負責。

抗挫折能力

抗挫折能力，也算是一種自我保護的能力，能讓孩子在經受失敗打擊的時候，不至於出現精神、身體上的不正常反應。

抗挫折能力差的孩子，常因為一次成績沒考好就大哭一場，甚至好幾天都悶悶不樂;工作中抗挫折能力差的孩子，動不動就怨天尤人，喜歡抱怨，熱衷於散播「負能量」。

提高孩子的抗挫折能力，家長一方面要在生活中給孩子一些磨鍊的機會，讓他們面對一些壓力;另一方面，不要對孩子過分強調「成功」的概念，以免給孩子過多壓力。

情緒管理能力

情緒管理，更側重於對負面情緒的處理能力，孩子最終會形成怎樣的性格、人際關係如何、社會適應能力的強弱，都與此相關。

情緒控制力差的孩子，在幼兒園、小學階段往往表現為不分場合的大哭大鬧、對家長依賴性過強、跟小朋友矛盾多。初中之後，情緒管理能力仍然低的孩子，問題相對更加嚴重，他們對家長、老師的叛逆心比正常孩子強很多，更容易厭學、逃學、打架、結交不良社會青年。

所以，在孩子小的時候，一定不能讓他養成「通過哭鬧、發脾氣來達到目的」的習慣;當孩子有情緒時，教他說出自己憤怒、生氣的原因，而不是通過罵人、打人來發洩。

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