因為相信三歲定終生這句話,我對孩子管教的很嚴厲,有時候會動手打,有時候覺得自己做的不對,怎麼做更好

時間 2022-02-09 02:31:39

1樓:蠟塑的我

三歲未必就定終生,頭三歲雖然重要,但是畢竟還小,身心都是在發展的。要用變化發展的眼光來看待孩子。對於孩子的教育,掌握好大方向。別太苛刻了。

三歲的孩子心智發展還不夠成熟,用說理的方法來教育他,不是很合適,說了未必懂,自我控制能力差,一邊說了不管用,反覆了,家長受不了,覺得孩子屢教不改。孩子也會覺得厭煩。

要寓教於生活娛樂當中。家長以身作則,孩子自然會模仿。比如家長自己的事情自己做,不會推推拖拖的,平時教育孩子都不會打罵,通過簡單易懂的說理辦法來商量和討論,孩子都會是看在眼裡的。

自然懂得自立自理的。你用說理沒用就打罵的方法。孩子也會學習到哦。

0~6歲,家長和孩子建立良好的親子關係非常重要。只要你和他培養出良好的關係,才能在他長大的過程中,遇到問題,共同解決。才能真正的扶正這棵小苗。

教育孩子不是一勞永逸的,不是頭三年教育好就行的。所以對於三歲定終生的說法要客觀的看待,而不是教條著抱著這個觀念影響了你正確教育孩子對待孩子的辦法。

2樓:學海無涯健康第一

有點拔苗助長了!建議你看一本書——《好媽媽勝過好老師》,尹建莉寫的,非常好,是指導我和我老婆教育孩子的法寶,很實用

3樓:匿名使用者

好孩子不是打出來的,是誇出來的。你希望孩子好,是對的,但是要講究方式方法。我認為,你的主要問題是和老人住一起,有他們這樣的保護傘,孩子不聽話是肯定的,所以,最好自己帶孩子,如果沒有條件,你可以跟老人好哈談談孩子的教育問題,只有你們意見一致了,才能幫助孩子更好的進步。

一味的打是不能解決問題的,希望對你有幫助。

4樓:麥苗

想讓孩子養成乙個好的習慣,首先從家長做起。不要過於溺愛孩子。

5樓:

不是,是因為你沒能了解孩子,你不知道怎麼才能讓他接受你的想法.你不會也從來沒試過用別的方法去接受正確的思想,你除了說教,除了打,你不會做別的

你不會讓他在安全的情況下嘗試失敗,嘗試挫折,你不會去製造機會讓他去嘗試,你不會在他經歷完事情之後好好的分析,好好的接受正確思想

6樓:匿名使用者

孩子的成長是「照葫蘆畫瓢」,言教不如身教,不要把孩子逼得逆反了,要注意賞識、鼓勵、引導孩子;另一方面就是環境因素,諸如學校、幼兒園、教師、同學、玩伴等諸多問題都會影響孩子的行為特點和價值取向,所以在孩子成長的過程中盡量給孩子指導和選擇。

7樓:qq獨倚街角

該打還是要打的 , 但是也要 適當 ;可憐天下父母心呀……

小孩子從小就被家長管教很嚴厲而且還經常被打 罵,這樣對孩子的成長有什麼影響嗎

8樓:house黑暗騎士

我21歲男,從小被老爸管的嚴嚴實實的,小學初中的時候晚上禁止出門,違抗被打是經常的事,放學回家晚個幾分鐘就會問動問西,讀職中住宿的時候我除了有事是從來不會打**給父母的,有次去ktv都快走了,才打**來說不准喝酒打**過來正常但都說這種話有用嗎,我從小被他管教的打架都沒做過,終於被他管教出宅男性格了,朋友都是些宅性格的人。畢業出去打工大半年也是沒事是不會打**回去的,後來一些事情被迫回家,然後在家待了幾個月才再工作,這幾個月裡老爸的思想被完全開通了,竟然羨慕他乙個兄弟的兒子我哥(稱他為a)a初中就不想讀書出去打工了,感覺就一小混混,a老爸跟我老爸管教方式相反,然後a直到20多歲左右才開始成熟賺錢,現在跑業務,整天跑東跑西應酬不斷(做業務都這樣),然後我爸就希望我變成那樣,還叫a帶著我。我乙個親戚也是做業務的(稱為b)b家裡父母也像a老爸那樣,b現在用著我爸那套管他兒子,然後b經常訓策我要像我a和他那樣,經常說我太宅了,我這ab兩個親戚也不了解我老爸從小是怎麼管我的,而且跟我家還是比較疏的,你們說這能怪我嗎,我覺得b兒子以後也會跟我乙個樣,我現在這個樣子全是老爸給的,b還罵我這性格是自己咎由自取的,哎...

9樓:

是的'會有影響'會留下心裡陰影' 因為沒有得到愛'也不能適當的給予他人愛 。 孩童的兩大主要需求是歸屬感和確認自己的重要性。

10樓:匿名使用者

有哦 可能會扭曲孩子的心靈 而且會使孩子和父母有隔閡 發生什麼事啦最主要的是溝通不要以為他們什麼都不懂 往往他們比咱們看的都透徹

11樓:匿名使用者

孩子在成長中,就會用拳頭和惡語解決他所遇到的問題,長大以後,他會對他們的家長使用冷暴力。因為他沒有學到其它解決問題的辦法。

面對愛反叛的2到3歲孩子,家長應當如何管理?

12樓:孕育島

01人小鬼大,2-3歲孩子的心思,你真不一定讀懂了

這時期的孩子雖然年紀小,但卻已經有了自己的小心思,用「人小鬼大」來形容並不為過。他們有時甚至會做出很多超乎年齡的行為,即便是父母,也很難猜出他們的想法。

兒子三歲的時候,孩子爸很早就給他準備了喜羊羊玩具,當時這部動畫片特別火爆,兒子也是忠實的小粉絲。

可沒想到,那天兒子看動畫片的時候,爸爸突然大聲問他生日想要什麼禮物,兒子卻不假思索地說:「光頭強!」

沒辦法,爸爸只好尷尬地早已準備下的喜羊羊玩具,可兒子根本不買賬,又哭又鬧。

「你不是最喜歡喜羊羊了嗎?」聽到爸爸這樣說,兒子放聲大哭起來。

即便當時他們愛慘了的東西,轉頭的時間,也可能拋諸腦後。這樣的情況經常讓父母哭笑不得,為了滿足孩子,搞得精神崩潰。

如果沒辦法讀懂孩子的內心,就不了解他們真正想要什麼,有時候甚至可能會激化矛盾,讓問題變得更加嚴重。

有的父母經常會因為孩子任性而動手打罵,也許當下的確鎮住了孩子,但這不能從根本上解決問題。

02兩到三歲的孩子,有什麼心理特點?

一.好奇心濃厚、興趣廣泛

這個年紀的孩子對世界充滿了好奇,他們想要了解生活中的每一樣事物。

有時遇見乙個自己不認識的東西,會打破砂鍋問到底,根本不在乎父母是否已經「滿頭黑線」。當然,他們也會做各種各樣讓人崩潰的「實驗」。

於是,朋友抱著破罐子破摔的心情,跟孩子一起研究了裡面的構造。

在這個過程中,孩子表現得非常認真,看著乙個又乙個配件被朋友慢慢復原,他也在旁邊興奮地拍著小手。

作為父母,我們應該保護孩子的好奇心。當他對世界充滿熱情,有了疑問之後,父母要做的不是安於現狀,而是學會帶領他探索前進。

拆壞一樣家庭用品,並不是多麼驚天動地的事情,父母也不需要把它放大來看,要讓孩子學會它的工作原理,這樣更能開啟興趣的大門。

都說興趣是最好的老師,想讓孩子保持一顆**之心,父母就要保護他們與生俱來的好奇。

讓他們對生活抱有最大的熱忱,而不是行屍走肉地生活。對於孩子感興趣的事,父母應該從旁教育和指導,能真正學到東西才是最重要的。

二.情感變得豐富起來

2-3歲的孩子會感知到特別多的情緒,高興、憤怒、悲哀、喜悅等等,只有體驗了這些多樣化的情緒,才能迸發出更高階的情感。

一般來說,這時的孩子也會表現出對某些動物的害怕,比如大型犬,平時遇到了這樣的動物,孩子會選擇躲在父母身後,徘徊不敢前。

在這個特定的時期,他們對事物有了更加全面的認識和了解,不僅僅是從周圍大人的嘴中去了解,而是更相信自己的認知和判斷。

小坤從兩歲起,就被要求每次吃東西之前,都先給父母嘗一口,現在已經養成了一種習慣,吃東西前都要問一下爸爸媽媽有沒有吃。

之所以這樣做,是因為父母希望他能夠懂得何為尊敬和孝順,能打從內心真正關心自己的家庭。

三.喜歡說「不」

心理學家把孩子2到5歲的時期,稱為「第一反抗期」。從兩到三歲起,孩子就更喜歡對別人說「不」。有時拒絕並非他們的本意,但他們只是希望通過這種方式表達自我的態度,讓別人注意到自己。

他們的思維會比2歲前更成熟,獨立動手能力也更強,這時的孩子自以為無所不能,會搶著幹很多事情,但想到什麼就要做什麼,絲毫不考慮後果。

因此,不聽話和頂撞父母的情況變得多起來,對於自己不喜歡的要求,他們會毫不留情地拒絕,這也是為了確認「自我價值」。

03若想馴化孩子,父母需找對「心理關鍵點」

一.從反叛到合作,孩子的主動性

這時的孩子從「你要」變成了「我要」,他們更希望自己做決定。比如三歲的孩子會自己搭配衣服,自己選擇要吃的食物,家長要盡量支援。

當然,如果孩子過度自我,也會讓父母身心俱疲,但只要把握好了其中的「度」,就能看到孩子驚人的蛻變。

二.從合作到守規矩,父母要有規則意識

父母本著「先小人後君子」的態度,把所有的規則都提前說明,讓孩子明白想要獲得自由,首先要遵循做事的規則。

讓孩子有一定的規則意識,並不是為了束縛他們的行為,反而是讓他們的滿腔熱情,有了大展拳腳的空間,不至於越過界線,也不至於白白浪費。

04面對愛反叛的2到3歲孩子,家長應當如何管理?一.給孩子最大程度的自由

除了一些不能觸及的原則問題外,如果孩子要求,那麼想穿什麼樣的衣服,吃什麼樣的飯,盡量讓他自己做決定,也盡量滿足他的要求。

允許孩子擁有強烈的自我意識,會培養他的自信心。孩子一旦有了自由之後,也會反過頭來約束自己的行為,有時候只要父母引導得對,放手並不意味著放縱。

父母要相信自己的孩子,你們的信任也是孩子得以前進的助力。

二.適度的管教

孩子越想要自由,父母管教得也就越發嚴格,這樣只會激發雙方的矛盾。如果孩子覺得自己得不到尊重,自然會越來越叛逆。

其實仔細想一想,兩到三歲的孩子,又能做出多離譜的事呢?無非就是些雞毛蒜皮的「搗蛋小事」,如果家長對這樣的事情拽住不放,只會讓孩子也變得小家子氣,幹什麼事都上不了檯面。

對孩子的管教要保持鬆緊合宜的態度,不要對孩子一味溺愛,讓他徹底淪陷和放飛自我,當然也不需要太過嚴格,高壓的家庭環境,會讓孩子活得非常壓抑。

這其中的「適度」雖是兩個字,卻有著很大的操作難度,需要父母在日復一日的實踐中,找尋到其中的真諦。

父母想要讓孩子有個舒適的生活環境,除了要打好物質基礎之外,更重要的是注意孩子精神世界的變化。只有充分了解他們真正的需求,才能更好地教育和成就孩子。

2到3歲的孩子愛發脾氣、愛反叛都不是大問題,只要父母能找對其中的「心理關鍵點」,就能讓他變得「合作」起來。

13樓:難掩的喜

我覺得可以採取比較嚴厲的手段進行管理,對他嚴格一些,然後還要管束他,不讓他太過於冒失,要聽話一些。

14樓:在不掙扎就老了

作為父母,我們應該保護孩子的好奇心。當他對世界充滿熱情,有了疑問之後,父母要做的不是安於現狀,而是學會帶領他探索前進。

拆壞一樣家庭用品,父母也不需要把它放大來看,要讓孩子學會它的工作原理,這樣更能開啟興趣的大門。

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