1樓：花花就是我
那麼就要讓孩子意識到買新的玩具，其實要付出代價的，玩具都是來之不易的。
2樓：小藍木時尚生活
我覺得孩子是對玩具的設計和內部很感興趣，所以拆出來看看，並不代表孩子是搞破壞。家長可以帶著孩子一起把玩具修好，鍛鍊孩子的動手能力。
3樓：職場養老小精靈
面對孩子總是損壞玩具，家長要教會孩子正確使用物品的方式，也可以進行一些遊戲訓練，讓孩子把玩具慢慢組裝起來。
孩子老愛破壞東西怎麼辦？
4樓：匿名使用者
孩子老愛破壞東西怎麼辦？最常見的一種情況就是，在給孩子一件新的玩具，他在剛一接過去之後，就會把手鬆開，玩具也隨之掉到地上摔壞，這種破壞是無意識的，是因為年紀小的孩子的反應協調能力還比較的弱，而且這個時期的注意力還不容易集中，所以在這個階段，孩子的破壞性行為更多是無意行為，可以用一些不容易摔壞，材質耐摔的玩具讓孩子分別的練習單手以及雙手的抓握，通過這種抓握訓-練來鍛鍊上肢肌肉的力量。
5樓：匿名使用者
專門為他準備可以破壞的東西 孩子的天性要順其發展 不用可以打壓 到了一定的年紀再進行說教
6樓：寶朗孕嬰
沒事的時候得多陪著孩子
聆聽孩子和你說話，不管他說的是什麼，也不管他說的是對是錯，都要聽，那是一種表達，一種傾訴
再就是陪孩子玩
尤其是當孩子很高興的來要你跟著一起去看什麼的時候，那是對你信任的一種表現
當孩子求助於你的時候，也一定要耐心解答
7樓：行覓蒿秋白
你好這種情況屬於嬰幼兒發育期的正常表現，不必擔心，寶寶都有好奇心理，對一些新鮮事物感到好奇，而去捉摸，這樣有利於孩子大腦發育的，另外可以給孩子買一些與年齡相關的玩具讓孩子玩耍，鍛鍊孩子等，
我的孩子損壞了別的小朋友的玩具怎麼辦
8樓：匿名使用者
關係好，你看對方的言語表情態度考慮是否該賠。另外一種就是你買好了，遞到對方家長手裡也是鑑定友誼和人品的一種不錯的方式。畢竟現在都不是很缺那個小玩具的錢～！
主要就是玩具同款型的不太好買，有時候兒大人接受孩子不一定接受。總之還是根據你自己的真實情況和心裡感受而定～！☺??希望可以幫到你，?祝你生活愉快！！！
9樓：晴空萬里
可以讓孩子跟小朋友道歉啊，可不可以用其他玩具交換啥的，玩具在大人心中可能是價值問題，但在小孩心中只是讓他們產生樂趣的東西，如果另外一件更有樂趣的東西可以吸引到他，我覺得是可以交換的。家長也理解，家長可能覺得不好意思的事情，在小孩那裡其實是很好化解的。嘗試著多從孩子角度出發，不限於大人的價值觀，我想應該會得到不一樣的結果。
10樓：光曉芸
當然要賠償，您不想買新的，也可以把你家小孩子的玩具送別人乙個嘛，乙個換乙個嘛，多簡單的事。
11樓：美年達
買乙個還給他唄，，有什麼賠償的
12樓：匿名使用者
買乙個給他，知道是啥人就可以了
13樓：匿名使用者
再給買個新的就是了。別人不說不代表就不用賠償了。
14樓：鎯呬箟鉁
要，表示誠意，就算對方不要你賠你也要賠，要是你不賠可能下次別的家長就不讓你的小寶和她們家的小寶玩了，這只不過是做人的基本道理罷了
孩子為什麼總喜歡「搞破壞」
15樓：原芮雅
不要嚴厲地批評孩子，也千萬不要說不許再把玩具拆了，不然下次就不給你買了等這樣警告和威脅的話。因為家長的批評和威脅很可能會扼殺孩子可貴的探索精神。
其次，家長應該盡可能地鼓勵並且參與進來，因為孩子破壞的過程，是乙個手、眼都在活動的過程，能夠促進他們思維的發展。鼓勵孩子適當地破壞，就是在鼓勵孩子的創造力，以及對更多事物的探索興趣。所以，當家長看見孩子把機械人拆了，應該蹲下來參與到孩子的活動中，機械人裡面是什麼啊，怎麼會動的啦?
引導、幫助他們一起尋找結果，然後再跟孩子一起把拆開的玩具恢復原樣。這樣才能讓孩子在破壞**重建中獲得心理的滿足。
破壞狂心理揭密善意、有趣、發洩、好奇
其實，對於愛破壞東西的孩子來說，他們的心理很複雜，有很多種型別，父母需要耐心、有心地去發現，不可一棍子打死，不能輕易地以打罵來應對孩子的破壞。一般說來，孩子愛破壞有以下的幾種心理型別：
1、好心辦壞了事
幼兒的出發點是好的，但由於經驗不足或能力有限，結果事與願違。有的孩子見金魚缸裡結了一層薄冰，怕金魚凍死，把金魚全撈上來包在手帕裡；看到鹽有點髒，把鹽放在淘公尺籃裡用水淘；出去開啟水摔壞了水瓶**首先要肯定孩子的想法是好的，接著告訴孩子失敗的原因。自己不懂的事先要請教大人，自己力不能及的事長大了再去做。
2、感到有趣
有些幼兒損壞東西，並未意識到行動的後果，而是對活動的過程感興趣，覺著好玩。例如把圖書中色彩鮮豔的畫面撕下來摺疊玩具；到田裡揪下菜花、豆角、嫩瓜；用刀、筆在牆上、桌上亂刻亂畫**發現後要及時制止和教育，使他們認識到這些東西損壞就再也恢復不了原樣了。要適當引導幼兒興趣，例如對愛撕書摺疊的，可給孩子色彩鮮豔的彩紙，由他摺疊；對愛亂刻亂寫的，可給他硬紙、刻刀、彩筆及作品範例，讓孩子模仿著刻畫。
16樓：深科心理諮詢****
故意破壞。比如，掐死別人種的花卉，用石塊打碎公共場所或鄰居門窗的玻璃，用彈弓打路燈，等等。這類，才是真正的破壞，必須引起重視，若不及時教育，長大以後很可能發展為***心態。
孩子經常搞破壞該怎麼辦呢？
找出他們破壞行為的原因，耐心、熱情地引導
幫助孩子認識自己的錯誤行為，提高分辨是非的能力。
幫助孩子提高自我克制能力，即使有某些不偷快，也應忍耐承受，自我克制。
教育孩子善與人處，學會與人合作和競爭。
破壞是一時的宣洩，最終招來的是自己被孤立。
對自己的破壞行為勇於負責。
17樓：傻傻的朱古力
立足人性本惡，發現問題及時糾正，別相信所謂的引導溝通和交流能糾正孩子的不良習慣，需知，一切的良好行為習慣都是從懲戒開始的。
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