怎樣幫助孩子找回自信,怎樣幫助孩子找回自信

時間 2022-02-20 12:39:29

1樓:匿名使用者

你好!侄兒也是初一,剛開始也是非常不適應,尤其是軍訓時,飯菜更加不喜歡,連水都說不能喝。後來經過家人幫助和自己努力,漸漸進入狀態。提供以下建議供參考:

1、關心孩子生活勝過成績。不要問個不停,孩子能夠良好的跟同學和老師溝通才是最主要的;

2、和班裡老師建立良好溝通。接送孩子時和老師聊一下,熱情的打招呼,感謝老師;

3、孩子需要適應過程。生病的原因或許是環境不適應,包括住宿、飲食、人際關係。漸漸讓孩子失去了自信心。幫孩子分析這個原因,認清初中和小學的區別,增加抗壓能力。

總之,不要拿孩子和別人比,看到他的一點點進步;多鼓勵,一定會步入正軌。

希望能幫到你!

2樓:守望者

1、輔導補課

2、做個計畫,每次考試都要進步多少,或是超過乙個同學等等。

3、與個科老師及時溝通交心,看看問題出在**。

4、適時鼓勵,找到他的閃光點。

5、多帶他鍛鍊身體,盡量不要再生病耽誤課程。

6、可以詢問專業的心理醫生,但不要讓他知道。

都是乙個腦袋聽一堂課,別人不一定比你孩子聰明,男孩子經常後發致人的,不用太著急,天天好好預習、溫習,不懂就去問老師,老師會喜歡上進的孩子。

怎樣幫助孩子恢復自信心

3樓:一網情深的阿慧

1、認真對待寶寶的要求

2、給孩子自己做選擇的機會

週末帶寶寶出遊,徵求他的意見,但不要問:「你想去**?」而是這樣問:「你想去動物園還是水族館?」給他選擇的範圍,讓他自己做出選擇,會增添對自己的信心。

3、不要嘲笑寶寶說錯的話

寶寶剛學說話,發音不準確的時候。不要嘲笑他,也不要當時刻意強調,換個時間再教他。在寶寶語言學習期,你的嘲笑會使他喪失學語言的信心和興趣。

4、認真對待寶寶的提問

寶寶提出問題,耐心傾聽,如果你回答不了,老實告訴他。讓他知道任何人都有做不到的事情,打消他對別人的敬畏心理,從而增加自信。

5、用商量的口氣讓寶寶做力所能及的事情

比如「把報紙拿給媽媽,好麼?」讓孩子知道,被人需要是提高他自信心的最好方法。

6、給寶寶乙個展示作品的空間

讓寶寶在家中最醒目的牆面上張貼他的塗鴉之作;在櫃子上為寶寶做個陳列架,陳列他的小製作。榮譽感最能激發孩子的自信心。

7、給寶寶乙個屬於自己的領地

給寶寶乙個房間,沒有條件的,可以給他房間的一部分,讓他有乙個自由玩耍、不受束縛的小天地。因為擁有自己的「領地」,讓他心中充滿驕傲感,這會讓他平添自信。

8、媽媽的寬容是培養寶寶自信的土壤

不要總是因為孩子房間裡或者桌面上很亂而責備寶寶,而是教他自己收拾散落的玩具,並且跟他一起做。

9、不要拿孩子和別人比較

不對寶寶說:「妹妹已經會數數了,你還不會,你可真笨!」哪怕他真的比別的孩子差。總是拿比他強的孩子和他比較,最能挫敗孩子的自信。

10、讓寶寶偶爾當當家

帶寶寶去超市,把待付款交到他手裡,讓他交給收銀員。他還不會算賬,但至少讓他知道錢能買東西。逐漸讓孩子自己掌握零用錢,讓他當家,會增加他生活的自信心。

4樓:老王老師**

找到你自己的安樂窩

改變你的思維

改變你的思維過程就從積極主動地做出最理性的決定開始吧。每次都懷疑自己,列舉一下這些能夠戰勝自己的方式吧。記住,你大部分的問題都不在於你的腦袋。

那也並不是誰他們不存在---僅僅是因為你讓這些問題在影響你。站起來,為了你自己,然後你會學著站起來,為了別人。

發自內心的微笑

微笑有很長的一段路要走。即使不相信你自己,你會散發出一種鼓舞人心的自信,讓人認為你是個自信的人。你會被認為是乙個領導者而非乙個追隨者,事情也可能會按著你所期望的方向發展。

**將特種兵描繪成一種殺人的機器,但是最致命的「**」都還只是乙個友好的微笑。外交很重要,但是面帶微笑也能讓世界變得更美好。

切忌懶散

你的姿勢,你穿衣打扮的方式都會決定你的外在形象。要是你穿得很邋遢,人們會認為你就是個弱者。這就是自然法則--在這個星球上的植物、動物都明白的道理,你也需要讓自己看起來不錯。

盡力坐好,站直,站得高。

慢慢來每件事的發生發展都不是一蹴而就的。要是沒有發生什麼奇蹟讓你獲得自信也不要氣餒。看看你選擇的道路,明白事情會按著你預期的那樣一步一步的發展。

從自信到大獲全勝你的一步一步的慢慢來。

整理好自己

乾淨接近於虔誠。乾淨是獲得自信的關鍵---髒兮兮、汗涔涔、臭熏熏的時候是不大可能會很自信的。不管是在哪種情況下,盡力讓自己保持乾淨清爽,因為這是自信的關鍵。

面對自己的恐懼

也許都不願意承認,但是很多人都有害怕的東西。我就怕蛇、怕蜘蛛、恐高、害怕不能自控、害怕溺水、怕黑、也害怕一些人、似乎害怕在陽光下的一切。自從長斑,知道容易得黑色素瘤之後,我甚至還害怕陽光。

這是很正常的,每個人都會有這樣那樣的恐懼----害怕死亡、害怕一切未知的東西。最起碼要正視你的恐懼。當你戰勝了你的恐懼之後,你會更加的自信。

定義自己

你可以決定當下。你的過去,你對未來的期望會決定你目前的選擇,但是你可以決定現在要怎麼做。學著如何定義自己。

給自己制定規則,然後按著自己的規定來做。這是你的倫理道德原則,他們能夠決定你是怎樣的乙個人。不要忘記。

活在當下

學會珍惜你目前擁有的一切。學著感激,你的視角也會有所改變。與其因為失去了一位重要的客戶、搞砸了一次考試而鬱悶,還不如感激你現在還有空氣可以呼吸,還有誰可以喝、還有食物可以吃、還有你愛的人。

關注現在,因為這是你真正擁有的。

end經驗內容僅供參考,如果您需解決具體問題(尤其法律、醫學

如何幫助孩子恢復自信

5樓:翰林學庫

孩子收到挫折了,父母應該怎樣幫助他呢?

作為父母,總是希望孩子一生順利。可當孩子漸漸長大,父母會發現,孩子的世界越來越複雜,會遇到各種逆境,父母並無力隨時隨地保護他們。

面對生活逆境,比如事業失敗、離婚、疾病,有人一蹶不振,有人重振旗鼓,是什麼讓人們面對相似困境,卻走出了不同人生?

心理學家發現,面對人生逆境,那些能夠迅速恢復的人具備一種能力——復原力。當乙個人身體遭遇病菌時,免疫系統強健的人得病的概率低,即使得病也能很快恢復健康。復原力,就是乙個人心理的免疫系統。

這種能力,可以讓乙個人很快接受事實,適應環境,能夠利用現有的資源化解危機。

你希望自己的孩子擁有這樣的能力嗎?當你不能再保護他們的時候,這種能力可能是他們渡過難關的重要能力。

既然我們都沒可能保證孩子一生不遭遇逆境,能不能在孩子小的時候,就培養他們發展出良好的復原力呢?

童年的創傷經歷對某些人有持續一生的不良影響,但卻對另一些人影響不大。

怎樣讓受到挫折的孩子恢復自信

為什麼會造成這種差異?和孩子先天性格特點有關麼?

發展「復原力」的關鍵是什麼?

美國國家兒童發展科學委員會一項報告顯示,乙個孩子能否從傷害事件中盡快恢復,他的復原力如何,最關鍵的因素並非某些先天特質,比如說意志力,而是他是否和養育他的成年人有著一段堅實穩定的互動關係。

這項研究的負責人、哈佛大學兒童發展研究中心的shonkoff教授說:

「乙個人面對逆境和不順的復原力,由這個人的社會支援系統決定。當乙個人擁有一段或幾段有支援力、有回應的社會關係,再配合一定的處理困境的能力,他就能迅速從逆境中走出來,快速適應環境。」

所以,文章開篇的小調查,正確的選項應該是「來自他人的關懷」。你選對了嗎?

很多人可能都有過這種體驗,如果至親之人去世,身邊還有其他人安慰、關懷,這個人能較快從傷痛中走出來;面對情感困境時,比如離婚,如果身邊有朋友關心和鼓勵,傷心或許也不會那麼劇烈,並且能很快走向新生活。

人生中一段或幾段穩定的、能夠給與支援力的關係,比乙個人強大的意志力更能幫助這個人渡過難關。這些關係,能夠將有害的壓力轉換為可忍受的壓力。

但是,你也會發現支援關係似乎對某些人無效——即便有人明確表示願意給到身處困境的這個人支援,願意無條件接納他,這個人仍然可能向著一蹶不振的深淵下滑。

為什麼會這樣?

也許一項關於大腦的研究可以提供一些線索。這項研究發現,乙個孩子和他最初的撫養者之間的互動,決定著這個孩子大腦的結構。

這項調查還揭示出了另乙個線索——撫養者對於孩子需求有規律的回饋,會幫助孩子大腦建立起一系列的迴路,這些迴路建立起來以後,將表現為孩子的一些列能力——計畫能力、自我監督能力、環境適應能力等等。面對壓力情景,這些能力為神經系統就提供了乙個緩衝,壓力情景對這個人的影響就會減少。

如果孩子和撫養者之間的關係是缺乏互動和回應的,會造成什麼結果呢?

身體會將缺乏回應這種情景看成乙個威脅,威脅將引發一次壓力反應。面對壓力事件,乙個孩子並沒有足夠的技能可以處理,他只能依靠自己的「身體」去承受。如果這種壓力反應重複出現,身體就會持續分泌壓力激素,激素的積累會導致生理變化,影響大腦以及整個心理機能。

這種生理上的變化可能讓人變得抑鬱、暴躁,看待事件角度消極。

如何幫助孩子發展「復原力」?

復原力如此重要,應該怎樣幫助孩子發展出這種能力呢?

最重要的是,你要和孩子建立乙個有支援力、能夠彼此給與積極回應的親子關係。

怎樣讓受到挫折的孩子恢復自信

1、創造乙個坦誠溝通感情的溝通模式。

鼓勵孩子和你分享他們在壓力情景下的感受,而不僅僅只是訴說事件本身。同時也和孩子分享你的感受,讓他們知道,與父母分享自己的感受是非常合理的事情。你可以多運用描述感受的詞語,比如:

這件事情發生以後,我很難受;我覺得很害怕;你說這句話,我很生氣。

當孩子向你訴說他們的壓力事件時,及時給與回應和幫助。引導孩子尋找解決方法,而不僅僅只是抱怨和責怪。如果你對這件事情的反應是抱怨,孩子從你的反應中只能獲得兩種資訊:

第一,遇到這種事情我應該抱怨;第二,我沒有辦法解決。

2、學會控制情緒。

在壓力情景下,大吼大叫、放聲痛哭、極度憤怒都是正常表現,但是這種行為如果一直持續,對建立復原力並無任何益處,它們反而會變成另乙個問題。

孩子能否控制情緒,與家長面對壓力時的表現密切相關。如果父母遇到壓力也無法控制情緒,你怎能要求孩子學會控制情緒?

3、鼓勵孩子多交朋友。

你也許可以成為非常好的父母,但你替代不了孩子同伴的角色。

讓孩子也學會幫助別人提高復原力。當孩子會關愛別人的時候,他能從自己的體驗中學習如何提高復原力。

復原力並非乙個天生氣質,也不會耗盡,它可以重塑、加強,所以任何時候開始培養都不晚。

需要提醒一點,雖然人們對壓力事件的反應大不相同,但是極度負面的情境通常會引發嚴重的心理問題,如果孩子經歷了這樣的情境,及時採用心理**,在**中他們也能學會很多癒合創傷的方法。

如何幫助孩子擁有良好的自信,怎樣才能讓孩子真正擁有自信

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