1樓：自言自語的偽裝
你太緊張了，高考沒哪麼嚴重的。〈像我媽就是，初中學歷，現有房有車，也不是富二代〉
還有，你的強迫症太太太嚴重了：
1、人家碰到你就碰到你唄，又不會傳染什麼的。照你這麼說，醫院還不能去呢！
2、寫字的動作什麼的其實沒關係，你就算放在屁股上也不礙事。我也經常臥到書角，抹一下不就行了嗎！真是的。
3、如果真的有＂蝴蝶效應＂美國加洲早就飛到**去了。
4、我也經常醬子，我下午還經常臉紅呢！但這又代表什麼呢？
5、誰喜歡寫字啊？真是的！我巴不得不寫字呢!
6、這個情況我也有……背的時候特別熟，過幾天立馬忘得一乾二淨。多讀讀就是了，關鍵在理解。
7、那是你以為，請不要自作多情。就算發現了又怎樣？誰沒有個壞毛病呢？
你說乙個完美的人出來。你說毛爺爺，他禿頂……＜毛爺爺，我只是舉個例子，別當真啊！我開玩笑的開玩笑的啊！
〉是不是？
8、那是老師看好你，怕你走神不聽講，浪費了你的好腦袋。你應該高興才是＜又乙個人認可你〉
9、我也會這樣的，有誰能夠整節課45分鐘一點都不走神呢？成年人也做不到啊！〈更何況現在大多數老師還拖課呢，是不是？〉
我建議你多看看湖南衛視《快樂大本營》《爸爸去哪兒》之類的節目＜開心就好，不要想太多。它只是想讓大家開心〉
看到一句子特適合你，賞個臉看一下？
＂讓你的腳步慢下來，才能感到生活的舒適＂
2樓：匿名使用者
你只是精神受壓產生了神經衰弱症狀，現在社會壓力大很多人都有過這樣經歷，你完全不用害怕，主要是大腦沒有得到充分休息，放鬆心情功課是次要的，人的身體是本錢，天天晚上跑步半小時，睡個好覺，堅持乙個月就正常了
3樓：珏塵漪
我也有過類似的情況…這說明你不夠投入的去讀書。轉移自己的注意力是個不錯的方法，改變心態最重要。可以在紙上亂寫亂畫，調整心情。 去跑步吧，很有用的，對我就有用。
4樓：冷檸檬
其實完全沒必要，別人沒那個美國時間來休息你的小動作的，不信你偶爾可以觀察觀察 -
中學生的常見心理問題？
5樓：匿名使用者
對世界認識從不懂到半懂,心中其實有很多問題搞不清楚,別看他們長得像大人一樣高;
對性的好奇;
不知以後的人生路如何?因為自己所感受到的同家長告訴的不全一樣,自己又缺少判斷能力,但從內心講又想自己做主.
6樓：小方數學
早戀是最普遍的啦！中學是孩子的第二個叛逆期，作為父母，我想這個責任很是重要，不要以工作時間忙，沒時間跟孩子傾訴，這些都是扯淡！我們賺錢是為了什麼，還不是生活，讓孩子有個健康良好的學習環境，所以不要因為一時的「粗心」，它會讓你花更多的時間來彌補你的「過時」！
中學生常見的心理問題及解決辦法有哪些？
7樓：
中學生常見的心理問題：學習障礙、
情緒障礙、人際關係障礙、性心理障礙以及一些神經症的症狀問題。解決方法：先對各自的自身情況進行評估，然後通過進行團體諮詢、或個體諮詢的方式進行。
一、學習類問題學習是學生的主要任務，圍繞著學習產生的問題佔中學生心理問題的主要部分。目前，學校課業任務繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學生精神壓力過大。
學習方面
（一）、厭學問題 厭學是指學生對學習否定的內在反應傾向,包括厭學情緒、厭學態度和厭學 行為，其主要特徵是對學習厭惡反感，甚至感到痛苦，因而經常逃學或曠課。學生完成一定學習任務的速度 和質量降低。只是在教師和家長的壓力下勉強學習，他們在學習過程中體驗到的是恐 懼厭惡
（二）、學習疲勞問題 學習疲勞是指長時間連續緊張學習後由於身心過度疲勞所導致的學習效率 下降的現象。它包括生理疲勞和心理疲勞，前者指肌肉與神經系統的疲勞，後者 指的是情緒煩躁、注意力渙散、思維遲鈍、反應緩慢等現象。
（三）、偏科 偏科是指學生喜歡的科目就刻苦鑽研學習，成績也較好；不喜歡的科目就厭 惡放棄，成績越來越差。形成偏科的主要原因有：一是對學科的好噁不同。
二是老師的影響。三是錯誤觀念的影響。
（四）、考試焦慮問題 考試焦慮是中學生較為常見的一種心理性適應障礙。
二、解決方法：
優化社會環境,為中學生的健康成長創造乙個良好的環境。
學校要重視和加強中學生的心理健康教育,建立健全學校心理健康諮詢制度。
（l）在學科教學中滲透心理健康教育。
（2）開設心理健康教育課。
（3）開展形式多樣的心理諮詢。
（4）創設良好的校園心理環境。通過校園文化藝術節、科技製作、體育活動、交誼活動、興趣活動等形式，培養學生的興趣，發展學生個性特長。
舉辦家長學校聯合學習講座，普及心理健康教育知識,提高家長教育素質。加強對家長的教育方法的指導和幫助，讓家長注意引導孩子身心全面發展獨生子女的不良性格與行為習慣大多是在家庭中養成的，因此，我們主張要重視教育家長，應在各校普遍開設家長學校，系統地向家長進行心理健康知識的教育。
目前，中學生主要心理問題有哪些
如何解決中學生的心理問題？
8樓：戲娛樂
中學生容易產生心理問題，學校開設乙個關於心理的課程，來幫助中學生解決心理問題。
不少學生存在一些心理上的問題，當然這與學生的個性發展是分不開的，與社會的發展也是有很大的關聯。
學生的 心理問題 ，主要表現在以下幾個方面：學習、生活競爭的激烈，很多學生會產生 焦慮不安 ，憂慮重重。頻繁的考核、競賽，高強度的學習任務，滿負荷的課餘安排等都可能造成學生精神緊張， 心情壓抑 。
家長「望子成龍」、老師期望太高，面對學習生活中的不如意，學生的自信心會受到挫傷。班級中的後進生，由於在學習、行為等方面表現的不如人意，經常受到家長、老師的批評指責，往往容易產生自卑和自暴自棄的心理。
上述種種不良心理嚴重影響了學生的健康成長。因此，作為班級的管理者，不僅要抓好班風建設，提高學生學習的積極性和自覺性，而且要注意加強學生心理健康教育，以培養學生對環境的適應能力。對每乙個學生的心理狀態細心觀察，發現問題，及時疏導。
9樓：匿名使用者
學生感覺學習負擔重，學生之間競爭大，在加上家長的期望值高，隨意學生的壓力也越來越大。如果稍微不注意，學生就會產生嚴重的厭學情緒，甚至很多學生在談到學習的時候表情都是不屑一顧的。如果老師和家長強迫他們學習，學生則會反應得焦躁、憤懣、無奈。
人際關係處理得不好，首先表現為和教師的關係，多數教師對學生不做深入了解，只憑表面現象去判斷學生，所以很多時候學生覺得老師處理事情不公平，學生也不主動找老師對所做的事情進行解釋，所以就導致了師生關係非常不好。在我們的身邊經常會出現老師在教育學生的時候，學生會和老師打架的情景。其次表現為同學之間的關係，現在獨生子女越來越多，學生都喜歡以自我為中心，很多學生因處理不好朋友之間的關係而苦惱。
還有就是和父母的關係，父母和子女之間缺少溝通和理解，有時候父母的不當言行給子女造成了很大的傷害，所以子女也越發反感父母。有乙個學生，老師為了教育他，給他說了他的父親病重住院時，他卻不屑一顧，老師問他為何是這種態度時，他卻說：「我和我父親關係不好……」多麼可怕的回答啊。
學生還會遇到情感問題，由於中學生正處於發育時期，生理上發生了很大的變化，情緒也變得很敏感，容易衝動，對異性充滿了好奇和嚮往，出現了情感上的困惑，但又得不到老師和家長的理解，所以顯得更加苦惱，甚至嚴重影響了學習。
究竟是什麼原因導致學生出現這樣嚴重的心理問題呢？
首先是社會的原因，當今社會不學無術的人比較多，學生又是乙個比較單純的群體，於是他們找機會主動接近學生，學生很容易受影響。另外不健康的書籍、影視、網路等也對學生產生了很大的影響。家庭的原因，很多家長不注意子女的教育，要麼就嬌慣，要麼就體罰，不恰當的教育方式也使學生形成了偏激的心理。
學校的原因，學校不太注意心裡健康課的開設。老師不對學生進行深入細緻的了解，有時候不當的教育方法會對學生產生不良的影響。
針對學生存在的問題，我們應該多和學生交流，從中獲取真實的資訊，比如在寢室或其他不是教室的場所和學生隨意交談。學生變得自然從容，交流真實貼心，這樣拉近與學生的距離。尤其是班主任應該用心去觀察揣摩學生的細微變化，有一位女生有一段時間鬱鬱寡歡的，上課精力不集中，做作業也不認真，通過了解才知道是因為有乙個男生給她寫情書了，她不知道如何處理，又怕別人知道了會笑話她，所以通過老師給她指點和開導，她順利解決了問題，變得開朗了，學習也認真了。
定期給學生開設心裡輔導課，對學生進行問卷調查，了解學生心理，及時解決他們存在的問題，本期我們對學生進行問卷調查的時候，發現很多學生存在或多或少的問題，也根據情況對他們進行了輔導，效果很好的。多讓學生了解什麼是好的，什麼是不好的，同時要遠離不健康的東西，多接收好的知識。只要對學生進行綜合管理，學生就會沿著健康的軌道發展。
10樓：匿名使用者
感覺放輕鬆，鄉小學一樣
11樓：匿名使用者
有些心理問題不是那麼簡單可以解決的
要看問題的輕重
中小學生常見的心理問題有哪些
中學生常見的心理問題？
12樓：
中學生常見的心理問題主要有自卑心理、逆反心理、孤獨心理、嫉妒心理、唯我獨尊心理、厭學心理、早戀問題、迷戀網路問題、追星問題、考試焦慮、情緒方面的問題、學業不良問題、考試作弊問題等;中學生常見心理問題的成因主要有家庭因素、社會因素、學校因素、學生自身因素等；消除中學生常見心理問題的對策主要有注意中學生學習上的心理平衡；增進自我了解，培養中學生自我接受的態度；建立良好的人際關係，培養中學生健全的情緒生活；建立和諧的師生關係和班級環境；開設主題講座；保持書信的交流；轉變教育觀念，創設良好的育人氛圍；建立起心理健康教育的執行模式；優化社會環境，為中學生的健康成長創造乙個良好的環境；舉辦家長學校，普及心理健康教育知識，提高家長教育素質；提高教師的心理輔導能力和素質；採取各種形式開展心理健康教育；優化課程結構等等。
11歲到18歲的年齡階段，一般是中學階段，這是青春期身體和心理發育最為劇烈的時期，是最充滿激情、浪漫，最有創造力、最少保守思想、最活躍的時期。這是他們從幼稚走向成熟、從依賴走向獨立的過度時期，也是對人生、社會和未來充滿幻想與好奇的「多夢季節」。國外有學者形容這一階段是「騷動的、矛盾的、動盪的、暴風雨式的時期」。
這個時期的中學生正處在個體發展的特殊時期,是心理功能受阻的易發期和多發期,伴隨者成長的欣喜、生活的苦惱、學習的壓力、情感的吸引，種種感情交織在一起，年輕的心變的十分敏感和衝動，花季少年既有綻放的欣喜，也有凋落的憂傷。他們渴望友誼、渴望理解、渴望自由，有時太多的渴望也容易產生一系列的心理問題，
關於中學生安全的知識，中學生安全知識有哪些
中學生交通安全知識教育指南 一 不良的交通習慣 1.不走人行橫道，不靠路右邊走。2.不走人行橫道 天橋，隨意橫穿馬路。3.不注意道路和車輛訊號，不服從交通管理。4.在車行道 橋梁 隧道上追逐 玩耍 打鬧。5.穿越 攀登 跨越道路隔離欄。6.在鐵路道軌上行走，玩耍。7.橫穿鐵路和鑽火車。8.不聽從鐵道...
關於中學生的戀愛問題，中學生談戀愛的利與弊
我問哥哥什麼是愛情？他告訴說 所謂愛情是一對男女基於一定的客觀物質條件和共同的人生理想，在各自心中形成的真摯愛慕，並渴望對方成為自己終身伴侶的一種最強烈的情感，愛情是喜歡乙個人希望她過的比我好，愛乙個人就是希望她快樂，愛上乙個人並非是得到她，而是希望她能愛上你並尊重她的選擇。那什麼是時候才能戀愛呢？...
中學生消費情況調查問卷，關於中學生消費情況調查問卷
1 你現階段的年齡 17 2 你每月大約消費的金額 c a.100 200 b.200 300 c.300 400 d.400以上 3 你的經濟 屬於 a a.父母每月給的零用錢 b.平時省吃儉用的存錢c.因各種因素所得的獎勵 d.自己勞動獲得4 你平時追求怎樣的衣著 a a 一定是名牌 b 時尚新...
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