1樓：內蒙古恆學教育
寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭。
讀後感開頭寫法介紹如下：
1、文複述法。開頭用敘述性的語言概括介紹所讀作品，然後用精練的語言闡述自己的感受。
2、單刀直入法。這種開頭方法就是「開門見山，直抒感受」法，一開始就寫了讀某作品後的總的感受。
3、引申聯想法。這種開頭方法是由現實生活中的一些現象觸發作者定向閱讀某作品，然後談真切感受。
4、鋪陳比興法。這種開頭方法先言此再及彼，極力鋪陳與所感有關聯地事物，然後引出讀作品地感想。這類似於《詩經》中地比興手法。
」言下之意，多讀書對寫作大有好處。書讀得越多，寫起文章來就越得心應手。但如果你只是走馬觀花、囫圇吞棗地讀書，讀完後沒有任何印象，那書就白讀了。
所以每讀完一本書，我們都要寫下自己讀書後的感悟，才能讓每一本書真正發揮作用，成為我們成長旅途中的路燈。
關於讀後感的開頭
寫讀後感的好開頭和好結尾
2樓：死**愛錢
書就像通往未知世界大門的鑰匙，也像黑暗中的一盞燈。讀一本好書，就像邂逅一位知識淵博的朋友。乙個圖書角就像沙漠中的綠洲。
我家也有乙個綠洲，在這個綠洲裡，最枝繁葉茂，生機勃勃的一棵樹就是xx
3樓：匿名使用者
開頭簡單一些就好了。
結尾概括。歐了！請勿噴☺
4樓：桓英慧
《查理和巧克力工廠》讀後感。
陳語琪《查理和巧克力工廠》是由著名的作家羅爾德·達爾創作的。這部童話，不僅小朋友愛看，甚至連大人們都對它愛不釋手。這個暑假我把這本書看了一遍又一遍，我彷彿看到了香噴噴的巧克力瀑布，一望無際的口香糖草地就在我眼前……這個奇妙的巧克力世界讓我回味無窮。
主人公查理是乙個家境貧困的男孩，在一次**中，他幸運地得到了進入巧克力工廠的機會。除了查理，還有四個小朋友得到這個機會。這四個小朋友各有各的缺點，有的很貪婪，有的不停地吃口香糖；有的被父母寵壞了，只要是自己想要的都必須得到；還有的沉迷於電視，幾乎處於瘋狂狀態。
只有查理懂事聽話，樸實節儉。正是這些美德，令巧克力工廠的廠長把工廠送給了查理。而那四個小朋友因為他們各自的缺點，都受到了應有的懲罰。
**中查理溫馨的一家很令我感動。查理一家雖然住在只有一張床，兩個房間的小屋裡。一家七口每天都喝著清湯寡水的捲心菜湯作為晚餐。
但是查理很孝順，經常把自己的那份捲心菜湯讓給了工作中的爸爸。當查理知道自己得到了巧克力工廠，他立刻把家裡人接到了工廠裡。他的這份孝心，使我明白親人是值得我一生去珍惜的，比財富更重要。
希望大家有空都能讀一讀這部童話，它引人入勝的故事情節絕對不會讓你們失望的。
讀《聊齋志異-席方平》有感。
—宋競成。「世上無難事，只怕有心人」，這是我從《聊齋志異-席方平》這個故事中領悟的一句話。
席方平的父親忠厚老實，因為他和一位姓羊的富翁有仇，所以這個富翁就收買了官吏拷打他，還把他打死了。席方平是一位孝子，他為了給父親伸冤，把羊富翁告上了法庭，但是法官也被收買了，所以席方平就失敗了。席方平仍不甘心，從陽間告到了陰間，雖然被砍成了殘廢，但他仍沒有中途而廢，告到了三太子的法庭，終於三太子為席方平伸了冤，把懲罰過席方平的人通通處死了，席方平終於取得了勝利，為父親報了仇。
席方平一路上經歷了很多的挫折和困難，但是他仍不放棄，選擇了堅持，最後他終於嘗到了勝利的果實。
5樓：那一場琉璃殤
國慶長假裡，我在家裡懷著激動地心情讀《我愛我的祖國》這本書。
在寒假的閒暇之餘，我捧起一本書津津有味地讀起來，要知道，書是人類最好的朋友。
讀後感的好開頭 30
6樓：匿名使用者
1、讀《凡卡》有感：
我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，我為九歲的凡卡過著非人的生活而感到痛苦，我彷彿看到了凡卡又在挨打挨罵。
2、《紅樓夢》：看了很多遍的紅樓，以前總是覺得林黛玉的一生是那麼的淒涼，總也不忍看後幾回中的黛玉焚稿，寶玉成親。覺得那麼殘忍的結局，知道就夠了，不想一遍遍去複習那種傷心。
3、《匆匆》：現代著名作家朱自清的《匆匆》,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。
4、《秋天的懷念》今天，我們學習了《秋天的懷念》這篇課文，它使我深受感動。它讓我懂得了做母親是多麼的不容易，知道了「母子之間」那濃濃的親情。
學習了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來。
5、《賣火柴的小女孩》 對於小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想；而我擁有的，一切都是現實。
7樓：匿名使用者
班級誓言讀後感的開頭。
讀後感的開頭怎麼寫
8樓：暖愛成風
寫明中心思想，概括作者的意思；
根據自身情況代入文章情感，抒發自己的感觸。
讀後感格式：
一、格式和寫法。
讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀後感》；還可以用自己的感受（一兩個詞語）做題目，下一行是《讀——有感》，第一行是主標題，第二行是副標題。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。
三、要密切聯絡實際，這是讀後感的重要內容。
四、要處理好「讀」與「感」的關係，做到議論，敘述，抒情三結合。
五、敘原文不要過多，要體現出乙個「簡」字。
六、要審清題目。
9樓：樂筆曉新
在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫「讀後感」。讀後感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文的議論作好鋪墊。
這部分一定要突出乙個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關係的部分，略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用乙個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。
這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議**的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
(4)圍繞基本觀點聯絡實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯絡實際。
這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯絡、前後脫節。以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。
讀後感的開頭一般怎麼寫？
10樓：友玉花凌鸞
可以先點明觀點，用判斷句句式，再寫一下你認為文章給你影像最深的地方（主旨），然後寫一下你的感想，最好結合實際談一談，最後可以感嘆一下。
11樓：離殤殘翼
胸無江海心難闊，腹有詩書氣自華。陋室常餘書卷在，清心自有墨香來。讀書，足以怡情，足以博採，足以長才，使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。
因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。
12樓：盈康樂惲琳
大愛無聲，泰戈爾用他沉默的文筆勾勒出對自然的愛，對人生的愛。在自然中追求真理，在人生中崇尚高潔，這是泰戈爾超出常人的智慧型。「世界上的一隊小小的漂泊者啊，請留下你們的足跡在我的文字裡。
」他記錄了這個紛繁複雜的世界，記錄了千變萬化的經歷。「使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。」他道出了生存的真諦，人性的價值。
「我投射我自己的影子在我的路上，因為我有一盞還沒有燃點起來的明燈。」他反省自我，謙虛謹慎。「我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。
」他耐心追求，無怨無悔。
泰戈爾用簡潔的語言，構造了乙個真理的殿堂。不可否認語言的簡略使得《飛鳥集》難以理解，但這並不影響其蘊含深刻無價的真理。從泰戈爾的文筆中，我感受到的是一種熱愛生活的認真的態度以及對愛的思索。
毫無疑問，泰戈爾的靈感**於生活，且高於生活。他熱愛生活，因此也隱去了生活中的苦難與陰暗，保留的是光明與歡樂。泰戈爾對愛的思索，更是深切，更是執著。
男女間純真的愛情，母子間溫馨的親情，人與自然間微妙的感情……一切人類可以體會的情愫，都被泰戈爾原原本本，又及其含蓄地表達出來。泰戈爾尤其崇尚愛情，他毫不吝惜地運用了大量比喻來讚美愛情的偉大與永恆，就像他寫的那樣：「我相信你的愛，就讓這作為我最後的話吧。
」他把愛與真理恰到好處地放在生活這架天平的兩端，沒有絲毫的偏差。
品讀《飛鳥集》是一種享受美的過程，如一杯香茗，散發著縷縷熱氣，如煙如霧，彷彿置身美好的幻想世界。一切都活脫脫的，栩栩如生的展現在眼前。這裡是一片淨土，翻閱著泰戈爾的文字，心中頓時豁然開朗。
他用自己獨特的語言魅力裝飾著這篇土地，點綴著這個世界，清新的風格和朦朧的哲學思想更為它添了幾分神韻。
13樓：賁金生麴壬
開頭寫什麼時間讀了誰寫的這篇文章，文章主要寫什麼，對你有什麼啟發或者感受。
14樓：華樂正封紫
先寫今天的天氣，寫的無聊一點，與是我就看了那本***書，然後就靠你寫了，最好不要從內容抄或寫重副！
讀後感開頭怎麼寫最好？
15樓：帳號已登出
讀後感開頭先寫自己對這篇文章的一些細節和內容，然後再寫自己的想法。
《項鍊》的讀後感，關於《項鍊》的讀後感
讀完整個故事，給我的第一感覺是不可思議，命運真的很捉弄人，生活真的是變幻莫測！一串項鍊使她平步青雲，也斷送了她的一生。是不是瑪蒂爾德的虛榮心和追求享樂的思想斷送了她的十年青春呢？但是對於不滿意自己生活的瑪蒂爾德來說，她並沒有用自己虛偽的一面得到奢華的生活，她只是想想而已。她恪守著做人的基本原則，維護...
關於名著的讀後感，關於名著的800字讀後感
1.讀 鋼鐵 是怎樣煉成的 有感 今天，我讀了 鋼鐵是怎樣煉成的 這本書，書中的主人公 保爾使我油然而生敬意。保爾被老師神甫趕出學校後，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布林什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不捨得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為...
如何經營幸福人生讀後感，關於學習的讀後感應該怎麼寫
如何寫讀後感 寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會.原文內容往往用3 4句話概括為宜.結尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點放在 感 字上,切記要聯絡自己的生活實際.關於學習的讀後感應該怎麼寫 第一段寫自己最近怎麼學的，比如說除了完成作業，看懂並記住了課本以外，我還查閱了有關的資料，...
讀後感的開頭怎麼寫才好
讀後感的開頭這樣寫 1 描繪情景這是一種簡單描繪自然景象或人的情緒 行為的開頭方法。以環境或情緒帶入。2 運用設問如 讀後的感想 一文的開頭是這樣寫 我讀了某某某，作者為什麼會這樣呢？3 開門見山這種開頭，直截了當地點明讀了作品後的體會。讀後感的開頭好的寫法如下 1 文複述法。這是最簡單最常見的一種...
關於文章《唯一的聽眾》讀後感
通過讀了這篇 唯一的聽眾 我感受到了一種鼓勵的力量是多麼的強大，同時也感受到了一位老人美好的心靈。文章主要說了乙個這樣的故事 作者以前剛剛學習拉小提琴的時候，總是很難聽，一段時間後仍是如此，令他又沮喪又灰心。可是，一位 耳聾 的老太太走入了作者的生活中，每當作者拉琴的時候，她就在一旁認真地 聽 並鼓...