1樓：軍楚
把夏雨比作大嫂，把秋雨比作老婦人寫出了他的是性格就不太清楚了
作者把春雨比作什麼夏雨比作什麼秋雨比作什麼冬雨比作什麼這樣寫有什麼好處
2樓：匿名使用者
比喻形象生動的表現出你所比喻的物件的
特點，並且具體，有時候可以使抽象的是無具體化。在考慮文章中的比喻的好處時，還應該聯絡具體的語句。能夠熟練的應用比喻這一修辭手法的話，會使你的文章更加受歡迎。 什麼是比喻句？
通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,用形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有本體,喻體和比喻詞組成,又有明喻,暗喻,隱喻之分. 什麼是比喻句?其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的.
什麼叫本體和喻體呢?就是把乙個物體和人比喻成另乙個物體.這樣就叫比喻.
所以,就把他們叫做了本體和喻體.有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句。 擬人
運用了擬人的修辭，生動形象的寫出了事物的特點，把##寫活了，是文章更生動，事物特點更突出，可以形象地寫出事物特徵，並且可以使文章耐看，不枯燥無味使描寫的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣容易理解。 什麼是擬人？
擬人是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。擬人就是把事物人格化。
即把事物當做人，寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。
3樓：微笑虎媽
比喻 的手法
形象生動的表現出春雨的特點，並且具體抽象春雨的畫面，
三年級《秋天的雨》一文，作者把秋雨比作什麼和什麼？ 從顏色什麼什麼什麼三個
把紅棗比作瑪瑙寫出了棗兒 什麼的特點
4樓：聚焦百態生活
把紅棗比作瑪瑙寫出了棗兒圓潤通透、紅中帶亮、飽滿的特點。
這裡紅棗和瑪瑙在本質上是不同的事物，但在形狀上又有相似點，通過比喻將紅棗賦予了瑪瑙通透、紅中帶亮等特點，使得紅棗的事物形象變得更加生動形象了，給人以鮮明深刻的印象，以此引發讀者聯想和想象。
比喻是一種常用的修辭手法，是用本質不同而又有相似點的事物描繪事物或說明道理的辭格，是修辭學的辭格之一。比喻按三個部分的異同和隱現來看，其基本型別有三種：明喻、暗喻、借喻。
這裡將紅棗比作瑪瑙是明喻。
5樓：
把紅棗比作瑪瑙，寫出來紅棗的顏色，鮮紅的特點。
寫春雨、夏雨、秋雨的比喻句
6樓：匿名使用者
春雨：春雨貴如油（本體春雨 喻體油 春雨像油一樣珍貴
）夏雨：夏雨像牧師為我洗禮心中的汙垢一樣洗禮著我陳舊的西裝
秋雨：秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆裡、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。
7樓：匿名使用者
春雨貴如油；夏雨像牧師為我洗禮陳舊的西裝一樣洗禮著心中的汙垢；秋雨如煙如霧......
8樓：蔣怡琳
夏雨：夏雨像牧師為我洗禮心中的汙垢一樣洗禮著我陳舊的西裝
作者把春雨比個小姑娘把夏雨比作小男孩把秋雨比**哭的小姑娘冬雨比作乖寶這樣寫的好處是
9樓：儸
用了擬人的寫作手法，生動形象的寫出了雨的柔和、活潑、惹人憐愛、乖巧等特點。 語文答題也是有技巧，前面部分是比喻擬人的答題方法
雨的閱讀答案誰有
10樓：彼年微無
雨，應該是乙個陰性名詞，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。
春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。
她文靜、溫柔、清新、羞澀。於人不覺間，她輕輕悄悄地走來，「隨風潛入夜，潤物細無聲」。她如紗如霧，如情似夢，沾衣不濕，拂面不寒。
她的裙袂飄過處，天地萬物從沉沉昏睡中甦醒過來，種子發出嫩芽，竹林長出春筍，楊柳抽出新枝，睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰，走出深深的地穴。
春雨，把青春和生命贈給大地。
春雨，又是乙個愛美的姑娘，乙個極擅丹青的畫師。她手執神奇的畫筆，揮灑出乙個美麗的天地。
「梨花一枝春帶雨」，何等脫俗；「杏花春雨江南」，何等淡雅；而「小樓一夜聽風雨，深巷明朝賣杏花」，又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。
春雨，遍體芬芳的少女，愛美寫美的畫師。
夏日的雨，是大嫂，她是個急性子，來也匆匆，去也匆匆，是個利索乾淨還帶著幾分潑辣的中年婦女。
比起春雨，夏日急雨少了幾分溫柔和文靜，可你知道，她有那樣多的事情要做，她是一位多子女的母親。
江河湖海等待著她補充營養，以豐腴自己的身軀。被太陽烤得口乾舌燥的大地渴望著她的滋潤。田野上的莊稼禾苗，山坡上的樹木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼著她的乳汁。
年復一年地，她用自己充溢的乳汁餵飽了結實的高粱，喂鼓了肥胖的豆莢，喂足了圓滾滾的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果實，才有收穫，才有萬種生物的生生不息。
夏日的雨，能幹的大嫂，慷慨的母親。
秋日的雨，是閱盡滄桑的老婦人。
她見過了許多，經過了許多，也做過了許多。她曾經年輕過，輝煌過。如今，桃花梨花謝了，高粱玉公尺收割了。
她該做的要做的都已做過，便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出「冷雨敲窗」的詩句，發出「一場秋雨一場涼」的抱怨。可她是寬容的，豁達的。
她知道，人們不會忘記她的過去，不會忘記她做過的一切。
她並不落寞，她正在描畫「紅於二月花」的霜葉，繪製出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況，不久之後，又有三月春雨，少女般姍姍而來。
1.作者把春雨比作少女，，寫出了她「文靜、溫柔、清新、羞澀」的性格特徵；把夏雨比作..............................，寫出了她...................
的性格特徵；把秋雨比作.........................寫出了她..............的性格特徵。
2.春雨手執神奇的畫筆，描繪出許多神奇的圖畫，請從文中找出其中的三幅。
3（1）.作者為什麼開篇強調「雨，應該是乙個陰性名詞，她，而不是他」？
（2）.為什麼說秋天的雨「閱盡滄桑」「並不落寞」？
4.請從修辭、內容、情感三個方面點評賞析「年復一年地，她用自己充溢的乳汁餵飽了結實的高粱，喂鼓了肥胖的豆莢，喂足了圓滾滾的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗」。
5春雨夏雨的特點
1．大嫂、母親 急性子、利索乾淨、潑辣、能幹、慷慨 老婦人 閱盡滄桑、寬容、豁達(4分，每處1分)
2．(1)梨花一枝春帶雨 (2)杏花春雨江南 (3)小樓一夜聽風雨(3分，每處1分)
3．(1)作者用肯定的語氣把雨比作女性，表現了雨的溫柔和使萬物生生不息的母性特徵。同時，也為下文描寫和讚美雨奠定了感情基調。(3分，意近即可) (2)說她「閱盡滄桑」是因為她曾經年輕過，經歷過，輝煌過；說她「並不落寞」是指她正在描繪秋之圖，並在不久之後，會有三月春雨隨風而來。
(3分，意近即可，用原文語句回答亦可)
4．作者運用擬人、排比的修辭手法，(1分)形象生動地凸現了夏日的雨如母親哺育孩子般的慷慨、無私，孕育著萬物，(1分)表達對夏雨的崇敬和讚美之情。(1分)(意近即可)
5春雨的特點：溫柔，清新 夏雨的特點：能幹，慷慨。
11樓：執愛武藝
1．大嫂、母親急性子、利索乾淨、潑辣、能幹、慷慨老婦人閱盡滄桑、寬容、豁達(4分，每處1分)
2．(1)梨花一枝春帶雨 (2)杏花春雨江南 (3)小樓一夜聽風雨(3分，每處1分)
3．(1)作者用肯定的語氣把雨比作女性，表現了雨的溫柔和使萬物生生不息的母性特徵。同時，也為下文描寫和讚美雨奠定了感情基調。(3分，意近即可) (2)說她「閱盡滄桑」是因為她曾經年輕過，經歷過，輝煌過；說她「並不落寞」是指她正在描繪秋之圖，並在不久之後，會有三月春雨隨風而來。
(3分，意近即可，用原文語句回答亦可)
4．作者運用擬人、排比的修辭手法，(1分)形象生動地凸現了夏日的雨如母親哺育孩子般的慷慨、無私，孕育著萬物，(1分)表達對夏雨的崇敬和讚美之情。(1分)(意近即可)--
春雨，夏雨，秋雨，冬雨的特點分別是什麼？
12樓：湖人總冠軍
春天的雨bai
如果春雨來了，試著讓du雨水拂拭zhi自己的臉，那種感覺是溫柔的dao，就像媽媽輕輕內地摸著你的臉，非常舒容適。而小草們、鮮花們有了春雨的滋潤，一定會更加鮮豔了。
夏天的雨
雨打在屋簷上，玻璃上發出『嘩啦啦「的聲音，讓人不禁認為夏雨就像乙隻發了瘋的蜜蜂，不停在鳴叫，被夏雨打到臉上的滋味可不好嘗，它像一塊小石頭扔到臉上，很疼的。
秋天的雨
有時秋雨細細綿綿的飄掃在大地，有時卻像發哮似的降散，不過，秋雨是豐收果實的使者。
冬天的雨
如果說冬天的雨，恐怕是雪了吧，它絮絮揚揚地飛舞在天空中。這時候，孩子們可高興著呢，又可以痛痛快快地玩一把了。
描寫春雨，夏雨，秋雨，冬雨的詩句：
1、 春夜喜雨
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
2、 西江月·夜行黃沙道中
宋代：辛棄疾明月別枝驚鵲，
清風半夜鳴蟬。
稻花香裡說豐年，
聽取蛙聲一片。
七八個星天外，
兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊，
路轉溪橋忽見。
文章以「雨的四季」為題，寫出了雨怎樣的特點？ 春雨： 夏雨： 秋雨： 冬雨：
13樓：匿名使用者
一, ①表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情.②寫出了觀眾情緒的變化,動靜的變化,還起著承上啟下的過渡作用.
二 指觀眾內心的共鳴.掌聲是外在的,而內心的共鳴是心靈的震撼,是內在的.回音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心,發自心底
三 是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞台藝術贏得了觀眾深深的喜愛.
四 寫觀眾既能體現人們對藝術的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術水平,而劇情與文章中心關係不大,所以才如此處理.
五 "滾","滴","濺","落"本來是用來修飾可飾物的,這裡用來修飾歌詞不能不說是創新,形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽,入耳入心,令人回味無窮.作者巧妙地借助乙個比喻,將無形化為有形,從視覺設喻,從而使語言更加生動形象.作者妙筆生花,讀者應接不暇,真是曲盡其妙,繪形繪聲,歸臻完美.
六 .要把觀眾與女主角的思想感情融在一起,一起用心靈來感受.
風什麼夏雨的成語，帶有風和雨的成語
春雨綿綿 杏花春雨 春雨貴如油.春雨綿綿 春雨如絲 春雨如油 細雨綿綿 淅淅瀝瀝 春風化雨 春風雨露 夏雨的不知道b y n li o y 撥雲撩雨 沒有這樣的成語 風風雨雨 f ng f ng y y 生詞本基本釋義 詳細釋義 不斷地颳風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動盪，謠言紛傳。出 處元 張可...
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可以形容乙個人非常焦慮 他急得像熱鍋上的螞蟻。時間艱澀地流動著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房.這句話把什麼比作什麼 把時間比作沙漏吧，其實應該是時間流動得好像沙漏滴沙一樣慢，應該是在一種極為擔心害怕的情況下形容時間過得慢。成語 如坐針氈 比喻什麼？用 我們的心裡很不安 寫乙個比喻句 形容時局動盪不安的...
把什麼比作和用什麼比喻什麼的區分
把什麼比作什麼 前者是本體，後者是喻體 用什麼比喻什麼 前者是喻體，後者是本體 把什麼比作什麼和用什麼比喻什麼的區分 這個問題有且只有以下倆個區別 1 比喻的主題物件的不同。把什麼比做什麼說的比喻物件是後者，而用什麼來比喻什麼的比喻物件是前者。2 比喻的順序正好相反。例如把紅了的臉比做熟透了的蘋果，...
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