魯賓遜漂流記讀後感(5年級),魯賓遜漂流記讀後感150字以內

時間 2022-11-30 20:31:04

1樓:山本一江

讀《魯賓遜漂流記》有感 自己抄好了,貢獻給大家,這篇文章是我拼湊出來的 如 果 我 是 他 --讀《魯賓遜漂流記》有感 英國**家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰勝困難,艱苦創業的傳奇故事.**寫得真實自然,富有傳奇色彩.主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來.

但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結果還是失敗了,最後於1868年回到闊別28年的英國 翻開書的第一頁:"謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學校的青少年朋友們."當我從扉頁上讀到這句話的時候,便對這本書產生了一種莫名的反感.

任性,嬌氣,依賴性強而動手能力差,這的確是我們絕大多數人的缺點.但我們不甘心承認這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什麼,周圍的人總要給我們戴上這頂"帽子"呢?

當我鄭重地翻過最後一頁,讀完了這個情節曲折,跌宕起伏的故事之時,我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動.乙個個問號不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜…… 如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信.

如果我是他,當獨自一人置身於荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力. 如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有乙個助手的情況下同他們搏鬥嗎?

不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發現我,因為我沒有那種膽量. 我不得不承認自己的軟弱與無能.從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路.

我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個.其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的.然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂.

我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮鬥的精神. 在他認為,天底下沒有什麼人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧型與雙手,一切難題都將迎刃而解.我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進.

同時,還必須在做好每一件事後力求精益求精. "一本好書能拯救乙個人."現在我百分之百相信這句話.

這287頁向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實,善良,智慧型和堅毅,去建立,去開拓.他的精神值得我們學習!

魯賓遜漂流記讀後感150字以內

2樓:妮娜杜博夫

二十八年,乙個令人驚訝的數字,乙個不可思議的數字!而他,魯濱孫,就在海上漂泊了二十八年!

這是我看過這本書後最大的感觸。

一六五九年九月三十日,乙個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪,翻了船,除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年後,他依靠自己的智慧型逃出了孤島,這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多麼驚人的乙個數字!可見魯濱遜是何等的勇敢。

初到孤島的他是絕望的,他說:「我整天悲痛著我這淒涼的環境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有**,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……」但是,慢慢地,他獨特的個性體現了出來,對生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設計的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創造了自己的小王國。

魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道:「我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的」,「我要盡全力而為,只要我還能划水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……」他沒有助手,工具不全,缺乏經驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間。

連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報,他最後變得有船用,有麵包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較「豪華」的住所…… 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

讀完之後,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?

兩天?我又能幹些什麼?會劈柴?

會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有乙個人講話,多孤單呀!

我準會憋死的!可見魯濱遜是多麼樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!

我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創造財富,取得最後的勝利!

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十分鐘有問必答

3樓:匿名使用者

賓遜的樂觀和勇氣是可嘉的,為了生存做出了常人難以想像的事情。而最為感動的是他竟然救了乙個土著人,我們都知道土著人是會吃人的,何況是素不相識的「外人」,與他隔著乙個文明的土著人呢?可能是他的善良,才讓他身處危險也會想著去救別人。

我想魯賓遜之所以能逃出荒島,一定和他的樂觀向上、銳意進取、百折不撓的生活態度有關,改變困境就得有這種信念支柱。

看完這本書,使我深受感動。乙個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創造生活,實在是難能可貴的。使我認識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態,去面對和挑戰厄運。

只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠是乙個勝利者。

第二個是精華,我覺得不錯。

4樓:匿名使用者

讀完這篇**後,我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動著,他在哪麼艱苦的環境下,把自己從絕望中解救了出來,對我感動最深的是他的毅力,魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力,我不禁想到我們自己,我們對生活,對學習是不是也應該向他學習呢?遇到困難是不是也應該勇敢的面對而不在逃避呢?

記得我在學習的過程中,經常遇到一些困難,我不是想辦法克服它,而是和困難玩起了迷藏,有一次,我對乙個數學問題特別的感興趣,但是始終沒有把這件事弄明白,如果我要搞清楚這件事,需要花很多的時間和精力,於是我心安理得的放棄了,可是後來在考試中我又遇到了同乙個問題,我還是沒有解決掉,我好後悔,我雖然暫時的「繞」開了這個困難,但困難最終又和我遇上了。

我們今天在生活中,學習上的困難和魯濱遜比起來,還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病,遇到困難不再著「繞」著走,而是要像魯濱遜一樣,勇敢的和困難作鬥爭。

朋友,你看過這本書嗎?如果沒有我建議你看看!你一定也會和我一樣感動的!

魯濱遜漂流記5~6章讀後感

5樓:筆有千秋業

為你奉上,請你參考!

這幾章著重描寫了魯濱孫在荒島上通過自己的勞動克服重重困難,最終戰勝了惡劣的環境,與土著人星期五共同回到了家鄉,過上了幸福生活的故事。

我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢,而是他那驚人的心理承受能力。可想而知,乙個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年,沒有人陪伴他,甚至於最基本的,與乙個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋,沒有稻田,只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。

在困難面前,他曾經困惑,曾經害怕,曾經抱怨,甚至曾經絕望,因為他所面對的困難是一般人所不能體會的。在一度的絕望之後,他告訴我們,不要抱怨生活給你的難題。的確,我們時常抱怨,為什麼別的同學沒有我努力,卻獲得比我好的成績為什麼別人總是看到我的缺點,而看不到我的優點其實,乙份耕耘,乙份收穫,只要你堅持了,總有一天,你會知道勝利只屬於努力的人。

如果我們不能堅持到最後,又怎麼能夠知道自己一定會失敗,更不可能看到自己成功的一天。

我們所遇到的困難與魯濱孫比起來是渺小的,在學習中,因為一點困難而放棄努力的同學很多,因為他們禁受不住挫折,僅僅一次挫折怎麼足以讓我們放棄追求自己的理想。要學會如何調節自己的心態,如何能讓自己心平氣和的對待一切事物。就像魯濱孫那樣說服自己,告訴自己一切才剛剛開始,這樣我們才能更好的看清一切,能更好的解決自己的困難。

魯濱孫的樂觀讓他重新燃起了對生活的希望,樂觀能讓我們永不言棄,對學習有刻苦鑽研的精神,對生活有熱情。

6樓:帝都小女子

世界文學名著《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的作品,這部**一直深受著廣大學生的青睞,懷揣著對這本書的好奇,隨著主人一起走進了這神秘的世界.

全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服了重重困難,最終戰勝了險惡的環境,與土著人星期五共同回到了家鄉,過上了幸福生活的故事.

讀完**,我心緒萬千.最為我欣賞的不是魯濱遜的智慧型、勤勞與勇敢,而是他那驚人的心理承受能力.可想而知,乙個孤零零的大活人在荒島上生活了二十幾年,沒有人陪伴他,甚至於最基本的,與乙個人簡簡單單地說會兒話都不可能.

整個荒蕪的島上沒有房屋,沒有稻田,只能靠他自己,辛辛苦苦地打造出一片新的天地.其實魯濱遜也是乙個常人,他沒有什麼驚人的本領可以在這環境中久久地掙扎.可是他承受了這個打擊,發揮出超凡人的心理承受能力.

為了重新拾起勇氣,魯濱遜寫了一張差異表,把種種可能都分析出來.無論是出於消極還是積極,這使得他能夠冷靜下來,學會從只會空想的日子解脫了出來;學會了從絕望中尋找希望,從而勇敢去面對現實,去改善現狀.

比起魯濱遜來,我們這些當代中學生的心理承受能力似乎太糟糕了.不要說像魯濱遜一樣經歷那樣的磨難,即使是一些不順心的芝麻小事也會輕易把我們打倒.報紙電視也常報道,每年都會有許多學生離家出走甚至自殘生命,其中起因往往只是和父母吵兩句、考試沒取到理想的成績,或者是老師批評嚴厲了些……有的人甚至還抱著「視死如歸」的態度,其實這正是心理脆弱的表現.

這是多麼的可笑、可悲呀!就拿我來說,小學時,我有一次因為一件小事而被老師批評.由於我想到自己出發的意願是好的,心中有著說不出的委屈.

那幾天上學總是走神,恨不得逃離這個深淵般的學校,走得越遠越好.現在回想起來真是可笑之極,只怪當時年幼,心理承受能力差,所以才會冒出如此荒誕的念頭.

曾經聽乙個名人說過:苦難對於乙個弱者來說是萬丈深淵,而對於強者來說則只是一塊墊腳石.這句話鼓舞著我向人生的光明看齊.

是呀,人生不如意的事數不勝數,困難來臨時,認真分析事情產生的原因,針對性地加以克服,而不是盲目地發洩和不切實際地空想.否則將是徒勞無獲,對你的傷害也只會更深.

作為新時代的中學生,我們更要具備良好的心理承受能力,這樣才能信心百倍地迎接將來的每個挑戰,並且出色地去完成自己的工作!

請採納~

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