1樓：匿名使用者
少壯不努力老大徒傷悲;
不是含有年齡的對聯.
2樓：匿名使用者
不是，這是是個概述，不是真實的，指少年時和老年時
3樓：匿名使用者
雖然滿足對仗，其實不是對聯！
4樓：匿名使用者
不是，那是形容年紀，而不是年齡。
少壯不努力，老大徒傷悲。是不是對聯
5樓：匿名使用者
少壯不努力；
老大徒傷悲。
可以作為對聯以勵志。
6樓：匿名使用者
努力已幾年到頭一場空破鐵與水泥還有路燈下的小姑娘
對聯,什麼老大徒傷悲
7樓：知軒知軒
少壯不努力,老大徒傷悲!
出處《樂府詩集·長歌行》
涵義年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。
年輕力壯的時候不奮發圖強，到了一頭白髮的時候學習，悲傷難過也是徒勞。提醒我們應該珍惜時間，不應浪費時間
年少時如果不珍惜時間努力向上，到老只能白白地悔恨自己與悲傷了。
用法作賓語、定語、分句;用於勸誡人們。
也用來告誡我們，要趁年紀還輕，好好努力，不要到老了的時候，一事無成，這樣只能留下悲傷、悔恨。
少壯不努力 老大徒傷悲是誰寫的
8樓：隨偉春芳歇
「少壯不努力 ，老大徒傷悲」出自宋代郭茂倩所寫的《樂府詩集·長歌行》。
「少壯不努力 ，老大徒傷悲」的意思是：如果年輕力壯的時候不知道圖強，到了老年頭髮花白，一事無成，悲傷也沒用了。
長歌行原文：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。
這是一首詠歎人生的歌。唱人生而從園中葵起調，這在寫法上被稱作「托物起興」。園中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的葉片上滾動著露珠，在朝陽下閃著亮光，像一位充滿青春活力的少年。
詩人由園中葵的蓬勃生長推而廣之，寫到整個自然界，由於有春天的陽光、雨露，萬物都在閃耀著生命的光輝，到處是生機盎然、欣欣向榮的景象。這四句，字面上是對春天的禮讚，實際上是借物比人，是對人生最寶貴的東西──青春的讚歌。人生充滿青春活力的時代，正如一年四季中的春天一樣美好。
9樓：匿名使用者
這句格言採自古詩漢樂府《長歌行》，原詩是這樣的：「青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何日復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲
《長歌行》是南朝宋代文人郭茂倩編纂的《樂府詩集》
10樓：匿名使用者
「少壯不努力，老大徒傷悲」。是《長恨歌》中的一句詩，出自南朝宋代文人郭茂倩編纂的《樂府詩集》。
11樓：夢裡心落
【作者】佚名（兩漢），亦稱無名氏，指身份不明或者尚未了解姓名的人。古代或民間、不知由誰創作的文學、**作品會以佚名為作者名稱。
【出自】《長歌行》
【全詩】
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲！
【翻譯】
園中的葵菜都鬱鬱蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛公升。
春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。
常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？
少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。
【賞析】
自然界的萬物只要有陽光雨露，秋天自能結實，人卻不同；沒有自身努力是不能成功的。萬物經秋變衰，但卻實現了生命的價值，因而不足傷悲；人則不然，因「少壯不努力」而老無所成，就等於空走世間一趟。
詩歌調動讀者思考，無疑比代替讀者思考高明。正由於此，這首詩避免了容易引人生厭的人生說教，使最後的警句顯得渾厚有力，深沉含蓄，如洪鐘長鳴一般，深深地打動了讀者的心。句末中的「徒」字意味深長：
一是說老大無成，人生等於虛度了；二是說老年時才醒悟將於事無補，徒嘆奈何，意在強調必須及時努力。
12樓：匿名使用者
長歌行【年代】：漢
【作者】：無名氏(漢樂府）
【選自】：宋 郭茂倩收編的《樂府歌詞》漢代民間詩歌
13樓：百度使用者
「少壯不努力，老大徒傷悲」是《長歌行》中的
《長歌行》是南朝宋代文人郭茂倩編纂
的《樂府詩集》原詩是這樣的：「青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何日復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲
14樓：匿名使用者
少壯不努力，老大徒傷悲，平日弗用功，自到臨期悔。 明·張岱《課兒讀》典故 出處 《樂府詩集·長歌行》：「百川東到海，何時復西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。」 這句格言採自古詩漢樂府《長歌行》，原詩是這樣的：「青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何日復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。」可以看得出來，最後這兩句乃是全詩的結語，是詩人作詩詠歎的主旨所在。詩中借園中葵春天茂盛秋天衰敗的形象，來比喻人生少壯時的美好和老大時的悽慘；以及用河水東流不返來比喻時間的流逝，不會為乙個人而留住，都只是為了最後這兩句警言。
15樓：匿名使用者
這句格言採自古詩漢樂府《長歌行》，是南朝宋代文人郭茂倩編纂的《樂府詩集》中的一首五言古詩
16樓：匿名使用者
漢樂府《長歌行》
原詩:青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何日復西歸？
17樓：麥田蜘蛛
是樂府民歌，所以沒有具體的作者。
18樓：匿名使用者
有兩處出處 1是《樂府詩集·長歌行》這是漢代的 2是明·張岱《課兒讀》典故
19樓：匿名使用者
明朝 張岱 少壯不努力，老大徒傷悲，平日弗用功，自到臨期悔。
20樓：匿名使用者
明·張岱《課兒讀》典故
21樓：百度使用者
666666666666666666666666666666
少壯不努力 老大徒傷悲的徒是什麼意思
22樓：匿名使用者
徒：白白地；徒然。
這句話是說「年輕力壯的時候不奮發圖強，到了一頭白髮的時候，悲傷也沒用了。」
23樓：羊兒要吃肉咩咩
徒：徒勞地
少壯不努力，老大徒傷悲，平日弗用功，自到臨期悔。 明·張岱《課兒讀》典故
這句格言採自古詩漢樂府《長歌行》，原詩是這樣的：「青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何日復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
」可以看得出來，最後這兩句乃是全詩的結語，是詩人作詩詠歎的主旨所在。詩中借園中葵春天茂盛秋天衰敗的形象，來比喻人生少壯時的美好和老年時的悽慘；以及用河水東流不返來比喻時間的流逝，不會為乙個人而停留，都只是為了最後這兩句警言。拼：
shào zhuàng bù nǔ lì，lǎo dà tú shāng bēi
24樓：毛學岺呂歌
徒：白白地。
年輕的時候沒有努力，到了老的時候白白傷心
。鼓勵人們要在年輕的時候多多努力，建功立業，免得老時悔恨。
25樓：匿名使用者
年輕力壯的時候不奮發圖強，到了一頭白髮的時候，悲傷也沒用了。提醒我們應該珍惜時間，不應浪費時間
26樓：匿名使用者
少壯不努力老大徒傷悲意思是你少年時不好好學習老了就什麼都不會。
27樓：匿名使用者
少壯不努力，老大徒傷悲，意思是年輕力壯的時候不奮發圖強。到了老年，悲傷也沒用了，百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。
少壯不努力，老大徒傷悲，告訴我們讀好書才能做大事，就像建房子要打地基一樣。
28樓：寶貝振傑
只能，只有，白白
年輕力壯的時候不奮發圖強，到了一頭白髮的時候，悲傷也沒用了。提醒我們應該珍惜時間，不應浪費時間 ，也用來告誡我們，要趁年紀還輕，好好努力，不要到老一事無成，只留下悲傷、後悔。
29樓：餘音下
徒：徒勞
釋義是：年輕力壯的時候不奮發圖強，到了一頭白髮的時候學習，悲傷難過也是徒勞。《少壯不努力，老大徒傷悲》提醒我們應該珍惜時間，不應浪費時間！
也用來告誡我們，要趁年紀還輕，好好努力，不要到老的時候，一事無成，只能留下悲傷、後悔。
這句格言採自古詩漢樂府《長歌行》，原詩是這樣的：「青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何日復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
」可以看得出來，最後這兩句乃是全詩的結語，是詩人作詩詠歎的主旨所在。詩中借園中葵春天茂盛秋天衰敗的形象，來比喻人生少壯時的美好和老大時的悽慘；以及用河水東流不返來比喻時間的流逝，不會為乙個人而留住，都只是為了最後這兩句警言。拼：
shào zhuàng bù nǔ lì，lǎo dà tú shāng bēi
30樓：匿名使用者
小時候不好好讀書不發奮讀書等長大之後一頭白髮再後悔也沒有用了。
31樓：匿名使用者
徒：副詞，表示動作的施行沒有取得成效。可譯為「空」。
32樓：有的沒的不曉得
小時候用功 長大後只能白白的後悔 。
小朋友要用功學習哦
33樓：匿名使用者
白白地.
徒 拼音： tú, 筆劃： 10
部首： 彳 五筆輸入法： tfhy
基本解釋：
34樓：81886517程
少壯不努力。老大徒傷悲
35樓：__凌子丶
徒：徒然，白白的。
猶：將要。
36樓：
小時候要用功，老了沒辦法了
37樓：美麗的符號之意
發vghhvbhbhbubn，沒你不回家好吧
38樓：匿名使用者
老大徒傷悲的徒意思是：來不及了
少壯不努力，老大徒傷悲是不是諺語
39樓：亢子木
不是諺語.
出自：漢樂府詩集
《長歌行》
朝露待日晞
陽春布德澤
萬物生光輝
常恐秋節至
焜黃華葉衰
百川到東海
何日復西歸
少壯不努力
老大徒傷悲
40樓：人獨上漁遙明搞
開心私塾之增廣賢文篇：「少壯不努力，老大徒傷悲」！
少壯不努力，老大徒傷悲.出自**？它的作者是誰
41樓：可愛的康康哥
出自《樂府詩集·長歌行》，作者為無名氏(漢樂府) 。
《樂府詩集·長歌行》是民間詩歌，選自漢樂府。全詩看起來平淡，都是些當時年間的口頭用語，但仔細體味，就會覺得意味深長，乃是在平淺的語句中寄寓著不平凡的內容，詞淺意深，淡而多味。
全詩如下：
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
譯文如下：
園中的葵菜都鬱鬱蔥蔥，晶瑩的朝露等待陽光照耀。
春天給大地普施陽光雨露，萬物生機盎然欣欣向榮。
常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？
年輕力壯的時候不奮發圖強，到老來悲傷也沒用了。
注釋如下：
長歌行：漢樂府曲題。這首詩選自《樂府詩集》卷三十，屬相和歌辭中的平調曲。
葵：「葵」作為蔬菜名，指中國古代重要蔬菜之一。《詩經·豳風·七月》：
「七月亨葵及菽。」李時珍《本草綱目》說「葵菜古人種為常食，今之種者頗鮮。有紫莖、白莖二種，以白莖為勝。
大葉小花，花紫黃色，其最小者名鴨腳葵。其實大如指頂，皮薄而扁，實內子輕虛如榆莢仁。」此詩「青青園中葵」即指此。
42樓：史努比
詞目 少壯不努力，老大徒傷悲
發音 shào zhuàng bù nǔ lì，lǎo dà tú shāng bēi
解釋 年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。
出處 《樂府詩集·長歌行》：「百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。」
示例 ～，平日弗用功，自到臨期悔。 ★明·張岱《課兒讀》
少壯不努力老大徒傷悲的感悟，少壯不努力老大徒傷悲告訴我們什麼道理
燕子去了，有再來的時候 楊柳枯了，有再青的時候 桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？就如朱自清的 匆匆 所說的那樣。時間，它是人們生命中的匆匆過客，它流逝的無影無蹤，去的快，來的也快。燕子去了，有再來的時候 楊柳枯了，有再青的時候 桃花謝了，有再開的時候。但是...
少壯不努力老大徒傷悲是格言嗎，少壯不努力老大徒傷悲 屬於格言還是諺語
是少壯不努力，老大徒傷悲。所謂年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。少壯不努力，老大徒傷悲，平日弗用功，自到臨期悔。明 張岱 課兒讀 典故 這句格言採自古詩漢樂府 長歌行 原詩是這樣的 青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何日復西歸？少壯不...
少壯不努力老大徒傷悲出自哪首詩
長歌行 少壯不努力，老大徒傷悲 出自 長歌行 這首詩。意思是年輕力壯的時候不奮發圖強，到了一頭白髮的時候學習，悲傷難過也是徒勞。提醒我們應該珍惜時間，不應浪費時間。園中的葵菜都鬱鬱蔥蔥，晶瑩的朝露等待陽光照耀。春天給大地普施陽光雨露，萬物生機盎然欣欣向榮。常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。...
少壯不努力，老大徒傷悲出出自哪一首詩
原詩名為長歌行，為漢代無名氏所寫。宋代郭茂倩收編在 樂府歌詞 漢代民間詩歌裡，原詩如下 長歌行青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。這首詩出自 長歌行 選自 樂府詩集 卷三十，屬相和歌辭中的平調曲。原詩如下 長歌行。青...
少壯不努力，老大徒傷悲。出自《 》？
出自漢樂府 長歌行 少壯不努力，老大徒傷悲。出自漢樂府 長歌行 少壯不努力，老大徒傷悲 出自誰？樂府詩集 長歌行 樂府詩集 長歌行 百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。翻譯 時光如東流大海的無數江河啊，什麼時候有哪一條能夠再西歸？人在少壯之年啊不去及時努力，到了老大一事無成啊只能白白地傷...