用我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。來表達作者什麼的思想感情

時間 2022-09-25 12:06:14

1樓:莊蘭夢

我勸天公重抖擻,不拘一格降人才」是傳誦的名句。詩人用奇特的想象表現了他熱烈的希望,這首詩表達了詩人希望社會變革和期待人才輩出的強烈願望,同時也希望自己被破格重用他期待著優秀傑出人物的湧現一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面。

釋義:我奉勸天帝(這裡是指朝庭)能重新振作精神,不要拘守一定規格降下更多的人才.

作者採取對天公擬人化的方法,用「勸」與天公對話,強烈表達作者憂國憂民的情懷和希望有

救國救民的人才出現的希冀.

編輯於 2018-10-30

大blue資深情感諮詢師已回答7021人問題我勸天公重抖擻 不拘一格降人才表達了作者什麼樣的思想感

2樓:金光瑤好可憐

詩人祈求天公打破限制降下有用的人才強烈表達了詩人希望社會變革的情況和希望有悲出的人才出現的情感。。

3樓:回憶樂

表達了作者希望社會變得隔閡 期待才輩出的強烈願望

4樓:e乙隻皮皮醫

寫作者希望社會變得革和期待人才悲出的強烈願望

我卻天公重抖擻不拘一格降人才表達了作者什麼樣的思想感情

5樓:琦樂天書貞

「我勸天公重抖擻,不拘一格降人才」是傳誦的名句。詩人用奇特的想象表現了他熱烈的希望,他期待著優秀傑出人物的湧現,期待著改革大勢形成新的「風雷」、新的生機,一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面。

6樓:濮鴻疇鐘絢

我奉勸天帝(這裡是指朝庭)能重新振作精神,不要拘守一定規格降下更多的人才。

作者採取對天公擬人化的方法,用「勸」與天公對話,強烈表達作者憂國憂民的情懷和希望有

救國救民的人才出現的希冀。

我勸天公重抖擻 不拘一格降人才表達了詩人怎樣的思想感情

7樓:

《己亥雜詩·九州生氣恃風雷》是清代詩人龔自珍創作的一首七言絕句,是《己亥雜詩》中的第220首。這首詩最後兩句「我勸天公重抖擻,不拘一格降人才」以祈禱天神的口吻,呼喚著風雷般的變革,以打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面,表達了作者解放人才,變革社會,振興國家的願望。

一、厡詩:

己亥雜詩(第220首)

清.龔自珍

九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

二、譯文:

要是這麼大的中國重新朝氣蓬勃,靠的是像疾風迅雷般的改革。像萬馬齊喑一樣的局面,畢竟讓人心痛。我奉勸皇帝能重新振作精神,不要拘守一定規格降下更多的人才。

三、賞析:

這是一首出色的政治詩。全詩層次清晰,共分三個層次:第一層,寫了萬馬齊喑,朝野噤聲的死氣沉沉的現實社會。

第二層,作者指出了要改變這種沉悶,腐朽的現狀,就必須依靠風雷激盪般的巨大力量。暗喻必須經歷波瀾壯闊的社會變革才能使中國變得生機勃勃。第三層,作者認為這樣的力量**於人材,而朝庭所應該做的就是破格薦用人材,只有這樣,中國才有希望。

詩中選用「九州」、「風雷」、「萬馬」、「天公」這樣的具有壯偉特徵的主觀意象,寓意深刻,氣勢磅礴。

詩的前兩句用了兩個比喻,寫出了詩人對當時中國形勢的看法。「萬馬齊喑」比喻在腐朽、殘酷的反動統治下,思想被禁錮,人才被扼殺,到處是昏沉、庸俗、愚昧,一片死寂、令人窒息的現實狀況。「風雷」比喻新興的社會力量,比喻尖銳猛烈的改革。

從大處著眼、整體著眼、大氣磅礴、雄渾深邃的藝術境界。詩的後兩句,「我勸天公重抖擻,不拘一格降人才」是傳誦的名句。詩人用奇特的想象表現了他熱烈的希望,他期待著優秀傑出人物的湧現,期待著改革大勢形成新的「風雷」、新的生機,一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面,既揭露矛盾、批判現實,更憧憬未來、充滿理想。

它獨闢奇境,別開生面,呼喚著變革,呼喚未來。

四、《己亥雜詩》簡介:

《己亥雜詩》是清代詩人龔自珍(1792-1841)創作的一組詩集。己亥為清道光十九年(1839年(己亥年)),這一年作者48歲,因厭惡仕途,辭官離京返杭,後因迎接眷屬,又往返一次。龔自珍所作詩文,提倡「更法」「改圖」,批評清王朝的腐朽,洋溢著愛國熱情。

8樓:無奈

表達了詩人希望改革現狀,期待人才輩出的強烈願望

我勸天公重抖擻,不拘一格降人才表達了詩人的什麼情感?

9樓:清心

詩人用奇特的想象表現了他熱烈的希望,他期待著優秀傑出人物的湧現,期待著改革大勢形成新的「風雷」、新的生機,一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面,既揭露矛盾、批判現實,更憧憬未來、充滿理想。它獨闢奇境,別開生面,呼喚著變革,呼喚未來。

出自:清代詩人龔自珍所作《己亥雜詩》

原文:九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。

譯文:中國要想生氣勃勃就需要風雷激盪,這種萬馬無聲的局面實在令人悲哀。我希望皇帝重新振作精神,不要侷限於一種規格或方式去選用治國的人才。

10樓:匿名使用者

表現了他熱烈的希望,他期待著優秀傑出人物的湧現,期待著改革大勢形成新的「風雷」、新的生機,一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面,既揭露矛盾、批判現實,更憧憬未來、充滿理想。它獨闢奇境,別開生面,呼喚著變革,呼喚未來。

11樓:小詩詞的家課堂

我勸天公重抖擻,不拘一格降人才,小學語文必背古詩《己亥雜詩》

12樓:商靈秀靳問

這表達了詩人對千篇一律的八股的痛恨

說明了當時社會人才的凋弊

表達了了詩人希望人才多樣的渴望

也體現了詩人想要重振祖國的決心一地程度體現著資本主義萌芽當然這屬於歷史學範疇

13樓:勢珈藍

表現了他熱烈的希望,他期待著優秀傑出人物的湧現。

14樓:小怡

表達了作者對繁榮富強的熱切期盼。

九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。這首詩表達了什麼。

15樓:假面

表達了作者解放人才,變革社會,振興國家的願望。

出處《己亥雜詩·九州生氣恃風雷》是清代詩人龔自珍創作的一首七言絕句,是《己亥雜詩》中的第125首。

全文:九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。

16樓:小詩詞的家課堂

我勸天公重抖擻,不拘一格降人才,小學語文必背古詩《己亥雜詩》

17樓:匿名使用者

《己亥雜詩·九州生氣恃風雷》是清代詩人龔自珍創作的一首七言絕句,是《己亥雜詩》中的第125首。這首詩以祈禱天神的口吻,呼喚著風雷般的變革,以打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面,表達了作者解放人才,變革社會,振興國家的願望。

我勸天公重抖擻,不拘一格降人才,我勸天公重抖擻,不拘一格降人才是什麼意思

已亥雜詩 龔自珍九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。注釋 1 這是 已亥雜詩 中的第二百二十首。九州 中國。2 生氣 生氣勃勃的局面。3 恃 sh 依靠。4 喑 y n 啞。萬馬齊喑 比喻社會政局毫無生氣。究 終究 畢竟。5 天公 造物主。重 重新。抖擻 振作精神。6 降...

我勸天公重抖擻不拘一格降人才的意思

回答您好 意思是 我奉勸皇上能重新振作精神,不要拘守一定規格選取更多的人才。龔自珍以士大夫以天下為己任的擔當精神在萬馬齊喑的社會中放言論政,其社會批判思想影響了近代中國隨後的改革者 革命者,是近代中國的啟蒙先驅。龔自珍的社會批判思想在其生活的封建社會末期 近代中國的早期可謂熠熠閃光。請檢視 親 更多...

我勸天公重抖擻不拘一格降人才的意思

我奉勸天帝能重新振作精神,不要拘守一定規格降下更多的人才.已亥雜詩 龔自珍九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才.這是一首出色的政治詩.全詩層次清晰,共分三個層次 第一層,寫了萬馬齊喑,朝野噤聲的死氣沉沉的現實社會.第二層,作者指出了要改變這種沉悶,腐朽的觀狀,就必須依靠風雷...

我勸天公重抖擻,不拘一格降人才,降的讀音

重,chong,第二聲 重新的意思 降,jiang,第四聲 招納的意思 已亥雜詩 龔自珍九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀.我勸天公重抖擻,不拘一格降人才.注釋 1 這是 已亥雜詩 中的第二百二十首.九州 中國.2 生氣 生氣勃勃的局面.3 恃 sh 依靠.4 喑 y n 啞.萬馬齊喑 比喻社會政局毫無...

我勸天公重抖擻,不拘一格降人才的意思是什麼

我勸玉皇大帝重新振作精神,不受陣規束縛降生各種人材。龔自珍 己亥雜詩 選3首,3 3 九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人材!說明 在這首絕句中,詩人對清朝末年那種扼殺生機 窒息思想,導致萬馬齊喑的局面,十分痛惜 並大聲疾呼 要振興國家,挽救危亡,就需要湧現出大批立志改革的仁...