1樓：灑灑看你
踏入佛大的校園，體驗大學的生活已有大半個學期了。在這個不長不短的日子裡，面對學校安排的課程，身為大一新生的我，彷佛什麼也沒有學到。反而對大學的生活感到了前所未有的迷茫。
在迷茫中，閒來的時候，我看了這本《讀大學，究竟讀什麼》書。也對我在大學的看法有所感悟。
當初，寒冬臘月，手腳不能屈伸的時候，我想著心中美好的夢想堅持不懈；當初，酷暑難耐，汗流浹背的時候，我為著美好的夢而在題海中爭渡。但是，經過高考及填報志願後，我得知自己進入了佛大。我的心被一股低落的情緒所佔據。
低落的我翻開這本書的時候，以師兄為身份的作者向我講述了他在大學的體會。他面對別人說「現在的大學生滿地都是」的時候，能底氣十足地說「我是乙個大學生」。但是對於我來說，我卻不能自信地說出這句話。
更說不出「我是佛大的學生」這句話。
無獨有偶，在佛大中有許多學生都像我一樣有這份自卑感。相信這份自卑感大部分是源於我就讀的是佛大，這不上不下的學校。以及我認為自己的未來已經由讀什麼大學決定這種人生觀。
隨著我對這本書的閱讀，我懂得了作為大學生的我要在大學學什麼。大學不是技校，我除了能學習一門技能外，更重要的是學習到一種思維，一種學會思考，分析問題的方法。這使我感到了一絲的欣慰。
至少，我是和一般的技工有所區別。但仍然不能消除我心中的自卑。
隨著我對這本書的進一步閱讀，以及在佛大的學習過程中。我發現我的人生觀也許不是正確的，我的這份自卑感也許是庸人自擾。在我看的這本書中列舉出大量的例子證明了名牌大學生中也所存在一定的問題。
而且作者還道出乙個本質：你所就讀的大學再有名氣，校園再美，硬體設施再齊全……到了畢業的時候，你什麼也帶不走。也就是說，你唯一可以帶走的就是你在大學期間所學到的東西。
從另乙個側面來講，如果要學習的東西相同，在哪間大學都是一樣的。
我嘗試接受作者的觀點，改變自己的學習觀、人生觀。後來我發現，自修的時候，有很多人都是專心致志的：課餘期間，也有很多同學拿出從學校圖書館借來的書閱讀；佛大的社團活動是那樣的豐富充實。
每個人都好像相當享受這種生活並期待著未來。在我讀這本書之前，我看到的是河濱校區殘破的校園，每個人心中都有乙份自卑感在此生活。
觀點上的改變，使我看到兩個截然不同的佛大。
此刻，我不得不相信，學習觀、人生觀、世界觀對乙個人來說是多麼的重要。套用書本的話就是人生觀、世界觀決定著人們實踐活動的目標，人生道路的方向和對待生活的態度。作者與書本的觀點不謀而合，而經過我的親身體驗，我覺得學習觀、人生觀、世界觀影響著人的學習、生存方式，左右人的情緒，決定人的未來。
因此，我更加覺得人應該樹立乙個正確的人生觀、學習觀。對於像我一樣就讀在佛大或類似大學的人來說，面對各名牌大學，我們不必產生自卑感。因為名牌大學畢竟只佔少數，而各名牌大學也存在著各種各樣的問題。
只要我們端正態度，積極地去看待。其實，名牌大學和我們的差別就只是他們基礎比我們好一些。而這些差距完全可以通過四年的學習補上。
對於一般技校的學生，我們也不能沾沾自喜，看不起別人。同樣地，我們與他們的差別只是我們的基礎比他們好一點。四年之後誰優誰劣，無人知曉。
所以面對他們，我們要端正思想，時刻處於一種緊迫的狀態，催自己奮發向上。
可見，正確人生觀的重要性，儘管我之前早已定下的人生觀因各種原因而根深蒂固，我也嘗試著去改變它。通過樹立高尚的人生目的，確立樂觀的人生態度，用積極進取的目光去對待問題，來正確地把握人生，領悟人生的真諦。
從上文，我得出了正確的人生觀對人一生的重要性。而人生態度是人生觀的重要內容，它是人生觀的表現和反映。
但是乙個人的人生觀相信通過以往的實踐經歷早已定格在乙個人的心中，要去改變它是多麼的困難。雖然人生觀難以改變，但是要改變乙個人的態度還是可以的。乙個人的態度可能會受一首歌的影響，也可能會因為別人的一句話而發生轉變。
所以我們要樹立正確的人生觀應從態度做起。
我有乙個同學也是考進了佛大，但是他覺得他讀的專業太冷門而對他專業的課程吊兒郎當。還經常向我抱怨。正是因為他對自己專業的態度一直處於抗拒消極的態度，所以他感受不到大學的美好。
專業冷門，就意味著將來沒有前途嗎？在我讀的這本書中正好持相反的觀點。作者認為我們應該換另一種眼光、態度去看待這個問題。
其實只要我們用樂觀積極的態度去看待，我們反而不難看出就讀的專業冷，進入學術圈則更加可以大展身手，冷門專業比熱門專業更容易獲得成就。況且根據調查顯示，大部分的學生將來從事的工作也不是和自身的專業對口。
所以，因為就讀一間不太理想的大學，或者因為專業太冷而處於一種消極的態度是不可取的。我們應該端正我們的態度，從而樹立正確的人生觀，更好地把握自己的人生。
樹立正確的人生觀從端正我們自身的態度做起，我們須做到認真。需要每一件事都認真地去完成。不要因為就讀的學校不理想，或專業太冷門而對學業漫不經心，吊兒郎當，甚至處於一種悲觀消極的態度，這樣不但不利於學習生活，還會影響自己的身心發展。
其次，我們還須做到務實。用這本書的說法就是我們要充實地過好自己的大學生活，有所選擇地去學習。不要以為社團活動安排的滿滿的就叫充實，也不要以為用所有的時間來學習就是好。
脫離實際，盲目學習是很難獲得成功的。
樂觀和進取也是端正我們態度的一大要素。就如上文所說的，我們應該看到的是名牌大學的學生差距只是他們基礎比我們好，讀冷門專業比讀熱門專業更能大展身手。相信以這種樂觀、進取的心態去面對讀大學，我們就有源源不斷的動力向前邁進。
這本書，作者以乙個師兄的角度，將自己如何去讀大學的經驗用相當親切的話語告訴我，結合這幾個月來我在佛大的學習生活，我的思想態度在一定程度上發生了變化。也使我明白到人生觀，人生態度的重要性。而我自身的自卑感也消除了不少。
用積極上進的態度，正確的人生觀指導自己，我們的每一天都有新開始，我們會越發覺得我們的生活是美好的。看了這本書，我的收穫相當豐富。我相信它將指導我將來更好地去學習，更好地把握自己的人生。
讀大學，究竟讀什麼1000字讀後感
《讀大學究竟讀什麼》讀後感1500字
2樓：尾兒
我們現在我們現在所學所做都是應試考試。對於大學生的獨立思考和主動分析能力是有一點欠缺的。大學不是技校，技校也不是大學。
成為大學生，我們應該有獨立思考和主動分析問題的能力。大學生與非大學生的本質區別，在於思維的形成，成熟的獨立思考能力，分析問題和自然的思維。
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<<讀大學,究竟讀什麼>>讀後感
3樓：匿名使用者
[《讀大學,究竟讀什麼》讀後感]
對於每乙個剛進大學的大一學生來說，總會有感到迷惘的時候，這本書比較簡要地概括了在大學可能遇到的問題和可能產生的想法，而且作者是以乙個過來人的角度比較客觀地給大學生一些忠告，對於其中一切問題是有比較深的感觸，看完這本書，讓我領悟到大學中要盡早的給自己做好定位和規劃，為自己的將來的就業做好鋪墊，讀後感。
在書的一開始，作者開門見山，向讀者們概括的說了「讀大學，究竟讀什麼」，首先，要學會思考。其實，又何只在大學裡要學會思考，我很贊同作者的一句話「乙個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比乙個不經思考而接受正確觀點的人更值得肯定，因為前者的人格才是獨立的，獨立的人格理應比一切都更重要」。在大學裡，我們多了獨立思考的空間和時間，所以我們要抓住這樣的機會，讓自己成為乙個懂得思考的人，讀後感《讀後感》。
在書中，作者還提到人生規劃的問題上，乙個成功的人生應有及時的定位和深思熟慮的規劃，我們要充分的認識自己，了解自己的性格，根據自己的興趣並且結合實際情況為自己選擇一條適合自己的路線。
通過閱讀這本書，我知道了做為一名大學生一定要獨立思考，而且遇事情要動腦筋。所以，我們要通過這四年的大學生活學會思考，思考能夠使你成長，關鍵是思考能夠讓你擁有自我。
〔讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉公尺，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
《讀大學，究竟讀什麼》讀後感
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4樓：匿名使用者
暈，你不會是和我乙個學校的吧。但我畢業兩年了，也是這個問題，現在底稿我還有呢`拿分，收貨
《讀大學究竟讀什麼》之讀後感1500字
5樓：匿名使用者
讀大學，究竟讀什麼，應當成為我們能每一位大學生在進入大學之後，甚至進入大學之前就應當認真謹慎進行考慮的乙個問題。只有思考清楚這個問題，我們的幾年大學生活才不會空虛乏味，才會有明確的目標。只有有了明確的目標和生活與追求，我們才不會盲目，生活才不會空虛，這大學的時光才不虛無。
只有有著明確的目標，才會有機會取得心目中的成功。
讀大學究竟讀什麼 讀後感
6樓：匿名使用者
《讀大學，究竟讀什麼》讀後感
這個題目很吸引人，特別是對於我這種剛公升上大學的大一學生，一直很迷茫，空閒的大學生活是我一度過著無所事事的生活。雖是迫於上交作業，才想起這本書來，但剛一開始讀便被吸引。很快地，就把這本書讀完了。
口語化的語言似與作者面對面談話，緊貼於現實，描述了現實生活中大學生的現狀，並能準確指出問題所在，令人受益匪淺。
大學生與非大學生的區別是什麼？不僅僅只是一本畢業證那麼簡單，也並非在於是否掌握了一門專業技能。書中說如果是這樣的話，那大學跟技校也就沒什麼不同了。
若大學生只是掌握書上空洞的內容，那大學生的技能可能不如於一名經驗豐富的技師。所以，大學生真正要學的是教材上那些知識和理論應用於社會實踐的能力，需要的是系統分析的能力。教材上的東西當然要學，但這只是前提和基礎，最關鍵的是還要進行自主性學習，在學習知識的過程中獨立思考，得到系統的思維訓練。
在三岔路口，為了避免猶豫不決，盡量少走彎路，一開始就要明確自己的目標，並且矢志不渝地朝著這個目標前進。因此，人生規劃是每乙個大學生至關你重要的事情。我們在仔細權衡自己的動機並知道自己真正需要什麼之後，再審慎地做出選擇。
書中還提及專業問題，作者認為專業無冷熱，學校無高低。勸誡我們：你只是你自己！
沒有哪個用人單位會認為你代表了你的學校或者你的專業。如果你行，別人只會肯定你乙個人，不會說你們學校的都很行；如果你不行，別人只會對你乙個人搖頭，不會一棍子將你們專業的人全部打死。所以，請不要以為自己學校有名或者專業熱門就自以為是，也不要因為自己學校不好或者專業冷門就灰心意冷。
古人云，天道酬勤。天道未必酬一切勤，但是天道絕對只酬勤。換句話說，努力不一定有結果，但只有努力才可能有結果。
哪怕你的專業熱得發紅發紫紫得發黑，你只有經過不懈的努力以後才能取得成功。
讀大學，不是在大學裡讀書的意思。在大學，可以利用更多的資源來充實自己，讀的是有深度的書、社會、大師，學的是知識基礎上的、超越技能的系統分析能力。
讀大學究竟讀什麼的讀後感，《讀大學究竟讀什麼》讀後感
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讀大學究竟讀什麼有感2019，讀大學究竟讀什麼 有感
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讀大學的目的不是為了換來多少錢，教育的目的從來都不是直接產生經濟效益。讀書無用論的原因是感覺讀書出來找工作困難，沒法賺更多的錢。讀書本身就是乙個長期投資，當讀得足夠多的時候自然會讓生活改變的更好。雖然會有很多人因為經濟原因導致無法讀書，但是各高校也大量的提供方便幫助貧困學生完成學業。雖然會有很多人因...