1樓：單翛
我原以為，象性格溫順，是人們的夥伴，只是普通的動物。不過，在讀了這本書後卻讓我感受到，動物身上也有著人類的感情。文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動了我，我的心久久不能平靜。
《最後一頭戰象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的乙個寨子插隊時，見到了曾經與日寇作戰的最後一頭戰象——已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。
兩年後的乙個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養象人波農丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農丁幫它裝上。在和寨子告別後，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農丁悄悄地跟在後面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰的地方——那裡埋了八十多頭當年在抗戰
中死去的戰象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰友們永遠地聚在一起。
讀過這本書後，我被打動得很深，特別是最後一句話：「它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經並肩戰鬥的同伴們躺在了一起。」這句話太感人了！
象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心裡看個明白，但我們能體會到，它那種跟同伴永恆的友誼。此時，痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種複雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說不出的味道。
那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地迴盪著……
象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動人，更長久。
大自然真的是既神奇又偉大，讓我知道可以從大象身上學習做人的道理。我們應該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護我們在大自然中的朋友。
2樓：匿名使用者
《最後一頭戰象》是沈石溪寫的關於一頭戰象走向死亡的歷程，我讀後，心裡久久不能平靜。
這篇文章講述的是：沈石溪在西雙版納的乙個寨子裡，見到了曾經與日寇作戰的最後一頭戰象——已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。
兩年後的乙個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養象人波農丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農丁幫它裝上。在和寨子告別後，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農丁悄悄地跟在後面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰的地方——那裡埋了八十多頭當年在抗戰中死去的戰象。
嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰友們永遠地聚在一起。
讀過這篇文章後，我的熱淚不停地在眼眶中打轉，我被深深的感動了。特別是最後一句話：「它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經並肩戰鬥的同伴們躺在了一起。
」這句話太感人了！象竟有如此靈感，它知道忠誠和友誼是生命中最美好的東西。此時，敬佩、感動的心情交在一起，我有一種說不出的味道。
那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地迴盪著。
通過這篇文章，我學習了做人的道理。人和人之間也要像大象一樣充滿忠誠和友誼。
3樓：
30個字一分，這**不貴吧。坐等
《最後一頭戰象》讀後感 500字
4樓：匿名使用者
課文《最後一頭戰象》讓我深刻感到：大象應該也有優點啊！看完文章後,我對大象的感覺不再只是笨重、虎頭虎、、髒髒髒髒髒的髒的髒的髒的。。。。
反而還多了幾項反而還多了幾項反而還多了幾項反而還多了幾項「「「「有靈性有靈性有靈性有靈性、、、、重情義重情義重情義重情義、、、、英勇英勇英勇英勇。。。。」
《最後一頭戰象》讀後感
5樓：a粉蝶紛飛
這個假期，我讀了《最後一頭戰象》，感觸頗深。
這是一篇悲壯、感人、發人深省的動物**。文章記敘了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧，自知生命已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬著戰友們的「百象冢」旁刨開乙個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。
最讓我感動的，還是嘎羧深情於自己的戰場那一段話：「我和波農丁悄悄跟在嘎羧後面，想看個究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。
它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然後，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向天邊那輪火紅的朝陽，喔——喔——發出震耳欲聾的吼叫。這時，它身體膨脹起來，四條腿**緊繃繃地發亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江裡的魚兒撲喇喇跳出水面。
」讀過後，你不覺得很感人嗎？不管別人的感受如何，我的熱淚不停地在眼眶中打轉，我被打動得很深，特別是最後一句話：「它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經並肩戰鬥的同伴們躺在了一起。
」這句話太感人了！象竟有如此靈感，它可能覺得，它當時跟同伴一起作戰，多麼勇猛，它是有幸被救，要不然，它也將葬身與此。然而，同伴犧牲了，它有幸獲救了。
它此刻又回想起了那場殘忍的鬥爭；它可能也覺得，要跟同伴做個伴，不讓它們想念它。我們不能到它心裡看個明白。但我們能體會到，他那種跟同伴永恆的友誼。
此時，痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種複雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中迴盪。象的友情為什麼比人類的友情更打動人？
它們的友情為什麼有如此力量？
象，它們的友情有這般力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更長久。
6樓：hcx小唐
白人∠(｀ω?*)敬禮義工旅行社區
最後一頭戰象讀後感400字 20
7樓：匿名使用者
嘎羧告別村寨的場景
嘎羧要走的訊息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都湧到打穀場來為嘎羧送行。許多人都泣不成聲。。。。。。嘎羧既感動又難過，淚水湧出來，它心裡想：
善良的村民們，謝謝你們，謝謝！當年我本來是應該戰死在戰場上的，是大家合力把我救了過來，並治好了我的傷，大家的恩情我無以為報了。二十多年了，大家對我這麼好，不用幹活搬東西，反而給大家添了很多麻煩，要你們浪費了哪麼多的糧食，我真的是有愧啊！
現在我老了，要走啦！要和你們告別了，以後都永遠分別了，你們的心意我會記得的，如果有來世，我會再回來你們身邊，和大家在一起。這些東西還是留著大家自己用吧！
但是，很不捨得就這樣走，不捨得你們，我要圍繞村子走上三圈，看看最後一眼。再見了，親人們啊！
六百字讀後感
8樓：匿名使用者
從結構上看,一篇讀後感至少要有三個部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名內容和特點；二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價,也就是概括地談談對作品的總體印象；三是讀後的感想和體會.即一是說明的部分,二是要有根據評價作品的部分,三是有感而發,重點在「感」字上.
讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯絡點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子.對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章.
最後一頭戰象讀後感20字
9樓：十香的分身
讀了這篇課文，令人回味無窮，促人深省，動物尚且有如此的高尚情懷，我們人類是否應該有更深的感悟呢？
10樓：tom原野
讀了《最後一頭戰象》這本書我感受到了動物也有感情。
11樓：
我們不要傷害動物，要保護它們
最後一頭戰象，最後一頭戰象資料
動物 之所以比其他型別的 更有吸引力，是因為這個題材最容易讓人識破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現醜陋與美麗融於一體的原生態的生命。人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新，但生命時代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競爭 頑強生存和追求輝煌的精神核心是永遠不會改變的。...
最後一頭戰象小練筆，《最後一頭戰象》的小練筆（250字左右），急急急急急急！
我寫的是 嘎羧看著天邊那輪火紅的朝陽，心裡波潮起伏 回想我的一生，既像天邊的朝陽，紅紅火火 又像這一湖江水，平平淡 淡 這是第一段的開頭，接著自己想，不然我就害你了 也許，我的同伴同死神一起召喚我了 對不起了，我的祖祖輩輩，對我而 言，波農丁和村民們是我的 家人 同伴們就是我的兄弟，村寨就是我的第二...
最後一頭戰象怎麼講啊
1 了解作者相關知識，寫作背景，對戰象有一定了解 2 學生預習課文，了解大象的相關資料，可以蒐集其他關於大象及人與動物的故事。課時安排 2課時 第一課時 教學內容 能讀通課文，了解課文的主要內容。教學流程 一 複習匯入，交流對大象的了解 1 孩子們還記得上學期我們學過的一篇關於大象的課文嗎？與象共舞...
《最後一頭戰象》如果為老象立個碑,你會寫什么
嘎羧，你在戰場上英勇殺敵，死前，也沒有回到埋葬著你的祖祖輩輩的象冢，而是回到了埋葬著與你共同浴血奮戰的同伴們的百象冢。你是那樣的勇敢，是那樣的通靈性，重情義！最後一頭戰象 嘎羧！最後一頭戰象 中，最令你感動的地方是什麼？寫出你的感受。最讓我感動的是 嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是與曾經並肩作戰的同伴...
最後一頭戰象故事中最令你感動的是什麼？請你寫寫自己的感受
是最後一句 它死了，它沒有到祖宗留下的象冢。它和曾經並肩戰鬥的同伴們躺在了一起。這句話令我感動是因為這是一頭戰象的善良與忠誠，這值得我們細細品味，值得我們深深思索啊。他自己去百象冢與朋友躺在了一起 你竟敢上網查 最後一頭戰象令你最感動的是什麼。寫感受 是最後一句 它死了，它沒有到祖宗留下的象冢。它和...