1樓：小山村情懷
曾子曰：「吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習乎？」
這段話的意思是：
曾子說：「我每天多次反省自己：替別人做事有沒有盡心竭力？與朋友交往合作做到誠信了嗎？老師所傳授的東西經常溫習了嗎?」
論語十則
【作者】孔子**及再傳** 【朝代】先秦
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」
子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」
子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
子曰：「由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。」
子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」
子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」
曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」
子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」
子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎？」子曰：「其恕乎！己所不欲，勿施於人。」
2樓：匿名使用者
這句話的大意，我一日多次反省自己，幫朋友辦事是不是盡心盡力了呢？與朋友交往是不是做到誠信？老師傳授我的知識複習了嗎？
朱熹這位大儒家學者加註：日醒其身，有則改之，無則加勉。
至於見解吧，
儒家是中國文化的起源，講究修身。《大學》八條目「格物，致知，正心，誠意，修身，齊家，治國，平天下」裡面所講的就是以修身來達到齊家治國平天下的最高成就。
儒家十分重視個人的道德修養，塑造理想人格，樓主所引用的這句話就是修身的基本方法——自省。
孔子所處的年代動亂不堪，弒父犯上作亂的現象已經甚為普遍，很多人已經不重視道德的修養，傳統觀念出現危機，這是孔子不願意見到的，他的**曾子就提出了反省內求的修養方法。
原句有幾點要注意，「忠」字代表盡心盡力，鞠躬盡瘁死而後已。這個「信」字，有兩種含義，一是誠信，二是信用，這也是我們現在為人處事立世之根本。
希望可以讓樓主滿意。
3樓：小灰灰
吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
4樓：carlo暗蒂娜塔莎
曾子說:"我每天多次反省自己，替別人做事情，有沒有盡心盡職呢？與朋友交往合作，做到誠信了嗎？老師所傳授的東西經常複習了嗎？」
5樓：森海瑤
曾子說：「我每天多次反省自己：替別人做事有沒有盡心竭力？與朋友交往合作做到誠信了嗎？老師所傳授的東西經常溫習了嗎?」
6樓：mary玟玟
翻譯： 曾子說：「我每天多次反省自己，為別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是做到誠實可信了呢？老師傳授給我的學業是不是複習了呢？」 初一的課文哦！論語
7樓：這愛太蒼白
請問一下這句話有哪些修辭手法？
子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？翻譯
8樓：落日的小鹿
意思是：曾子說：「我每天都要作多次自我檢討：為人出謀獻計做到忠心不二了嗎？與朋友交往做到誠信了嗎？老師所傳授的東西經常溫習了嗎？
出處：春秋時期孔子的《論語十則》
詞語解釋
1、曾子：曾子姓曾名參（shēn）字子輿(yú) ，生於西元前505~前436年，春秋戰國間魯國南武城(山東費縣人)，是被魯國滅亡了的鄫國貴族的後代。曾參是孔子的得意門生，以孝子出名。
《孝經》就是他撰寫的。
2、三省（xǐng）：多次反省。注：
三省有幾種解釋：一是多次檢查；二是從多個方面檢查。 三：
泛指多次。 多次進行自我檢查反省。忠：
舊注曰：盡己之謂忠。此處指對人應當盡心竭力。
3、信：舊注曰：信者，誠也。以誠實之謂信。要求人們按照禮的規定相互守信，以調整人們之間的關係。意思是：真誠、誠實。
4、傳不習：傳（動詞用做名詞），舊注曰(yuē) ：「受之於師謂之傳。」老師傳授給自己的。習，與「學而時習之」的「習」字一樣，指溫習、實習、演習等。
擴充套件資料
儒家十分重視個人的道德修養，以求塑造成理想人格。在當代社會我們也應當時刻反省自己，每天睡覺之前想想自己在今天為別人做事是否盡心盡力。
有沒有對家人或別人撒謊；有沒有做一件或以上的好事；今天的學習任務是否完成了等等，或者給自己定乙個目標，沒有做到給自己一定的懲罰。
9樓：柒柒老師
回答意思是：曾子說：「我每天都要作多次自我檢討：為人出謀獻計做到忠心不二了嗎？與朋友交往做到誠信了嗎？老師所傳授的東西經常溫習了嗎？
提問子曰，吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不踰矩的意思。
子曰，溫故而知新，可以為師矣的意思
子曰，學而不思則罔，思而不學則殆的意思。
紫月現在回也一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂，賢哉回也的意思。
子曰，知之者不如好之者，好之者不如樂之者的意思。
回答好的，我這邊打字需要點時間，稍等哈。
提問子曰，飯疏食飲水，曲肱而枕，之樂亦在其中矣，不義而富且貴於我如浮雲的意思。
回答我十五歲開始立志學習，三十歲能自立於世，四十歲遇事就不迷惑，五十歲懂得了什麼是天命，六十歲能聽得進不同的意見，到七十歲才能達到隨心所欲，想怎麼做便怎麼做，也不會超出規矩。
「溫故而知新，可以為師矣」意思是溫習舊知識從而得知新的理解與體會。
子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
譯文：孔子說：學習而不思考就會迷惘無所得；思考而不學習就不切於事而疑惑不解。
子曰: 賢哉回也一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂，賢哉回也的意思。
孔子說：「顏回的品質是多麼高尚啊!一簞飯,一瓢水,住在簡陋的小屋裡,別人都忍受不了這種窮困清苦,顏回卻沒有改變他好學的樂趣.顏回的品質是多麼高尚啊!」
子曰，知之者不如好之者，好之者不如樂之者的意思。
孔子說：「懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。」
子曰，飯疏食飲水，曲肱而枕，之樂亦在其中矣，不義而富且貴於我如浮雲的意思。
粗茶淡飯,喝水(而不必一定喝酒),彎曲手臂就可以枕在上面睡覺,樂趣也就在其中了.(樸實的生活之樂).不道義,富有,地位高貴,對於我來說,就像浮雲一樣.
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10樓：小山村情懷
曾子曰：「吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳而不習乎？」
這段話的意思是：
曾子說：「我每天多次反省自己：替別人做事有沒有盡心竭力？與朋友交往合作做到誠信了嗎？老師所傳授的東西經常溫習了嗎?」
論語十則
【作者】孔子**及再傳** 【朝代】先秦
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」
子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」
子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
子曰：「由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。」
子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省也。」
子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」
曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」
子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」
子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎？」子曰：「其恕乎！己所不欲，勿施於人。」
11樓：要你美麗
曾子說：「我每天從三個方面反省自己，為別人辦事是不是盡心竭力了？同朋友交往是不是做到誠實可信了？老師傳授給我的學業是不是練習了？」
12樓：匿名使用者
"吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？
傳不習乎？"出自《論語》曾子說：「我每天從三個方面反省自己，為別人辦事是不是盡心竭力了？
同朋友交往是不是做到誠實可信了？老師傳授給我的學業是不是練習了？」
13樓：小小喵同學
同志說我每天都要反省我自己為別人辦事有沒有非常的忠心和朋友的交往，有沒有講究誠信，每天有沒有教給學生新的知識。
14樓：小灰灰
吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
15樓：匿名使用者
這句話這樣翻譯，曾子說我每天都要數次反省自己，為別人謀劃辦事是否做到忠誠了呢？和朋友交往是否可守信用了呢？老師傳授的知識是否溫習了呢？
16樓：匿名使用者
曾了說：「我每天多次反省自己替別人做事有沒有盡心竭力？與朋友交往合作，做到誠信了嗎？老師所傳授的東西經常溫習了嗎？
17樓：匿名使用者
乎？與朋友交而不信乎？傳而不習乎？」
這段話的意思是：
曾子說：「我每天多次反省自己：替別人做事有沒有盡心竭力？與朋友交往合作做到誠信了嗎？老師所傳授的東西經常溫習了嗎?」
18樓：匿名使用者
曾子說，我每天多次反省自己，替人謀劃事情是不是竭盡自己的心力了呢？同朋友交往是不是誠實可信呢？老師傳授的知識是不是複習了呢？
19樓：信鑲波
我每天多次反省自己為人謀劃事情沒盡全力與朋友不誠信還是溫習老師傳授的知識不紮實。
20樓：暴語燕
孔子說:「我每天多次反省自己:替別人謀劃事情竭盡自己的心力了嗎？與志同道合的人交往做到誠信了嗎？老師傳授的知識按時溫習了嗎?」
21樓：禰瓏
翻譯:曾子說：「我每天多次反省自己：替別人做事有沒有盡心竭力？與朋友交往做到誠信了嗎？老師所傳授的東西經常溫習了嗎?」
22樓：勵明俊
曾子說：「我每天多次自我檢討：替人出謨劃策是不是盡心盡力了呢？與朋友交往是不是講誠信了呢？老師傳授的知識是不是按時溫習了呢？」
23樓：充秋梵愜
蒸紫薯我每天曾子說，我每天多次進行自我檢查：替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友往來是不是誠信呢？老師，傳教的知識是不是複習過呢？
24樓：櫻花小桃子
曾子說：「我每天多次進行自我檢查：替人謀劃事情有沒有竭盡自己的心力？和朋友交往有沒有做到誠信？老師傳授的知識有沒有經常溫習？
25樓：你好哇小餅乾
曾子說：「我每天多次反省自己：替別人辦事是否盡心竭力了呢？同朋友交往是否誠實呢？老師傳授給我的知識是否複習了呢？」
26樓：花憐忘羨冰秋添盛丁紀祁煬嚴停賀俞居故燃晚
曾子說：「我每天對自己反省三遍：為別人出謀劃策，盡心盡力了嗎？與朋友交往，坦誠誠信了嗎？老師傳授的知識溫習了嗎？」
日：每天；三：泛指多次；為：替；謀：出謀劃策；忠：竭盡全力；信：誠信；傳：傳授的知識；習：溫習。
27樓：倫秋梵
曾子說：「我每天多次自我檢查：為別人謀劃事情有沒有接盡自己的心力呢？與朋友交而有沒有不講誠信呢？老師傳授的知識有沒有溫習呢？
吾日三省吾身 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎是什麼意思
28樓：鹹蛋小超人
曾子曰：「吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？
傳而不習乎？」出自《論語·學而》「曾子」，孔子**，名參，字子輿。「省」，視，反省。
「謀」，策劃，出謀獻計。「忠」，忠誠。「交」，交往，合作。
「信」，誠信。「傳」，老師所授。「習」，溫習，練習。
此章的大意是：曾子說：「我每天都要作多次自我檢討：
為主人出謀獻計做到忠心不二了嗎？與朋友交往合作做到誠信了嗎？老師所傳授的東西經常溫習了嗎?
」儒家十分重視個人的道德修養，以求塑造成理想人格。在當代社會我們也應當時刻反省自己,每天睡覺之前,想想自己在今天為別人做事是否盡心盡力;有沒有對家人或別人撒謊；有沒有做一件或以上的好事；今天的學習任務是否完成了等等，或者給自己定乙個目標，沒有做到給自己一定的懲罰。這樣，就能逐漸形成良好的品格和不卑不屈的人格，成為乙個成功的人！
曾子曰 「吾日三省吾身 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」
吾日三省吾身 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？子曰 吾日三省吾身 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？翻譯 意思是 曾子說 我每天都要作多次自我檢討 為人出謀獻計做到忠心不二了嗎？與朋友交往做到誠信了嗎？老師所傳授的東西經常溫習了嗎？出處 春秋時期孔子的 論語十則 詞語解釋 1 ...
曾子曰 「吾日三省吾身 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」
我覺得曾子是從三個方面做學問的 替人辦事是不是盡心盡力，朋友交往是不是言行必果，老師教的是不是隨時實踐。簡單地說忠 信 行三方面的修養。可見曾子卻是 魯 一點，有點認死理。但孔子之學能由曾子傳承下來，也確實是只有這樣 魯 的曾子能做到吧！希望我的回答，你能滿意。曾子曰 吾日三省吾身 為人謀而不忠乎？...
吾日三省吾身 為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎？傳不習乎 的意思
吾日三省吾身 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？我每天都多次反省自己，給別人辦事是否全心全意竭盡全力呢？與朋友交往是否誠實守信呢？傳授的東西是否時常複習呢？回答吾日三省吾身為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習乎的意思是 我每天都要作多次自我檢討 為人出謀獻計做到忠心不二了嗎？與朋友交往做到...
吾日三省吾身已成為很多人的座右銘，請結合實際談談這樣做的好處
曾子說 我每天常三次反省我自己。我替人謀事，沒有盡我的心嗎？我和朋友相交，有不信實的嗎？我所傳授於人的，有不是我自己所日常講習的嗎？這是錢老大的白話翻譯，可是，我並不贊同。問題在第三句 傳不習乎？錢老大也知道這句有兩種讀法，乙個，是我從老師那裡學到的，有沒有時時溫習 實踐。乙個，是上面的 我所傳授於...