結合實際論述社會體育指導員如何與健身群眾建立和諧關係

時間 2022-03-18 11:18:25

1樓:匿名使用者

忘掉你體育指導員的東西。從健身的角度出發,從新學習!

社會體育指導員在指導服務中與健身者是怎樣的關係

2樓:匿名使用者

社會體育指導員是指在群眾性體育健身活動中以各種指導方式為健身者提供科學健身宣傳、體育技能傳授、健身鍛鍊指導和組織管理服務並被確認相應資格的專門人員。社會體育指導員工作制度是我國一項重要的體育制度,分為公益和職業二類,1993年國家體委發布《社會體育指導員技術等級制度》,1998年社會體育指導員被列入《中華人民共和國職業分類大典》,2001年勞動部正式頒布《社會體育指導員國家職業標準》。目前,社會體育指導員在落實「全民健身計畫」、體現公共體育服務、推動人民群眾科學健身方面發揮著重要作用。

如何做一名好的社會體育指導員?

3樓:匿名使用者

一、掌握社會體育指導理論與方法

(一)掌握社會體育指導理論與方法的意義和要求 理論是人們在反覆實踐中獲得的對客觀事物系統化的理性認識。方法則是為達到目的、完成任務的手段或途徑。社會體育發展到今天,已經成為乙個包含著豐富理論與方法的體系。

社會體育指導活動,就是在一定理論指導下。通過一定的方式方法,將指導者已有的理論知識與技能傳授或作用於被指導者。所以,社會體育指導員必須掌握社會體育指導的理論與方法。

一級社會體育指導員是整個社會體育指導員技術等級中的較高層次,不但要有更多的指導實踐的積累,指導工作的範圍也在進一步擴大,難度也在增加。因此,《制度》對一級社會體育指導員的規定是必須掌握社會體育指導的理論與方法,要求對社會體育的知識、方法能夠達到較高的理性把握層次。

(二)應掌握的社會體育指導理論與方法的主要內容 1.掌握體育鍛煉的理論與方法。一級社會體育指導員應掌握的體育鍛煉的理論與方法主要包括:體育鍛煉的基本原理、體育鍛煉的生理學、醫學及心理學知識、合理安排鍛鍊、殿煉效果評價以及心理保健的方法、運動處方的一般知識與制定方法、體育教學與運動訓練的理論與方法以及適合於群眾普及的各種常用的健身專案活動方法等。

2.掌握體育比賽的理論與方法。一級社會體育指導員應掌握的體育比賽的理論與方法,主要是體育比賽的基本原理、大中型體育比賽的賽制、計畫、編排、組織以及比賽各環節工作等的理論與方法。 3.掌握社會體育組織管理的理論與方法。

對這一方面的要求,主要包括掌握我國社會體育方針政策。法規制度的基本精神和形勢任務的基本要求、社會體育管理的基本理論和基本方法、建立和管理體育組織的方法、開展大中型群眾健身活動、培養社會體育骨幹以及社會體育產業經營開發等的理論與方法。

二、承擔較高水平的社會體育指導工作

(一)對承擔社會體育指導工作的主要要求 社會體育指導員所掌握的理論與方法,必須形成實際操作能力,體現在具體指導工作之中。所以,社會體育指導員必須能夠實際承擔一定的指導工作。一級社會體育指導員主要的指導物件是達到一定水平的鍛鍊者,並要對乙個較大區域的社會體育工作起一定的主導作用,對其體育技能指導水平和組織能力的要求均較高,所以,《制度》規定一級社會體育指導員應能夠承擔較高水平的社會體育指導工作。

(二)應承擔的社會體育指導工作的主要內容 1.能夠承擔某項體育活動較高水平的技能傳授和鍛鍊指導。一級社會體育指導員應能對已達到一定水平的鍛鍊者進一步指導提高,能夠進行較高水平的運動訓練工作,在指導提高鍛鍊和訓練水平中,能夠有較強的計畫性和針對性,科學掌握運動負荷,對鍛鍊與訓練過程中的各種不利的身心因素進行積極矯治,並對各種運動事故進行有效地處理。 2.能夠指導基層社會體育組織的工作。

一級社會體育指導員應具有一定的實踐經驗和較強的組織能力,不僅能承擔基層體育組織的各方面工作和進行群眾喜愛專案的創編和活動組織,而且能夠在更大的空間範圍內,對基層社會體育組織進行指導,能夠進行較巨集觀一些的社會體育活動與競賽的計畫、規劃、組織實施和發現培養典型、總結推廣經驗等多項工作,能夠積極協調好社會體育內外部聯絡。

三、取得比較突出的社會體育指導業績

(一)評價社會體育指導業績的意義與要求 衡量社會體育指導員的工作水平,不僅要看其具有的知識、能力,更重要的是看其知識、能力以及工作態度綜合反映出來的工作業績。社會體育指導工作的水平差異,最終要通過不同的工作業績反映出來。所以,《制度》對社會體育指導員提出了工作業績方面的要求。

具體對一級社會體育指導員的規定,是在社會體育的各方面指導工作中能夠取得比較突出的業績,通過一級社會體育指導員的工作,確實產生出非常明顯的工作效果。

(二)比較突出的社會體育指導業績的主要表現 1.在較高水平的技能傳授和鍛鍊指導工作中取得比較突出的成效。這一方面取得比較突出的成效,由於參加體育活動的目的不同而表現也有所不同。比如,以學習某項體育動作為主要目的,表現為熟練與規範程度有較突出的進步;以增進健康或保健**為主要目的,表現為體質有較突出的增強或對傷病有較突出的療效;以提高某專案訓練水平為主要目的,則表現為運動成績有較突出的提高,以及其他一些比較突出的成效。

2.在指導基層社會體育組織的工作中取比較突出的成績。這一方面取得比較突出的成績,也可根據管理的不同角度而表現為不同的方面。比如,基層社會體育組織的建立數量有較突出的增加,開展活動的規模與效果有較突出的進步;對基層體育組織指導工作的科學化和規範化水平、競爭與激勵機制的建立程度等有較突出的提高;在所指導的組織中,湧現出較多的先進單位,以及其他一些比較突出的成績。

四、具有一定的社會體育工作資歷和指導社會體育指導員與進行科研的能力

(一)從事二級社會體育指導員工作三年以上 為保證社會體育指導員不斷積累實踐經驗,督使他們堅持長期參加社會體育工作,並使社會體育指導員隊伍保持相對穩定及不斷鞏固擴大,《制度》分別作出了資歷條件的規定,要求一級社會體育指導員,必須從事二級社會體育指導員工作三年以上。

(二)具有指導二級社會體育指導員的能力 為了加強對社會體育指導員的培養,《制度》在作出業務培養與考核等規定外,還提出高一等級社會體育指導員必須指導低一等級社會體育指導員的要求,所以,一級社會體育指導員必須具備指導二級社會體育指導員的能力,能夠進行思想作風、理論知識、能力方法等方面的綜合培養和言傳身教。

(三)能夠進行科學研究 提高社會體育工作的水平,不但要堅持科學理論的指導,還必須主動探索社會體育的科學規律,進行一定的科學研究。《制度》對一級社會體育指導員提出了能夠進行科學研究的規定,要求具備開展社會體育工作調查分析、問題研究及撰寫調研報告和科學**的實際能力。

4樓:匿名使用者

那當然是重在教育人們多進行體育鍛煉咯,

5樓:匿名使用者

盡職盡則,不要給自己留下遺憾

6樓:匿名使用者

把學生教好了。就蒜是做到了

如何做好一名健身氣功社會體育指導員去推廣健身氣功

7樓:匿名使用者

一、掌握健身氣功的社會體育指導理論與方法 。

二 、有比較典型的案例。

三、從最需要的人入手。

如何理解社會體育指導員的宗旨"奉獻、服務、健康、快樂"

8樓:小嫣老師

作為社會體育指導員,奉獻精神必不可少。堅持「面向基層、服務大眾、以用為本、創新發展」的工作方針,除了對已經組織起來的集團、俱樂部進行組織管理,還要通過舉辦講座、教學活動,將沒有參加體育活動和沒有組織的體育人口動員起來,組織起來。

社會體育指導員首先必須具備專業的素質,才能更好地服務大眾。提高社會體育指導員服務水平和能力、加大體育人才隊伍建設力度即舉辦各級社會體育指導員培訓的目的所在。

各級社會體育指導員應依照下列規定從事社會體育工作;

(一)義務從事社會體育的指導工作。

(二)可以開展體育技能傳授、鍛鍊指導、組織管理以及體育表演、體育諮詢等的有償服務,並可按照相應的技術等級稱號收取不同的報報酬。

(三)在取得當體育行政部門頒發的許可證,並經當地工商行政管理部門註冊後,可以開展經營性體育活動。

(四)可以應聘到機關、企事業單位和社會團體擔任社會體育指導工作。

9樓:星光中續制導

堅持「面向基層、服務大眾、以用為本、創新發展」的工作方針,秉承「奉獻、服務、健康、快樂」的宗旨,傳承無私奉獻、服務社會的理念,健全和完善組織服務體系,激發活力,增強動力,形成社會體育指導員工作體制和機制,推動社會體育指導員工作的跨越式發展,為建立和完善全民健身公共服務體系,滿足人民群眾日益增長的體育健身需求不斷發揮重要作用。

10樓:生活小老師

回答您好,作為社會體育指導員,奉獻精神必不可少。堅持「面向基層、服務大眾、以用為本、創新發展」的工作方針,除了對已經組織起來的集團、俱樂部進行組織管理,還要通過舉辦講座、教學活動,將沒有參加體育活動和沒有組織的體育人口動員起來,組織起來。

社會體育指導員首先必須具備專業的素質,才能更好地服務大眾。提高社會體育指導員服務水平和能力、加大體育人才隊伍建設力度即舉辦各級社會體育指導員培訓的目的所在。

各級社會體育指導員應依照下列規定從事社會體育工作;

(一)義務從事社會體育的指導工作。

(二)可以開展體育技能傳授、鍛鍊指導、組織管理以及體育表演、體育諮詢等的有償服務,並可按照相應的技術等級稱號收取不同的報報酬。

(三)在取得當體育行政部門頒發的許可證,並經當地工商行政管理部門註冊後,可以開展經營性體育活動。

(四)可以應聘到機關、企事業單位和社會團體擔任社會體育指導工作。

提問謝謝!

回答您好,不客氣的,還有什麼問題需要為您解答嗎?

提問為什麼社會體育指導員要全面提高自己的素養?

回答您好,一是熱愛社會體育指導員工作,能積極參與社會體育;二是熟悉所從事的社會體育指導的專案的基本技術、專案的比賽規則、專案的組織比賽方法等。

社會體育指導員,是指在競技體育、學校體育、部隊體育以外的群眾性體育活動中從事技能傳授、鍛鍊指導和組織管理工作的人員。

凡符合條件,履行社會體育指導員職責者,均可根據本制度的規定,申請並獲得社會體育指導員技術等級稱號。

社會體育指導員是發展我國體育事業,增進公民身心健康,提高生活質量,建設社會主義精神文明的一支重要力量。這既是對社會體育指導員地位和作用的充分肯定,同時又表明了社會體育指導員對發展我國的社會體育事業負有重要的責任。

自1993年我國推行社會體育指導員技術等級制度以來,1998年我國約有10萬人榮獲各級社會體育指導員。平均每2萬多人擁有1名社會體育指導員。而日本總人口是我國人口的1/10,但各級各類社會體育指導員已達10萬人,社會體育指導員佔總人口的比率是我國的10倍。

提問謝謝!

回答您好,不客氣,還有什麼需要為您解答的嗎?

提問沒有了。謝謝!

回答好的,祝您生活愉快!

提問[微笑]

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