1樓：匿名使用者
李克特量表的資料屬於有順序的分類資料，在設定測量尺度時應該選擇ordinal。作為順序資料，它同時也包含了分類資料的所有特性與測量尺度。即數字或符號不僅可以作為分辨測量物件的標籤，並且可以使用量表得到的資料進行頻次分析和百分比分析。
但是，李克特量表是一種排序量表，分配給測量物件的數字，除了代表測量物件類別特徵外，還表明了測量物件某種特徵的相對順序，但不表明測量物件某種特徵的絕對數量和差距。使用順序量表得到的資料不便可以進行頻次分析和百分比分析，也可以計算眾數和中位數。
2樓：匿名使用者
1.確認要測量的概念 2.收集大量有關公眾對該概念的看法 3.
依據測量態度對每個測量專案大致分為“贊成”和“不贊成”. 4.實施一次包括全部陳述和有限個被訪者的預先測試，測試中被訪者指出對每乙個專案同意（或不同意）,然後在後面的方向—強度描述語中劃勾：
a.完全同意 b.同意 c.
無所謂 d.不同意 e.完全不同意 5.
給每個乙個數字（如1,2,3,4,5,須等差） 6.個人態度得分以被勾出的相關專案分數的代數和表示。評分過程中態度的方向應該保持一致。
7.選出**中選出在高總分和低總分之間比較好地表現出差別的專案 8.最後選出20-25個有最大區別的專案（可採取對比平均值等辦法判斷）,形成最終的量表。
釐清李克特量表和李克特選項的區別是重要的.李克特量
3樓：春也春風日放飛
用來量化滿意狀態的稱叫量表，常見的有5級量表（也叫李克特量表級量表、10級量表。5級量表通常是5種程度心理狀態的等級遞進，如“非常不滿意、比較不滿意、一般、比較滿意、非常滿意”；7級量表是將5級量表更細化，分為“非常不滿意、不滿意、比較不滿意、一般、比較廳握行滿意、滿意、非常滿意”；10級量表由於用文字很難描述各皮爛級狀態，所以直接用1到10來衡量，1表示非常不滿意，10表示非常滿意，分數越高越滿意。當然，還有更為簡扮譁單的量表，如2級量表“滿意”和“不滿意”，等等。
李克特量表的基本步驟
4樓：吹西麥格瑞迪
1、收集大量(50~100)與測量的概念相關的陳述語句。
2、有研究人員根據測量的概念將每個測量的專案劃分為"有利"或"不利"兩類，一般測量的專案中有利的或不利的專案都應有一定的數量。
3、選擇部分受測者對全部專案進行預先測試，要求受測者指出每個專案是有利的或不利的，並在下面的方向-強度描述語中進行選擇，一般採用所謂"五點"量表：
a.非常同意。
b.同意。c.無所謂(不確定)
d.不同意。
e.非常不同意。
5、根據受測者的各個專案的分數計算代數和，得到個人態度總得分，並依據總分多少將受測者劃分為高分組和低分組。
6、選出若干條在高分組和低分組之間有較大區分能力的專案，構成乙個李克特量表。如可以計算每個專案在高分組和低分組中的平均得分，選擇那些在高分組平均得分較高並且在低分組平均得分較低的專案。
簡介：李克特量表在心理學上的讀法相似於 'lick-urt' 與 'lie-kurt'之間(雖然前者的讀法是取自於建立此量表的人的姓氏)，是一種心理反應量表，常在問卷(英語：questionnaire)中使用，而且是目前調查研究(survey research)中使用最廣泛的量表。
李克特量表形式上與沙氏通量表相似，都要求受測者對一組與測量主題有關陳述語句發表自己的看法。它們的區別是，沙氏通量表只要求受測者選出他所同意的陳述語句，而李克特量表要求受測者對每乙個與態度有關的陳述語句表明他同意或不同意的程度。另外，沙氏通量表中的一組有關態度的語句按有利和不利的程度都有乙個確定的分值，而李克特量表僅僅需要對態度語句劃分是有利還是不利。
應用：李克特量表的構作比較簡單而且易於操作，因此在市場營銷研究實務中應用非常廣泛。在實地調查時，研究者通常給受測者乙個"回答範圍"卡，請他從中挑選乙個答案。
需要指出的是，目前在商業調查中很少按照上面給出的步驟來製作李克特量表，通常由客戶專案經理和研究人員共同研究確定。
語義差別法和李科特量表有什麼區別
5樓：董老師
語義差別法：
由美國心理學家奧斯古德於1957年提出的一種心理學研究方法，又稱sd法。奧斯古德等人認為，人類對概念或詞彙具有頗為廣泛的共同的感情意義，而不因文化和言語的差別有多大的變化。因此，對“智力高的和言語流利的研究物件”，直接詢問乙個概念的含義是有效的。
語義差別法由概念和若干量尺構成。這裡的"概念"，既包括詞、句、段和文章那樣的語言符號，也包括像圖形，色彩、聲音等有感情意義的知覺符號。這裡的“量尺”,是用兩個意義相反的形容詞作為兩極而構成的。
語義差別法的缺點。
被試往往傾向於對自己的感情喜好作誇大的描述，並傾向於在中性段打×，因而會產生誤差。但是，這種方法極為靈活，易於構思，便於使用和記分。因此，雖然歷史較短，卻已在心理學、教育學、社會學、經營學、市場調查、宣傳研究以及跨文化研究等領域得到了廣泛的應用。
李克特量表(likert scale)
是屬評分加總式量表最常用的一種，屬同一構念的這些專案是用加總方式來計分，單獨或個別專案是無意義的。它是由美國社會心理學家利克特於1932年在原有的總加量表基礎上改進而成的。該量表由一組陳述組成，每一陳述有"非常同意"、"同意"、"不一定"、"不同意"、"非常不同意"五種回答，分別記為1，2，3，4，5，每個被調查者的態度總分就是他對各道題的回答所的分數的加總，這一總分可說明他的態度強弱或她在這一量表上的不同狀態。
李克特量表的優點。
1）容易設計；
2）使用範圍比其他量表要廣，可以用來測量其他一些量表所不能測量的某些多維度的複雜概念或態度。
3）通常情況下，利克特量表比同樣長度的量表具有更高的信度。
李克特量表的缺點。
相同的態度得分者具有十分不同的態度形態。因為利克特量表是乙個專案總加的分代表乙個人的贊成程度，它可大致上區分個體間誰的態度高，誰的低，但無法進一步描述他們的態度結構差異。
量表中量的讀音
6樓：匿名使用者
一 量liáng
1. 確定、計測東西的多少、長短、高低、深淺、遠近等的器具：~具。~杯。~筒。~角器。
2. 用計測器具或其他作為標準的東西確定、計測：計~。測~。~度。~體溫。
3. 估計，揣測：估~。思~。打~。
二 量liàng
1. 古代指鬥、公升一類測定物體體積的器具：度~衡。
2. 能容納、禁受的限度：酒~。氣~。膽~。度~。
3. 數的多少：數~。質~。降雨~。限~**。
4. 審度：~刑。~才錄用。~體裁衣(喻從實際情況出發辦事)三 量liang
1. -見“打量”( dǎliang);“掂量”( diāngliang)
2. 另見liáng;liàng
7樓：晚風就是俺
量 這個字。
有兩個讀音。
讀音：[liáng] [liàng]
部首：裡。在量表這個詞裡，讀音是 [liáng]
5-point likert scale是什麼意思
8樓：教育評論員說
意思是五李克特五量表法。
李克特量表(likert scale)是屬評分加總式量表最常用的一種，屬同一構念的這些專案是用加總方式來計分，單獨或個別專案是無意義的。
它是由美國社會心理學家李克特於1932年在原有的總加量表基礎上改進而成的。該量表由一組陳述組成，每一陳述有"非常同意"、"同意"、"不一定"、"不同意"、"非常不同意"五種回答，分別記為，每個被調查者的態度總分就是他對各道題的回答所得分數的加總，這一總分可說明他的態度強弱或他在這一量表上的不同狀態。
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