1樓：網友
你想問的是整體法和隔離法如何運用吧，其實什麼時候用整體法，什麼時候用隔離法，需要看題目求的是什麼，比如：水平地面上有乙個物塊甲，質量為m1，它上面放著乙個物體乙，質量為m2，他們在乙個拉力f作用下做勻加速運動（拉力作用在甲物體上），假設他們收到地面的摩擦力為f；
若求他們運動的加速度，則用整體法較為簡便（用隔離法也能解，只是過程麻煩些）；
若求甲、乙兩物塊間的作用力，則需要用隔離法，並且看誰受的力的個數少，就對哪個力進行隔離受力分析，此處對乙物塊受力分析較為簡便。
2樓：阿斯頓京哈思
如果需求力是兩個物體之間的作用力（系統力），它必須做隔離方法，其特徵在於，力幾個物件進行詳細的分析，一般選取；
如果撫力是兩個物體之間的作用力與外界（系統的外部力量），你可以做全面的方法，物件，該物件的內部可以忽略不計之間的相互作用力。
具體應該是特定主題的分析，如果你可以附上寫的例子，我可以給你進一步的分析和總結。
3樓：撥開眼前的霓虹
整體法和隔離法都是在受力分析中用到，兩者都不是獨立分開的，必須有機統一的學與用才能發揮其巨大作用。
4樓：匿名使用者
整體法就是把所有的物理當做乙個整體來分析受力情況；
隔離法就是把物體分開，乙個乙個分析受力情況。
5樓：不是雲鴿
整體法和隔離法是物理學習中經常需要用到的一種分析方法（兩種方法其實是一種）
這個方法用最通俗的理解就是畫圈圈。
整體法就是整體全部畫乙個圈~用這個圈代替圈內所有的東西，僅分析圈的狀態（受力，運動等），不管圈內。
隔離法就是整體的某個部分畫圈圈，方法同理。
有乙個通俗的比喻。
整體法研究的是一筐蘋果~
隔離法就是研究筐裡的乙個蘋果~
整體法與隔離法技巧
6樓：善行天下
整體法、隔離法什麼時候用？
總的來說只要是解決兩個(或兩個以上)物體組成的連線體（系統）的問題都可以用整體法、隔離法，但連線體（系統）又分為平衡系統（加速度為0）和牛頓系統（加速度不為0），在這兩個系統中整體法、隔離法的使用方法都不同。所以在做題時要先睜大眼睛看清楚題目，判斷出連線體是平衡的還是不平衡的。一定要注意平衡包括：
靜止和勻速；而如果題目裡面說「某物塊相對斜面靜止」就說明它們具有相同的加速度，如「質量為m的物塊放在傾角為θ的斜面上，斜面體的質量為m，斜面與物塊無摩擦，地面光滑．現對斜面施乙個水平推力f，要使物體相對斜面靜止」
一、靜力學（平衡系統）中的整體與隔離。
首先，要明白如果整個連線體都處於平衡狀態，那麼隔離開，對單個物體來說也要滿足平衡狀態，即整體時合力要為0，隔離時，每乙個物體也要合力為0。
（1）求外力：平衡系統中分析外力對系統的作用時，用整體法。
（2）求內力：平衡系統中分析系統內各物體（各部分）間的作用時，用隔離法。
（3）受力分析：在靜力學中常常有受力分析，常見題型主要是判斷某個物體受幾個力；而這只需要用到隔離法。例如：
在乙個有a、b兩個物體的連線體（系統）中，求b物體受到幾個力？就先對a物體受力分析，分析a物體受多少個力而又有幾個力是b物體給的，根據作用力和反作用力知道，a物體同時也反過來給這幾個力b物體，最後對b物體受力分析就輕易知道受到幾個力了，如圖。
二、牛頓運動定律中的整體與隔離。
在連線體內各物體具有相同的加速度（高中階段只求加速度相同的問題），應先把連線體（系統）當成乙個整體（即看成乙個質點），分析受到的外力或運動情況，利用牛頓第二定律求出加速度。如若要求連線體內各物體相互作用的內力，則把物體隔離，對某個物體單獨進行受力分析，再利用牛頓第二定律對該物體列式求解。隔離物體時應對受力比較少的物體進行隔離比較方便。
（1）求內力：先整體後隔離。
（2）求外力：先隔離後整體。
【試著做一做】
高中物理中，什麼是整體法，隔離法？
7樓：尋振華孟裳
研究物件的選取方法。
1．整體法。
把一組加速度相同的連線體作為整體看待，由於中的是合外力，連線體中的作用力是內力，在列式時不予考慮而簡化了受力情況。
2．隔離法。
把連線體中的某一部分從整體中隔離出來進行研究的方法，其它部分對其作用力變成外力，常在求連線體間的作用力時用隔離法。
在實際解題過程中整體法和隔離法經常交替使用，一般是選用整體法求加速度，再用隔離法求物體間的相互作用力。
8樓：燕實酆昭
整體法和隔離體法是高中物理兩種受力分析的方法～
當你做力學問題時，首先就要看你分析的物件，看是整體還是單個的物體．如果是看整體，那就用整體法就可以了；如果要看單個物理受力，就要用隔離體法，但是不是絕對的，得看具體題目來分析，有時還可以一起用～
到時候就是怎麼簡單方便怎麼來拉，目的都一樣的．
9樓：鄺秀梅菅羅
這個是力學裡面經常接觸的乙個問題。
我們研究的物理問題常常涉及多個物體組成的系統或多個變化過程，根據問題所提供的條件和求解要求，可選擇隔離法和整體法解題。
具體方法也就是把多個物體系看成乙個整體和把整體中的物體分離。具體應用要在具體題目中才好解釋。多看輔導書吧！
為什麼整體法是正確的，整體法的原理
進行分析 研究的方法.在力學中,就是把幾個物體視為乙個整體,作為研究物件,受力分析時,只分析這一整體物件之外的物體對整體的作用力 外力 不考慮整體內部之間的相互作用力 內力 整體法的思維特點 整體法是從區域性到全域性的思維過程,是系統論中的整體原理在物理中的應用.回答hello，親愛的朋友，您好，您...
關於高中物理整體法的問題，高中物理力學關於整體法的問題
感覺你對粗糙斜面上加速度的說法不點不妥當,實際上用了整體法後,我們知道,物體的加速度是a,但是斜面是沒有是沒有加速度的,你要知道,整體法,並不是說整體有加速度,就是說用整體法時,系統的各部分加速度可以不同.在光滑的斜面上也可以用整體法,不過是斜面和物體各受乙個水平方向 注意是水平方向 上大小相同,方...
物理，物理中不是很會那個整體法和隔離法，請具體分析下，最好有圖有例題，具體說下！謝謝
整體法 整體法是指對物理問題中的整個系統或整個過程進行分析 研究的方法。在力學中，就是把幾個物體視為乙個整體，作為研究物件，受力分析時，只分析這一整體物件之外的物體對整體的作用力 外力 不考慮整體內部之間的相互作用力 內力 整體法的思維特點 整體法是從區域性到全域性的思維過程，是系統論中的整體原理在...
社會團體法人與社團法人的區別
回答你好，這道題由我來回答，我是小幸運老師，長期從事相關方面工作，有十年的從業經歷，我正在給你查詢答案，五分鐘內給你答覆，請稍等一下 大陸法系國家對法人分類基於法人設立的法律標準為依據分為為公法人和私法人。公法人是指以社會公共利益為目的，由國家或公共團體依公法所設立的行使或分擔國家權力或 職能的法人...
一ge關於磁與電的物理問題，電與磁的物理問題
任何乙個方向都可能 如果是物理試卷上的，那麼要說是磁針的n級指向上方，地磁北極感線是向上的 在磁體外部磁感線總是從n極出發回到s極的 但是實際上，地球的磁感應係數很小很小，它不可能把小磁針弄成向上的 所以只能是稍微向上，可以指任何乙個方向了 磁針放在地球的北極點上，那麼地球的北極點上的磁感線垂直於地...