1樓：曲繡鐘書琴
心理描寫極具表現力。如「顫抖」「冷汗直冒」「哀求」等就寫出了「我」當時極其恐懼的心理。心理描寫使得整個事件真實而生動地展現在讀者面前。
走一步再走一步中描寫心理變化過程有怎樣的作用
2樓：伍易陽傲霜
通過對人物心理的描寫，能夠直接深入人物心靈，揭示人物的內心世界，表現人物豐富而複雜的思想感情——作者先是小心翼翼——我頓時有了信心——我的信心大增——我產生了一種巨大的成就感，說明了我是如何戰勝困難，獲得成功的體驗的過程，讓人覺得十分可信。
走一步再走一步課文中的心理描寫和動作描寫：表達了什麼？
3樓：清見事宜
閱讀這篇課文，可以學到作者小時候「在那座小懸崖上所學到的經驗」，這是戰勝一切艱難險阻的人生經驗。無論怎樣的危險和困難，只要把它分解開來，分解為一小步一小步，困難就不大了。「你只要想著你是在走一小步」，「走了這一步再走下一步」，一步一步走下去，有天大的困難也可以闖過來。
關鍵是化整為零。大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰勝的，一步一步戰勝了小困難，最後就是戰勝了巨大的困難。當然，重要的還在於走好每一步，一步一步堅持不懈地走下去。
這種人生經驗，給人以戰勝一切艱難險阻的信心。「我」爬到石架，上不去，下不來，陷於絕望、恐懼，聽了父親的話，覺得一小步，「似乎能辦得到」，第一步成功，「頓時有了信心」，第二步成功，「信心大增」。這個經驗，使他在今後的人生道路上，能對付一切。
作者從一件往事，感悟到乙個人生哲理，成為一筆精神財富。這給我們乙個啟示，生活中要善於感悟，要善於從事件中悟到道理。哲理是有普遍意義的，善於感悟，人就會聰明起來。
感悟對於寫作也極重要，這篇課文記敘的雖然只是一次歷險，立意卻很高，富有教益。
一篇課文，可以從不同角度去**，獲得多方面的教益。父親眼看孩子在懸崖石架上下不來，明知一不小心就會摔死。可是他並不上去救護孩子。
細讀父親怎樣教孩子下來，很有意思。看來，這位父親深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫無長進。他讓孩子自己下來，經受一次歷練，增長勇氣和經驗。
事實上，「我」確實從中得到了難忘的經驗。這個父親是很懂得怎樣訓練孩子的，自己只給予指導、鼓勵，這樣可以使乙個孱弱的孩子獲得信心，變得勇敢。從孩子的角度來說，路要自己走，不能老是讓大人抱著走，在自己走的過程中，要從大人那裡接受經驗。
再看五個孩子。是傑利去把父親找來的，他是富有友情的。其他四個孩子呢，則把「我」丟在那兒不管，還無情地嘲笑，對一起玩的夥伴竟然如此，真夠惡劣。
記敘的周密值得借鑑。為什麼五個孩子都能爬上崖頂，而「我」只能爬到三分之一高度的岩石架，而且上不去，下不來，嚇得要死呢？文章多處提到自己的病弱，就是伏筆。
幾處提到傑利，筆筆都見匠心。關於懸崖，既說明其險，又說明險的程度，都是必要而周密的交待。「我」的心理活動也寫得很好，值得揣摩。
走一步再走一步描寫人物心理的句子有什麼作用
4樓：匿名使用者
第一課，在山的那邊，把重重的困難比作山，把理想的境界，成功的彼岸比作海。本文告訴我們：唯有不怕困難，百折不撓，才能實現自己的理想。
要有堅定的信念，因為理想終究會實現，不過要達到成功的彼岸，理想的境界，是要經歷千辛萬苦的。
第二課，走一步再走一步，記敘了「我」小時候在父親的幫助和鼓勵下成功脫險的經歷。本文告訴我們：只要將困難化整為零，分解為一小步，堅實的走好每一步並堅持不懈，有天大的困難也可以闖過去。
我是我們班的語文課代表，絕對是正確的，也沒有抄襲，一定要選我呀！
5樓：匿名使用者
沒什麼具體作用，一是寫作文時湊字，二是增加自己的文筆，達到虛張聲勢的目的。
走一步,再走一步 課文中的動作描寫 和心理描寫 只用告訴自然段就行了 謝謝
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6樓：518姚峰峰
小心翼翼。
舉步維艱。步步為營。
走一步看一步。
形容紅軍長征過沼澤的：眾志成城 齊心協力 團結互助也可以有審時度勢。
見風使舵。在十字路口，人生的三岔口不知道該走向何方，感性於理性的交戰，有點迷茫，但心中仍自有定見。
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7樓：不爭氣的破小孩
沒有確定的中心環境嗎 那有很多種啊 可以是不確定性的走一步看一步 可以是計畫性的步步為營 看你怎麼想 十萬個讀者十萬個哈姆雷特。
走一步，再走一步的名言名句，走一步，再走一步有關的名言警句
答 走一步，再走一步的名言名句 1 我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結果發現原來是我自己。2 在人生的道路上，有許多困難解決不了，但只要把它們分成乙個乙個的小問題，最終就會成功。當我們在一些難關面前停頓下來的時候，他總是說 你會把它弄好的！憑你的聰明，這點小事是難不倒你的！而我們往往就因為父親這句話，...
走一步再走一步作文
我們正走在一片灌木叢生的原野裡。小路邊的荊棘和旁逸的小樹枝不時勾住我們的腳。眼前盡是迷人的景色。雖已深秋，但灌木仍鬱鬱蔥蔥，在這 一葉落不知天下秋 的季節里別有一番情趣。更為別緻的是灌木上結著鮮紅的 大小不一的漿果，猶如陽光下的溪水，流光閃閃的，令人眼花繚亂。我們約定沿途各自採摘一枚漿果，在僅有的一...
走一步再走一步，文中父親是怎樣的人
亨特父親的教子藝術是高超的。他深知亨特需要鍛鍊自身的勇氣，增加自身克服困難的方法和經驗。他可以上崖抱亨特下來脫險，但亨特日後人生路上遇到危險如何處理，總不能永遠靠父親吧，那只能靠亨特自己。在兒子脫險的過程中，亨特父親只給予鼓勵指導，一切由亨特自己去做。從這個故事看出父親是乙個愛孩子，而且教育有方的人...
記敘文一篇 仿寫《走一步，再走一步》
我讀懂了魯迅。他用生命的全部光芒，劃亮了充塞天地之間的黑暗和寂靜。在他身後，有我們整個民族的血汙 苦難 彷徨與覺醒 題記。也許，我們對魯迅的了解大多在於他的作品，他是我國現代偉大的文學家，思想家和革命家，他是新文化運動的倡導者之一，他為革命獻身偉大品質和崇高精神。一向 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛...
「一步」是什麼意思，走一步指一步是什麼意思？
1 行走時兩腳間的距離。引用 金 董解元 西廂記諸宮調 卷六 馬兒往西行，坐車兒往東拽，兩口兒一步兒離得遠如一步也。2 指某一地步 境地或事務的某一段。引用 抗日游擊戰爭的戰略問題 第六章第三節 要從這種鬥爭中去肅清公開的或隱藏的漢奸勢力 要做到這一步也只有依靠民眾的力量。3 長度名。歷代不一，如周...