走一步再走一步,文中父親是怎樣的人

時間 2022-12-03 20:15:53

1樓:

亨特父親的教子藝術是高超的。他深知亨特需要鍛鍊自身的勇氣,增加自身克服困難的方法和經驗。他可以上崖抱亨特下來脫險,但亨特日後人生路上遇到危險如何處理,總不能永遠靠父親吧,那只能靠亨特自己。

在兒子脫險的過程中,亨特父親只給予鼓勵指導,一切由亨特自己去做。從這個故事看出父親是乙個愛孩子,而且教育有方的人。他知道,讓困境中的兒子得到歷練比什麼都重要,因此文中的父親可以成為當今社會很多家長的榜樣。

這座懸崖就像人生道路上許多困難一樣,對待它,不能畏難怯步,而要冷靜地分解困難,一步乙個腳印,循序漸進,堅持到底。這樣,才能種小勝為大勝,促使困難向勝利轉化。

在這裡,可以看出一次經歷對乙個人的影響,說明困難對於人生的意義,了解到不同的人對待挫折困難的態度,還可以分析不同型別的人面對同樣問題採取的不同的態度方法。

《走一步再走一步》簡介:

《走一步再走一步》,原名《懸崖上的一課》,是莫頓亨特寫作的一篇散文,講述了「我」在和夥伴們去爬山時在到了三分之一的岩石上,不敢上,也不敢下,陷入了進退兩難的地步。當晚上父親找到我時,我按照父親的指導慢慢爬了下來,投入父親的懷裡,小聲哭了一會兒,最後從中懂得了人生的道理。:

作者簡介:

莫頓·亨特(1920—2016)(morton hunt),美國作家,心理學家,早年曾在空軍服役,做過空軍飛行員。在二戰時期,他曾駕機執行過對德國的偵察任務。是一位擅長寫勵志類文章的作家,同時也是一位專業的心理學家。

他的代表作有:《心理學的故事:源起與演變》《走一步,再走一步》(原名《懸崖上的一課》)。

其中《走一步,再走一步》被收入滬教版語文教材七年級上第三課,人教版語文教科書七年級上第15課。

2樓:du知道君

父親是乙個明智理智的父親,他深知如果他把孩子抱下來那麼孩子就無法明白走一步再走一步其中的深刻含義,也永遠不敢再爬懸崖。他選擇了讓兒子自己走一步再走一步,讓兒子終身受益! 我覺得父親是明智理智的如果不是當年那懸崖上的一課我就不會有今天的成就!

3樓:小城乞丐

這個父親善於教育,懂得最好的引導方式.

這個父親是很懂得怎樣訓練孩子的,自己只給予指導、鼓勵,這樣可以使乙個孱弱的孩子獲得信心,變得勇敢.

希望對你有所幫助

4樓:

文中的父親,雖然我不知道,但我知道他是男人

走一步再走一步文中的父親是乙個什麼樣的人?結合文章內容簡要分析.(答案)

5樓:zyy愛鬼綸

善於從心理幫助孩子的人,

6樓:

是乙個面對困難會幫助別人的人

《走一步再走一步》1.本文所敘述的中心事件是什麼2.我的心理變化是怎樣的3.父親是個怎樣的人 5

7樓:中國心

1走一步再走一步中本文所敘述的中心事件是:我7歲那年在懸崖上在父親的鼓勵和指引下一步步爬下了懸崖。

2不知道

3。。。。

「走一步再走一步」文中的父親是個怎樣的人?

8樓:匿名使用者

這個父親善於教育,懂得最好的引導方式。

這個父親是很懂得怎樣訓練孩子的,自己只給予指導、鼓勵,這樣可以使乙個孱弱的孩子獲得信心,變得勇敢。

希望對你有所幫助

望採納~

<走一步,再走一步>中的父親是個怎樣的人?

9樓:蒯秀梅趙鵑

「父親」是乙個非常睿智、理性、深知教育藝術的人

。從這個故事我們看到亨特父親的教子藝術是高超的。

在兒子脫險的過程中,亨特父親只給予鼓勵指導,一切由亨特自己去做。他深知亨特需要鍛鍊自身的勇氣,增加自身克服困難的方法和經驗。他可以上崖抱亨特下來脫險,但亨特日後人生路上遇到危險怎麼辦?

總不能永遠靠父親吧,那只能靠亨特自己。

課文《 走一步,再走一步》中,父親是乙個怎樣的人?

10樓:匿名使用者

父親是乙個理性的人,他會人孩子學會獨立的好父親。

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答 走一步,再走一步的名言名句 1 我聽見有人啜泣,正納罕那是誰,結果發現原來是我自己。2 在人生的道路上,有許多困難解決不了,但只要把它們分成乙個乙個的小問題,最終就會成功。當我們在一些難關面前停頓下來的時候,他總是說 你會把它弄好的!憑你的聰明,這點小事是難不倒你的!而我們往往就因為父親這句話,...

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