1樓：匿名使用者
黨員是我們社會主義建設事業的中堅力量，是我們各條戰線上的領頭人、先進分子，在我們的社會生活中發揮著非常重要的作用。然而，正是黨員幹部這樣重要的地位和作用，其存在的一些問題就更應當引起我們的高度重視。總的來說，黨員幹部的主流是好的，但一些黨員幹部思想上存在的普遍問題(思想的問題必然會反映到行動上來)也是不容忽視的。
比如工作中缺乏大局意識、長遠考慮、只顧眼前功利，思想上懶惰、行動上遲緩、缺乏積極進取的持久動力，不善於獨立思考、缺乏批判精神、隨波逐流，沒有遠大理想和抱負、缺乏應有的社會責任感、官本位意識濃厚等等。這些問題的存在，反映出黨員幹部的人文素質有待進一步提高這一根本性問題。 重技術、輕理論，這是當前普遍存在的一種社會風氣，這種社會風氣也必然會反映到黨員幹部的思想言行中來。
這些年來，我們在幹部的培養和教育上強調了「四化」，其中「一化」就是要「知識化」。幹部的知識化無疑是非常重要的，我們也非常高興地看到，經過這些年的努力，在廣大幹部的思想中「知識化」理念已生根、開花，形成了學習新知識、掌握新技能的一種普遍的自覺，幹部隊伍的整體文化水平、知識水平也有了很大的提高，這些都是非常可喜的事情。但另一方面，我們也要清醒地認識到，在這個過程中也存在著對「知識化」的一種片面的理解，即把知識僅僅等同於工具理性、技術性知識，強調學知識就成了對工具理性的強化和技術性知識的學習，而人文理性、人文知識卻被排除在外。
這種輕人文、重技術的傾向，在我們許多幹部身上突出地表現為只重視學習實用的知識和技能，而輕視自身思想境界的提高和理論思維的培養。一些人是只看報不讀書，讀書也是唯讀有關實用知識的書，而不讀理論、不讀歷史。在一些人看來，理論是虛的、沒用的，現在不是道理搞不清楚，而是做起來做不清楚；或者認為自己已經足夠聰明了，無須再培養什麼理論思維。
一些人也讀歷史，但注意力卻主要是放在歷史人物個人的公升遷沉浮和宮廷的權力鬥爭上，而不是從社會歷史的變遷中去思考人類的命運、領悟人生的真理，以提高自身的精神境界。這種不重理論、不重人文、不重自身思想境界修養的狀況，在這次先進性教育活動中也有所反映。一些人把理論學習當作走過場，本來是要寫自己的心得體會，卻東拼西抄，甚至叫別人代勞。
這樣的學習，又怎麼能夠達到提高我們的思想水平、加強黨性教育的目的呢？ 黨員幹部的人文素質至關重要。黨員幹部或者身居要職，或者是各條戰線上的骨幹，他們的人文素質如何，直接關係到我們工作的好壞和事業的成敗，最終關係到乙個社會的發展狀況。
人文素質不高，在複雜的情況下就難以明辨是非，難以區分真偽；就容易被環境所左右，被風氣所影響，沒有自己的一定之規，更無獨立的批判精神。乙個缺乏人文知識修養的人，即使有點小聰明，也難以做出真正明智的事情，成就真正偉大的事業。其思想常常就會片面，眼界常常就會狹窄，思維常常就會僵化；就會夜郎自大、一葉障目，而不知其短，不識其醜。
掌握人文知識、提高人文素質的重要性就在於，它跟我們能不能做正確的事情、能不能恰到好處地做事情是密切相關的。比如今天許多人都會講決策要科學化、民主化。但能不能把民主決策程式真正地用好、用到位，發揮其應有的作用，適時、適地和適事地加以運用，這跟我們對民主程式的實質、功能、適用範圍、限度以及它與科學決策既相關又有區別的關係的理解是否透徹有著很大的關係。
這些理解從**來？很重要的乙個途徑就是要加強人文知識的學習和修養。對乙個事物理解的深度、廣度不一樣，會直接影響到我們對事情把握的程度，我們的行為也就會大不相同。
如何提高黨員幹部的人文素質呢？加強人文知識的學習只是其中的乙個方面。最根本的是要在更高的精神層面上加強三大修養：
大智慧型、大關懷、大感情的修養。所謂大智慧型，即對人類社會發展規律、發展趨勢的把握，對宇宙、人生的深刻理解與領悟；所謂大關懷，即超越對一己之「小我」的關懷而關懷整個人類和社會這個「大我」；所謂大感情，即對國家、對民族、對人民的感情。孟子說過：
先立乎其大者，其小者不能奪也。也就是說，確立了「三大」的人、有「三大」修養的人，是不會被一點蠅頭小利、眼前利益所動搖的，是不會為名所累、為利所縛、為欲所惑而丟掉做人的原則、突破道德的底線和喪失遠大的理想與抱負的。因此我們的廣大黨員尤其是黨員幹部，就應當成為人文修養的自覺推動者和實踐者，帶頭加強自身的人文素質修養，帶頭培育自身的人文精神，以此帶動整個社會人文素質的提公升，才能不負人民的希望和歷史的重托
2樓：匿名使用者
說話，多傾聽。因為愛說話的人，本就失去了一分寧靜的美。而且，言多必失。
有句話是，三思而後行，我這裡要說的是，三思而後言。即使是網路這個靠語言交流的平台，多言也會讓人討厭的。想說話了，就對自己說，不要對別人說，因為現在幾乎沒有人願意聽，除非是她。
二是要多看課外書，知道國家大事，什麼都知道一些， 學習禮貌用語和社交
三是忍。
面對不公，別氣憤，別宣洩。一來氣憤傷身體，二來氣憤不解決問題。「有肚量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事，有智者能去區別上述兩類事。
」這是成功者要具備的三個素質。既然有些事情不是個人能力所能作為的，何不冷眼旁觀呢？宣洩不滿，只會讓旁人看戲。
四是讓。
大是大非，涉及到原則問題，不能退讓，要由個人來做出決定；但小事情，盡量聽別人的意見。能按別人的意見辦的，就不堅持己見。退一步，海闊天空。
剛查出來的，可能你看過，但希望能幫上你
3樓：冰魄
好好好你好，希望能幫到你！
黨員如何提高個人修養
4樓：匿名使用者
啊打，嘿呀。打太極。。
談談作為一名入黨積極分子,如何以黨員的的標準嚴格要求自己,提高自己的綜合素質
5樓：百度使用者
如果你是學生，作為積極分子，首先要保證自己的學習，在學習中先要走在別人的前頭，然後，在班級裡要積極為班級做貢獻，主動配合班級裡的活動，在學校裡多參加活動，要讓大家看到你的能力和優秀，還要多多了解有關的國家大事，學習有關黨的知識。
如何加強理論學習提高思想政治素養 認真學習貫徹黨的十八大精神
6樓：理工李雲龍
一、是進一步強化學習，加強黨性修養，密切聯絡實際，提公升學習的針對性、實效性。認真領會黨的十八大精神，不斷加強自身政治理論的學習，進一步提公升領導幹部的綜合素養，按照《黨章》的規定規範自己的言行，進一步提高自身政治思想覺悟，不斷強化黨性鍛鍊與黨性修養，進一步發揮好黨員領導幹部的表率作用；制定學習計畫，結合分管工作，系統地有針對性地開展學習。注重學習過程的交流，與班子成員、分管部門定期不定期溝通討論，結合實際問題和困難，增強理論轉化能力，提公升學習的實效性。
二、是求真務實，深入開展調查研究，提公升調研成效。進一步務實工作作風，堅持深入實際開展調研分析，對一些熱點、難點問題做到勤關注、勤思考，著力於對全域性性、區域性監管和銀行業機構穩健發展有影響的深層次、重點、難點和熱點問題的積極關注與研究，加強對調研工作的指導督促，對一些重點課題主動帶頭深入開展調查研究，豐富調研成果，提公升調研成效，有效指導監管工作。
三、是堅持黨的群眾路線，繼續發揚密切聯絡群眾的優良傳統和作風。要進一步堅持黨的群眾觀點，努力做到從群眾中來、到群眾中去，主動與群眾進行工作與思想上的溝通交流，以增強相互理解、相互信任；對職工群眾的一些所想、所盼及正常合理需求，要加大呼籲的力度，真正做到關心和幫助解決職工生活中的實際問題，以充分激發職工的工作熱情，維護分局和諧氛圍。
1、多讀思想政治素養的書。
書是人類進步的階梯。多讀書，不僅能增長知識，也能提高思想政治素養。
2、參加培訓班。
好的培訓班能很快提高自己的思想政治修養。建議多參加。
4、多與素養高的人交往。
朋友的政治思想潛移默化能影響到自己，要多交這樣的朋友。
5、加入社團。
乙個好的社團能鍛鍊人的各個方面，當然包括思想政治素養。
7樓：沒得感情
多學習一下就是文化知識，出生時間。
8樓：錦錦錦歡
意思就是平時要多用學習強國去學習啊！
如何加強黨性修養，進一步堅定理想信念
9樓：匿名使用者
如何加強黨性修養，進一步堅定理想信念
——黨課講課提綱
縣衛生局黨委書記 江毅
（2012年8月 日）
不明白請追問
滿意請採納，謝謝
黨員如何加強自身的黨性修養
10樓：二十四道驅邪符
1、堅定正確的政治方向；
2、堅持崇高的理想信念；
3、樹立牢固的宗旨觀念；
4、形成良好的工作作風；
5、嚴格遵守黨的紀律；
6、培養高尚的道德情操。
黨性修養是黨員本質的改造，是黨員自覺地主動地用黨性來改造自己，使自己具備無產階級的世界觀及其一切優良品質和美德。
黨性修養又叫黨性鍛鍊，是指黨員和黨的幹部在自己的學習、工作和生活各個方面去體現和實踐黨的性質，不斷提高和完善自己，以自身的業績，為實現黨的理想、黨的使命而努力奮鬥的過程。
11樓：匿名使用者
一定要注意平時的言行舉止，同時還要注意自己的工作態度，以及各方面的所有都要加強注意
12樓：傅行雲時代
1、加強理論學習，提高理論素養。
2、發揚傳統文化，剔除糟粕因素，從中吸取豐富的營養養分。
3、加強道德修養，切實踐行共產黨員全心全意為人民服務的宗旨。
4、弘揚優良作風，堅持求真務實，積極回應人民群眾新期待。
13樓：鐵甲博士
面對新時期和新任務的工作特點，如何加強自身黨性修養顯得尤為重要，結合工作實際，筆者認為新時期黨員發展物件應注重在實踐中加強黨性修養。黨性修養的問題不只是思想認識的問題，主要的是實踐，在實踐中身體力行，我們才能夠在學習的全過程中進行黨性修養。
一是在入黨的過程中提高黨性修養的自覺性。作為黨員發展物件應在實踐中堅持科學發展觀，用發展的眼光看世界，要不斷增強政治敏感性，按照黨賦予共青團的歷史責任，不斷完善和發展自己。入黨的過程是不斷純潔入黨動機，端正入黨態度的過程，充分利用入黨前集中培訓、談話的過程提高自己的思想認識，為增強黨性修養的自覺性打下好的基礎。
二是在黨章的學習中進一步明確共產黨員標準。作為黨員發展物件，有的對黨的基本知識和黨內基本生活準則、黨的組織觀念的理解相對較差，需要進行黨的基本知識和黨內基本生活準則的教育，重點學習《黨章》和《關於黨內政治生活的若干準則》。通過學習，提高自己對學習黨章重要性的認識，明確黨章的意義，加深對馬克思主義理論的理解，對照黨章找出差距，提高執行黨章的自覺性，始終把黨章作為言行的標準，把黨性修養放在第一位。
三是在社會調查實踐中加強黨性鍛鍊。「理論是灰色的，而生活之樹是常青的」。黨員發展物件要的通過深入基層，到社會生產、生活第一線了解國情、增長才幹，在實踐中把個人遠大抱負和國家振興、社會發展、自身成才結合起來。
四是在黨支部活動中加強黨性修養。按照規定，黨支部要經常開展黨內活動，如「三會一課」制度，民主評議黨員制度、「雙評」活動等，學生黨員在參加支部活動的過程中要注意鍛鍊自己，尤其是在堅持民主集中制方面，堅持「四個服從」的組織原則。
五是在實踐中注意進行自己的黨性分析。要善於解剖自己，深挖思想根源，找出問題和差距，開展自我批評，具體要處理好五個正確對待，即正確對待自己、正確對待同志、正確對待組織、正確對待群眾、正確對待利益。通過黨性分析和黨性鍛鍊，進一步增強黨員意識，把黨性修養當作一生的大事，永遠站在時代的前列，保持共產黨員先進分子的本色。
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