1樓：資訊科技教育與應用
《***關於當前發展學前教育的若干意見》
第一期（2011-2013年）行動計畫，以擴大教育資源為主，首先緩解「入園難」。
第二期（2014-2016年）行動計畫，繼續擴大教育資源總量，提高入園率，解決「有園上」的同時；堅持公益普惠、注重可持續發展、強化**職責、落實地方**發展學前教育的主體責任，發揮**財政引導激勵作用，實現「上得起」。
第三期（2017-2020年）行動計畫，完善體制機制，實現科學保教制度化，在全國基本普及「有質量」的學前教育。
學前教育三年行動計畫的檔案
2樓：人生如夢
《***關於當前發展學前教育的若干意見》明確要求各省（區、市）以縣為單位編制實施學前教育三年行動計畫。
3樓：sky芮安
《***關於當前發展學前教育的若干意見》 第一期（2011-2013年）行動計畫，以擴大教育資源為主，首先緩解「入園難」。 第二期（2014-2016年）行動計畫，繼續擴大教育資源總量，提高入園率，解決「有園上」的同時；堅持公益普惠、注重可持續發展、...
學前教育的三年行動計畫是哪一階段
4樓：x浮華一半
我國將啟動實施第二期學前教育三年行動計畫,
5樓：砂粒
2011 年，是學前教育三年行動計畫制定和落實實施的第一年，**財政重點支援，地方財政加大投入， 加速解決「入園難」問題，努力構建「廣覆蓋、保基本、有質量」，覆蓋城鄉、布局合 理的學前教育公共服務體系。 為進一步擴大學前教育資源，滿足適齡兒童入園需求。
6樓：匿名使用者
2010年提出的，從2010-2013~
第二期學前教育三年行動計畫什麼時候出台
第二期學前教育三年行動計畫什麼時候出台的
7樓：秋楓漾伊容
教育部、國家發展改革委、財政部15日對外發布《關於實施第二期學前教育三年行動計畫的意見》，提出到2016年全國學前三年毛入園率達到75%左右的目標，要求城鎮和經濟發達地區的農村全面普及學前三年教育，其他農村地區特別是集中連片特困地區學前三年毛入園率有較大增長。
據了解，2011年至2013年，我國實施學前教育三年行動計畫取得了顯著成效，截至2013年底，我國幼兒園總數已達19.86萬所，在園幼兒3895萬人，學前三年毛入園率達67.5%，三年提高10.
9個百分點。
二期行動計畫提出，新增資源要重點向貧困地區和困難群體傾斜。到2016年，逐步建立起以公共財政投入為主的農村學前教育成本分擔機制。充分考慮城鎮化發展、老城區改造和人口流動的實際，重點解決好城鎮及城鄉接合部學前教育資源總量不足的問題。
努力增加殘疾適齡兒童的入園機會。
二期行動計畫期間，要初步建成以公辦園和普惠性民辦園為主體的學前教育服務網路。各地將以區縣為單位制訂幼兒園總體布局規劃，合理確定公辦園的布局，逐年安排新建、改擴建一批公辦園，加大農村公辦幼兒園建設力度。同時，落實用地、減免稅費等優惠政策，多種方式吸引社會力量辦園；各地2015年底前出台認定和扶持普惠性民辦園實施辦法。
第二期學前教育三年行動計畫什麼時候出台
推動美國學前教育在20世紀60年代獲得大發展的是什麼事件
1964年，機會經濟法 economic opportunity act 被頒布。聯邦 明確規定，它至少要以90 以上生活在貧困線以下家庭的3 5 歲的孩子為物件。它的目的是 1 改善兒童身體健康和體育技能 2 增進情感和社會發展 3 改善認知能力，尤其是運用語言和概念方面的技能 4 建立能使將來學...
高中三年父母應該怎樣做，孩子高中三年教育,家長應怎麼做
在孩子高中三年中，父母要做的是陪孩子 督促孩子走好每一步，在出現狀況時及時的幫助孩子調整，甚至有些時候幫孩子參考和選擇一些道路。高中三年不是只有高三高考一年，它是乙個息息相關 環環相扣的過程，在這個過程中孩子 老師和父母都充當著必要的因素，誰都是缺一不可的。很多媽媽在孩子進入高中之後，選擇了全職，來...