1樓：匿名使用者
"體育社會化" 在工具書中的解釋
1、是我國體育體制改革的重要內容。社會化的標誌是體育逐步深入社會各個領域,從學校、工礦、企業到農村,並深入到社會的細胞——家庭中去;體育人口不斷擴大,社會上各種人越來越多地參加到體育活動中來,活躍在體育隊伍中的不僅有廣大青少年,而且有許多老弱婦孺和殘疾人;
2、由企業、團體以贊助運動隊和體育競賽等各種形式辦體育事業。△體育社會化的潮頭源起於九年來我國經濟體制的改革和開放
"體育社會化" 在學術文獻中的解釋
1、從經濟學角度分析,體育社會化是指用買賣的原則和方式,把盈利放在優先位置興辦體育.也就是說,體育社會化即有傳統的體百活動參與者和需求者的廣泛性、相關性的含義,又有體育組織者和供給者的廣泛性、盈利性的新怠義
文獻**
2、體育社會化是指隨著整個社會的日益開放及其對體育的廣泛參與使體育不斷地由封閉走向開放在體育發展、體育職能及體育改革諸方面與社會發生緊密聯絡並不斷地擴大著自己的社會功能
文獻**
3、體育社會化是指體育人口佔社會總人口比例不斷擴大（一般認為509以上）.體育人口是指有目的地經常耗費一定時間達到一定量度的參加健身的個人或群體
4、所謂體育社會化,是指體育自身各個部分之間,以及體育與社會各個領域之間的相互聯絡和作用日益密切,越來越整體化的發展過程態勢
5、體育社會化是指社會自覺地與教育部門一起擔負起體育的任務.各宣傳媒介應通過社會引導、社會榜樣、社會交往等活動對社會成員施加影響以使受教育者養成良好的體育意識和體育行為
文獻**
6、我們認為,「體育社會化」是指人類體育的諸如:社會生產對勞動者身體的要求、戰社會化.從社會學方面看,體育的主要功能爭對士兵體魄的要求,剝削階級為養生保命之一在使青年一代實現自我社會化
7、體育社會化就是指體育要讓全社會的人都來參與準「熱愛體育、參與體育、支援體育」成為具有普遍社會意義的公民意識
8、我們知道,體育社會化就是指:(1)推進人的社會化、現代化.(2)社會辦體育.
本文在此基礎上證明了如下的定理:定理1:當2|r時,居加數n若存在,則必有n≡1(mod6)
2樓：匿名使用者
社會體育也稱「群眾體育」、「大眾體育」。是與學校體育，競技體育對應的概念。由企、事業單位職工，以及城鎮居民與農民，為達到健身、健心、健美、娛樂、醫療等目的而進行的內容豐富、形式多樣的身體鍛鍊活動。
3樓：匿名使用者
就是全民體育，將其發展到大眾中去！以健康為理念！
體育的定義是什麼？
4樓：
1、體育的廣義概念
是指以身體練習為基本手段，以增強人的體質，促進人的全面發展，豐富社會文化生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。它是社會總文化的一部分，其發展受一定社會的政治和經濟的制約，並為一定社會的政治和經濟服務。
2、體育的狹義概念
是乙個發展身體，增強體質，傳授鍛鍊身體的知識、技能，培養道德和意志品質的教育過程；是對人體進行培育和塑造的過程；是教育的重要組成部分；是培養全面發展的人的乙個重要方面。
體育的精神在於堅持很多人都會通過運動來**，但是很少能堅持下去的，比如，立了個目標想跑五公里，可是在三公里的時候往往會因為調節不了氣息而覺得很累，就很難以堅持下去。或者是今天跑了五公里，明天腿腳有點痠痛就不想再跑下去，一旦閒置下來就會發現上次跑五公里已經是好幾個星期之前了，所以體育的精神也在於堅持，很多運動員堅持一項運動，一堅持就是乙個青春。
5樓：妙小小粒
體育，英文為physical education，縮寫pe或p.e。指強身健體的一種活動。除了對身體免疫方面有提公升外，還可以愉悅心情，讓人開心、精神抖擻。
現在的體育，隨著國際交往的擴大，體育事業發展的規模和水平已是衡量乙個國家、社會發展進步的一項重要標誌，也成為國家間外交及文化交流的重要手段。
6樓：匿名使用者
7樓：你的別片我
體育是人類社會發展中，根據生產和生活的需要，遵循人體身心的發展規律，以身體練習為基本手段，達到增強體質，提高運動技術水平，進行思想品德教育，豐富社會文化生活而進行的一種有目的、有意識、有組織的社會活動，是伴隨人類社會的發展而逐步建立和發展起來的乙個專門的科學領域。體育的概念有廣義和狹義之分。
1．體育的廣義概念(亦稱體育運動)。是指以身體練習為基本手段，以增強人的體質，促進入的全面發展，豐富社會文化生活和促進精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會活動。它是社會總文化的一部分，其發展受一定社會的政治和經濟的制約，並為一定社會的政治和經濟服務。
2．體育的狹義概念(亦稱體育教育)。是乙個發展身體，增強體質，傳授鍛鍊身體的知識、技能，培養道德和意志品質的教育過程；是對人體進行培育和塑造的過程；是教育的重要組成部分；是培養全面發展的人的乙個重要方面。
8樓：匿名使用者
最後善後的事情，都需要我來說才對，我是你們大哥哎
體育的概念及分類
9樓：謝艾姚
指的是以身體活動為手段的教育，直譯為身體的教育，簡稱為體育。隨著國際交往的擴大，體育事業發展的規模和水平已是衡量乙個國家、社會發展進步的一項重要標誌，也成為國家間外交及文化交流的重要手段。體育可分為大眾體育、專業體育、學校體育等種類。
包括體育文化、體育教育、體育活動、體育競賽、體育設施、體育組織、體育科學技術等諸多要素
10樓：匿名使用者
體育 基本解釋
1.一種娛樂消遣活動或需體力、智慧型與技巧的比賽或競技,它要求用或多或少的體力,按照傳統的形式或一組規則進行,有時還作為一種職業在戶外或室內進行 2.輔助身體成長發育、增強體力體質的教育
詳細解釋
1. 以發展體力、增強體質為主要任務的教育，通過參加各項運動來實現。
2. 指體育運動。
11樓：白羊
達到事半功倍、提高訓練效果和工作效率的目的，同時可減少投入，降低訓練成本；第二，對競技體育專案的準確分類有利於認識一類運動專案的本質屬性和固有次序，充分利用遷移規律
12樓：暖憶江南
概念: 當用於廣義時,一般是指體育運動,其中包括了體育教育、競技運動 和身體鍛鍊三個方面;用於狹義時,一般是指體育教育。近年來,不少學者對「體育」的概 念提出了一些解釋,但比較趨於一致的解釋為:
「體育是以身體活動為媒介,以謀求個體身 心健康、全面發展為直接目的,並以培養完善的社會公民為...
體育的概念及分類是什麼？
社會體育指導員具體概念是什麼？
13樓：
3333333333333333333333333333333
簡述體育的概念、組成、功能是什麼？
14樓：寂寞的豆芽牛牛
體育的概念：
體育(physical
education，縮寫pe或p.e.)，是一種複雜的社會文化現象，它以身體與智力活動為基本手段，根據人體生長發育、技能形成和機能提高等規律，達到促進全面發育、提高身體素質與全面教育水平、增強體質與提高運動能力、改善生活方式與提高生活質量的一種有意識、有目的、有組織的社會活動。
隨著國際交往的擴大，體育事業發展的規模和水平已是衡量乙個國家、社會發展進步的一項重要標誌，也成為國家間外交及文化交流的重要手段。體育可分為大眾體育、專業體育、學校體育等種類。包括體育文化、體育教育、體育活動、體育競賽、體育設施、體育組織、體育科學技術等諸多要素。
目前普遍認為：體育(或稱為體育運動)，是通過有規則的身體運動改造人的「自身自然」的社會實踐活動。體育的基本表現形式是人的有規則的身體運動，其基本任務是對人自身的改造，其作用物件是參與者的「自身自然」。
體育的含義有狹義和廣義的區分。狹義的體育即身體教育，是通過身體活動，增強體質，傳授鍛鍊身體的知識、技能、技術，培養道德和意志品質的有目的有計畫的教育過程。它是教育的組成部分，是培養全面發展的人的乙個重要方面。
廣義的體育即社會文化活動。體育(廣義的，亦稱體育運動)是指以身體練習為基本手段，以增強體質，促進人的全面發展，豐富社會文化生活和促進精神文明建設為目的的一種有意識、有組織的社會活動。它是社會總文化的一部分，其發展一定社會的政治和經濟的制約，也為一定社會的政治和經濟服務。
體育文化的乙個組成部分，是根據人生理、心理發展規律，以專門性的身體活動為基本手段，增強體質，發展人體運動能力，提高人們生活質量的一種有目的、有價值的社會活動。
組成：1、學校體育：學校體育是學學校教育的重要組成部分,也是全民體育的基礎.
它作為教育和體育的交叉點和接合部,又是國家體育事業發展的戰略重點.為了達到教育.教養及發展身體的總目的,不同層次的學校體育按不同教育階段和年齡特徵,通過體育課程.
課餘體育訓練及課外體育活動這三種基本組織形式,圍繞「增強體質」這個中心,全面實現學校體育的各項任務.並與其他教育環節共同構成了乙個完整的教育過程,使學生在德、智、體、美幾方面得到全面發展.現代學校體育既要注重增強體質的近期效益,又要著眼於將來學生對「享受」和「發展」的需要,即重視包括生物.
心理及社會等綜合效果,為此,學校體育在充分注重體現現代體育主要特徵的基礎上,還必須拓寬體育的社會渠道,滿足個人體育興趣和愛好,啟發主動參與體育的意識,講究體育鍛煉的科學性,不斷提高體育欣賞水平,並創造條件為國家輸送和培養競技體育人才,以適應當代社會和青年對精神、文化生活日益增長的需要.
2、競技體育：競技體育也稱競技運動,它是在全面發展身體素質的基礎上,最大限度地挖掘體力、智力與運動才能,以取得優異運動成績為目標而進行的科學訓練和各種競賽活動.競技體育在現代奧林匹克運動會的推動下,現已有50多種用於國際比賽的運動專案,並設有相應的國際體育組織和單項運動協會.
當前,隨著競技水平的不斷提高,為了應付日趨激烈的賽場競爭,正廣泛採用先進的科學訓練方法和手段,以探索人類運動的極限.
3、社會體育：社會體育亦稱大眾體育,是指以健身、娛樂、休閒、醫療和**為目的的體育活動.由於它吸引的物件主要為一般民眾,活動領域遍及整個社會,乃至家庭,所以堪稱是活動內容最廣、表現形式最新、趣味性最強、參加人數最多的一項群眾性體育活動.
它作為學校體育的延伸,可使人們的體育生涯得以繼續維持.
體育的功能：
「體育是社會發展與人類文明進步的乙個標誌，體育事業發展水平是乙個國家綜合國力和社會文明程度的重要體現。在現代化建設的程序中，體育伴隨著經濟、社會的發展而發展。」體育能在人類社會連綿不斷地存在和發展，得到了不同民族和國家人們的喜愛和廣泛地認同，而且發展的活力越來越大，影響和作用也越來越大。
這充分說明體育對人類社會有著重要的功能和作用。而且，「經濟越發展，社會越進步，人們強身健體的意識就越強烈，體育的地位就越重要，作用就越顯著。」為了深入地分析和認識體育對人和人類社會的功能和作用，可以把體育的功能分成體育的獨特功能和體育的派生功能兩大類。
1.體育的獨特功能和作用：體育的獨特功能和作用是指體育所獨有的本質功能和基本作用，是區別於其他社會現象和事物對人和人類社會所產生的功能和作用的根本點，並且具有獨特性和其他事物不可替代性的基本特徵。
2.體育的派生功能和作用：體育對人和社會的派生功能與體育的獨特功能不同。主要區別在於這些功能和作用不是體育所獨有，在其他社會現象和活動中也能產生的類似的功能和作用。
運動休閒可以體育與社會中的題
不知你要說啥，發了一些和運動有關的話，看看有用得著的沒。思念有多遠，你就給我滾多遠。就連我素質這麼好的都忍不住給你做拋物線運動 我不覺得上體育課穿牛仔褲會影響到我做什麼運動，憑什麼不給穿。我以後要多運動，尤其是跑步，看上我的人，一定要能追上我才行。每天做著同樣的事情我為的是不想理解父母不與父母溝通不...
學生的體育精神是什麼，體育精神是什麼
適應能力。大學生應該能和社會保持良好的接觸，其思想和行動都應跟上時代的發展步伐。當發現自己的願望與社會需要發生矛盾時，能夠迅速進行自我調節，以求與社會協調一致。假如你不能改變你自己，那麼你就去改變世界 假如你不能改變世界，那麼你就去改變你自己。耐受能力。包括身體上和心理上的耐受能力。當身體遭受疼痛時...
中學的體育教學目的是什麼，中學體育教學的總體目標是什麼？
全日制普通高階中學體育教學大綱 供試驗用 以下簡稱新大綱 由中華人民共和國國家教育委員會正式頒發，並將在一些地區進行試驗。這是我國教育改革和繼 九年義務教育全日制體育教學大綱 以下 簡稱 義務教育體育大綱 頒發之後，學校體育和體育教學的一件大事。新大綱的頒發，標誌著學校體育和體育教學改革的發展向前邁...
社會學的學科體系由什麼組成，社會學基本概念
一般說來基礎心理學屬於理科,發展和教育心理學以及應用心理學屬於文科,到了讀博士期間都成了文科了.社會學屬於理科 社會心理學與社會學的關係 社會心理學與社會學是區域性與整體的關係,社會心理學是心理學的乙個分支 社會心理學是心理學兩大支柱之一社會心理學的形成與發展和社會學的關係密切.社會心理學與社會學在...
發生的體育事件是什麼
1985年5月19日 北京工人體育場發生 球迷騷亂 1985年5月19日，北京工人體育場發生部分觀眾無理哄鬧 嚴重破壞社會秩序的違法事件。當晚，中國足球隊與香港足球隊在北京工人體育場進行第十三屆世界盃足球賽亞洲區的小組預賽。結果，中國隊負於香港隊。球賽結束，部分觀眾聚集在體育場周圍，為發洩對輸球的不...