1樓：匿名使用者
藝術高於生活
藝術**於生活，卻高於生活，藝術是生活的提煉、加工和再創造。藝術家從生活中提取有價值的、有意義的內容，運用到藝術中去，反過來又充實人們的生活，給人們帶來新的享受。作為藝術的表現方法，決不是生搬硬套生活、或者重複生活，而是有取捨地提取生活中的精華。
在這個提取過程中，由於每個人的生活的時代不同、內容的不同、環境不同、感受也不相同等等，所以產生的作品也不相同，正是這些不同，才能滿足不同人的需要。人們站在不同的角度去看審視、品味作品，從中得到美的享受。
藝術**於生活，而高於生活，他們相互依存，相互促進。自然、生活給藝術提供了肥沃的土壤，而藝術盡情地表現自然，表現生活，並使生活更加豐富多彩。我們在自然、生活中體驗到花兒的開放、鳥兒的歌唱、江河的奔騰、高山的聳立，通過認知，產生感悟，花兒為誰開放？
鳥兒為誰歌唱？江河為誰奔騰？高山為誰聳立？
抒發我們對自然、生活的情感；把這些情感轉換成其他的藝術形式，如書法、繪畫、雕塑、**、舞蹈等等，使我們能更好地融合在自然中。
教育調查問卷問題設定
2樓：鐘平吳
你認為你的班組裡員工的技術理論水平如何？
3樓：匿名使用者
可以上網搜搜 挺多的
學校教育教學工作滿意度問卷調查
怎麼做調查問卷？
4樓：伍壹調查
目的和內容，問卷設計應該以此為基礎
在問卷設計中，最重要的一點，就是必須明確調查目的和內容，這不僅是問卷設計的前提，也是它的基礎，為什麼要做調查，而調查需要了解什麼？無論是哪種情況，在進行問卷設計的時候都必須對調查目的有乙個清楚的認知，並且在調查計畫書中進行具體的細化和文字化，以作為問卷設計的指導。應避免在調查內容上有使被調查人難以回答，或者是需要長久回憶而導致模糊不清的問題。
所以在這次問卷設計上，我們主要都在調查學生的寫作現狀與閱讀狀況，涉及到他們對閱讀與寫作的意見、觀念、習慣、行為和態度等，都是較為具體而細緻的問題，方便回答。
明確針對人群，問答設計的語言措辭選擇得當
問卷題目設計必須有針對性，對於不同層次的人群，應該在題目的選擇上有的放矢，必須充分考慮受調人群的文化水平、年齡層次和協調合作可能性，除了在題目的難度和題目性質的選擇上應該考慮上述因素，在語言措辭上同樣需要注意這點，因為在面對不同的受調人群的時候，由於他們的各個方面的綜合素質和水平的差異，措辭上也應該進行相應的調整。這次調查主要是面向高一學生的，所以在題目和語言選擇上都應注意簡潔通俗，又不失青春活潑的氣息，使接受調查的學生能夠有興趣，能夠自願認真地做填寫問卷。
51調查，讓調查更簡單方便！
教育類保險有哪些，教育類的保險有哪些 教育保險種類有哪些
目前教育類保險主要分為三種。一是純粹的教育金保險，提供初中 高中和大學期間的教育費用。二是針對某個階段教育金的保險，通常針對初中 高中或者大學中的某個階段，主要以附加險的形式出現。三是不僅能提供初中 高中及大學的教育費用，還可以提供以後的生存保險。教育類保險的優點 兼具儲蓄 保障功能，通常，不僅可在...
高中教育存在的問題及建議，你對學校教育教學工作的建議和意見
應試教育片面追求公升學率 課程重課內輕實踐 重優等生輕後進生 學生和教師負擔過重 學生價值觀和行為習慣養成欠缺 學生高中入學難與規模過大的矛盾並存。一 高中普遍存在著 應試教育 片面追求公升學率的問題。進入高中的目的就是考大學，從入學第一天開始，家長的期望 老師的期望 同學們自己的期望，就是考一所好...
讀士官學校的好處與壞處，學校教育的好處與壞處
現在有一部分士官 部隊會直接到地方招收 機會不多 或者你考士官學校 那你就虧大了 現在大部分士官都是當了2年義務兵轉為士官的！你當了兩年義務兵你不一定就那麼想當士官了。士官也是兵和軍官有著很大的區別的！如果是地方直接招收或者士官學校畢業的士官可以保證你當到3級士官，如果是義務兵轉為士官撣雞側課乇酒岔...
人格教育類的作文四百字怎麼寫
人格教育與學習能力你我的了解本來就少，現在又讓我為你把自己定製成為一幅精美而不失端莊的畫作，那怎麼可能？在制定這幅畫時我就如同這幅畫的神秘來到了你的身旁。或許你已經發現了我，因為我正在走向你的領域就差悄悄地接近你了。在接近你的同時，情別戳穿我的身份好嗎？早晨的時光預示著我錯過了乙個重要的時刻，那便是...
讀一本好書比如文學類教育類科技類等愛的
童年 讀後感 每個人都有童年，並且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那麼貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家裡是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打...