1樓：葉夢韻
腦子不好不代表你其他方面都不好，要學會看到和發掘自己的長處，沒有必要自卑
2樓：菲行漫記
世界上有許多偉大的科學家、文學家，小時候都有很多缺陷的，被認為是智商低的「傻子」，但是他們不拋棄、不放棄，在自己愛好的領域堅持走了下去，最終取得了巨大的成功。
要知道，上帝為你關了一扇門，必然會為你開啟一扇窗戶的。
走自己的路，讓別人去說吧。
3樓：匿名使用者
吃多點「腦白金」啦。
4樓：木木笙笙
腦子好使的也沒看好到哪去，傻人有傻福，做好自己就可以了。
我感覺我腦子不好用了該怎麼辦啊?
5樓：匿名使用者
呵呵，是不是經常忘記事情，還有，想記住的事情也容易忘記，你的腦子沒有壞，但是，你既然有了這個麻煩，我就替你想個快速有效，又不累的辦法。
把你要記住的人名，或者**，多記幾次，默念幾次，有個國際著名的大師，叫什麼我不記得了，他就是這個辦法記住事情的，他的記憶，可以長達20年，你若和他說起自己的姓名，20年後，他依然可以再大街上喊出你來，不要覺得他腦子好使，他就是多背，和備忘錄小本子。
1，吃魚腦，你可以多吃魚腦子，這個東西健腦，專門賣那種大腦袋的魚，煮熟以後，掏出魚腦子，魚腦子好像青色果凍一樣，鮮味十足。
2，玩九連環，這個東西健腦！神童的唯一玩具，他們就是這麼練成的。
3，做數學題，數學是腦子的鑰匙，數學是大腦的保健操，一天五道數學題，保證你聰明。
4，出去散步，遊玩，心情好，自然記憶好，你大腦排斥你要記住的東西，愛因斯坦也會愛莫能助的。
好多人認為，我天生就蠢，腦子不好使，愛因斯坦腦子發達，錯了，其實，是喚醒大腦細胞多少，決定你是否成名、、聰明，普通人大腦只有百分之幾，到百分之十幾的大腦細胞甦醒，其餘的，大多數的腦細胞，都處在，活著，但是休眠狀態，而愛因斯坦的大腦，細胞甦醒的比我們多百分之十幾，就非常聰明！你要多使用你的腦子，喚醒你的腦細胞，讓你更加聰明。
你應該明白乙個簡單的道理，剪刀不使用，就生鏽的道理，你腦子不使用，也會生鏽的。
祝你明天會更好。
6樓：匿名使用者
那只是你的感覺
僅僅是反應慢而已
沒有天生的笨人
只有認命的人
只要自信
一切都能克服。。
7樓：權長巨集
你能感覺到腦子不好使，說明有救！
8樓：匿名使用者
柴刀不磨不快，人腦不學變壞啊！
9樓：廣斯
我的大腦不好使我活著太累了我該怎麼辦呢唉
10樓：匿名使用者
多打王者榮耀腦子就好使了
我腦子不好怎麼辦？ 200
11樓：就站在你身後
非腦子不好，而是沒把心思放在生活的雜事上。你應該是個做事認真的人，每做一件事時，會專心致志，力求完美。
12樓：匿名使用者
主要是經驗不足，發現自己的失誤，然後下次就知道如果處理了，這就是學習的過程，每乙個人都有這個過程，這樣就會進步
13樓：阿
之前容易健忘，保持心情舒暢，早睡早起，三餐規律，多吃對大腦好的東西，採納我謝謝
14樓：加70的藥
只是缺乏點生活常識和不太會思考，做事之前過一下會好很多
15樓：公平合理
有時候記性沒那麼好很正常的，下次注意，自己用心就好了！
16樓：腳牛
把要幹的事一件件寫字在手掌心手背上！
17樓：餘生為尊嚴而活
能提這個問題的人，腦子肯定沒有問題
我的孩子學習不好腦子笨我該怎麼辦
18樓：小夥伴
哎，我家孩子也是，學琴學舞蹈都很不錯，成績也上等，但有時特別簡單的題講兩三遍，都不會，我都快崩潰了！不知道怎麼教了！
19樓：心愛賢賢
正常人智力都一樣。如果他成績不好，這肯定是有原因的。你要時常輔導他，讓他開開世眼，不要侷限他的思維。講講笑話，出出腦筋急轉彎，做做簡單計算題，多多鼓勵他。千萬不能說他苯！
20樓：匿名使用者
學習方面笨並不代表人笨，這個不能代表一切
我本人就是初中都沒畢業，但是現在靠我自己開了一家廠子，還有店面
21樓：寂寞地凋零
其他方面他笨不，要是真是智力問題那只有努力，要是其他方面不笨那只是對學習沒興趣
22樓：超級丁梓晨
這個孩子不要了，從新生乙個聰明的
23樓：阿飛
上小學嗎？那就不用管！小學笨的上了初二三就聰明起來了？管住他別學壞就行
24樓：匿名使用者
沒有絕對的笨孩子，那只不過是沒有找到合適的方法！！！
25樓：匿名使用者
學習不好不完全代表腦子笨好吧,愛因斯坦笨麼!他是你生的,遺傳?有一種人晚熟!
26樓：紫葉幽香
我為您孩子感到悲哀，別人怎麼說無所謂，但身為父母，怎能輕易承認孩子笨。我一直認為自己很笨，雖是理科生，但沒有一科成績出眾，我媽就說我笨，天知道當時我多傷心。現在畢業了，我突然醒悟到，自己並不笨，理科成績不好，但英語成績數一數二，我才明白，是對理科投入的精力不夠。
旁人看我整天捧著數理化在那做，其實我根本沒有熱情，也沒有用心，所以做題和所謂的思考我都沒認真對待，只是走馬觀花。這位家長，興趣是最好的老師，孩子學習不好，主要是沒興趣，越沒興趣越學不好，從而惡性迴圈，他就越懶得動腦。作為家長，一定要培養他的興趣，鼓勵並不可少，哪怕是謊言，要讓他相信自己不笨，只是沒有用心，要讓他看到進步。
千萬別說孩子笨，只要相信了自己，一定能成功的
27樓：淡憐南
幾歲了?上幾年級了 ？
自己有沒有看看是什麼原因呢？
是貪玩不願意學習，是學習方法不對，是。。。。。？
你寫的太簡單了。
什麼都沒有。
28樓：匿名使用者
找個好的家教試試。
孩子學習不好主要有兩類：1、學生不愛學2、學生很努力，但成績上不去。其實這兩種情況，本質上也就是老師教的問題。
學生不愛學，說明教的內容不夠精彩，不能吸引孩子；學生很努力，成績卻不好，說明孩子的學習方法和技巧有問題。優秀的老師就善於把好的學習方法和技巧教給學生，讓孩子學習像玩遊戲一樣痴迷。
腦子不好使，東西記不住，怎麼辦？
29樓：會昌一中的學生
1、開發
右腦。每個人的右腦先天性的會有一種記憶能力，就是以影象的方式來重現資訊。很多人看書的時候很快，而且記得很準。
好像過目不忘一樣，這樣的能力不是只有天才的專屬，每個人通過訓練都是可以擁有的。
大家都知道，我們的左腦是靠語言來記憶東西的，就是說對別人說的話和聽到的話都是會轉化成直線來記憶，而右腦的重現是好比相簿，直接拍出的**就放在冊子裡記錄，那麼記錄的速度會比較快，而且浪費的時間和精力比較少，這種能力是用進廢退的。就是我們要常用，不斷的用就不斷的進步。
2、卡片記憶，啟用照相機。
我們在日常中就可以做到的簡單方法可以幫助我們更快的接觸到這個神奇的記憶的方法。可以準備7張左右的印刷有數字**和文字的卡片。然後以1秒鐘換一張的頻率來讓自己看其中的5張，可以找人幫助我們，他們拿圖，我們觀察。
3、觀察並繪畫。
伸出自己的手中的其中乙個指頭，然後觀察上5秒鐘，來看它的紋路，然後閉上眼睛在自己的腦海中繪畫出手指的紋路。反覆3次左右，用鉛筆在紙上畫出來。千萬不能一邊看一邊畫，不然就喪失了這種鍛鍊的意義了。
4、五感記憶。
我們經歷事情時的感受中會有聽覺，視覺，觸覺、嗅覺、味覺五中感覺。我們的右腦中的**。不是只有形狀的，它好像是個活的東西，有味道有感覺在裡面。
所以我們在看到或者經歷某些事情的時候，右腦的記憶也是可以記錄當時的感受的。
30樓：完顏經綸蓋柔
記不住的話，就多加深印象，勤能補拙，不要因為記不住就放棄，你多鍛鍊一下的話，你的記憶力是可以提公升的。或者你找筆記記下來也可以的。
我心情不好怎麼辦，我心情不好怎麼辦？
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人世間之所以痛苦，在於追求錯誤的東西。與其說是別人讓你痛苦，不如說自己的修養不夠。如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給你煩惱。因為你自己的內心，你放不下？所謂的放下，就是去除你的分別心 是非心 得失心 執著心。佛說人生 不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。福報不夠的人，就會常常聽到是非 福報夠的...
我學習不好怎麼辦呢，我學習不好怎麼辦？
我覺得情緒和學習效率是很有影響的，悲觀的情緒會讓你的學習更加糟糕。不妨問一下人家學習好的人有什麼方法，自己也應該去尋找適合自己的方法，才高二，慢慢的摸索是可以發現適合自己的方法的。其實，到了高二了，按著這個難度的學習，我覺得學習的東西跟人的天賦還是有關係的，有些人玩著過的日子成績一樣很好，這些人自己...
男友不尊重我，感覺不到疼愛，怎麼辦
夫妻情侶之間最重要的基石就是信任，友誼！所謂的信任，就是互相尊重，互相理解。而不是互相猜疑，互相指責推卸責任。你問如果另一半不尊重自己該怎麼辦？我覺得這不符合夫妻的做人之道。雙方都必須要尊重對方。因為彼此都是平等的，再說夫妻之間沒有對錯之分，只有情義深淺之說。如果說彼此出現了相互不尊重了，這說明彼此...