1樓：ace丶灬傳說
司馬光，北宋時期著名史學家、散文家。
覺得好請及時採納哦~，原版
2樓：殺了佛祖我成佛
司馬光是北宋政治家、史學家、文學家。
司馬光（1019年11月17日－1086年10月11日），字君實，號迂叟。漢族。陝州夏縣（今山西夏縣）涑水鄉人，生於光州光山 ，世稱涑水先生 。北宋政治家、史學家、文學家。
宋仁宗寶元元年（1038年），司馬光登進士第，累進龍圖閣直學士。宋神宗時，因反對王安石變法，離開朝廷十五年，主持編纂了中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑑》。歷仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝，卒贈太師、溫國公，諡文正，為人溫良謙恭、剛正不阿；做事用功刻苦、勤奮。
以「日力不足，繼之以夜」自詡，其人格堪稱儒學教化下的典範，歷來受人景仰。
司馬光生平著作甚多，主要《溫國文正司馬公文集》、《稽古錄》、《涑水記聞》、《潛虛》等。
3樓：淡然真誠面對
司馬光（1019年11月17日－1086年10月11日），字君實，號迂叟，陝州夏縣涑水鄉（今山西夏縣）人[1][2]，世稱涑水先生[3]。北宋政治家、史學家、文學家，自稱西晉安平獻王司馬孚之後代。
司馬光的主要成就反映在學術，宋神宗熙寧年間，司馬光強烈反對王安石變法，上疏請求外任。熙寧四年（1071年），他判西京御史台，自此居洛陽十五年，司馬光主持編撰了294捲近400萬字的編年體史書《資治通鑑》。
4樓：龍燈_花鼓_劍
如果從諸子百家上看，他是法家
5樓：
司馬光是北宋著名著名的宰相，也是著名政治家、史學家、文學家，編撰我國第一部編年體通史《資治通鑑》
「司馬光砸缸救友」的文言文的原文是什麼?
6樓：招慕山
群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。
7樓：花朝正一
我們的確沒有任何關係、一切為了你自己去爭取和奮鬥了一輩子就這麼難看
8樓：魔也龜
群兒戲于庭，一兒登甕。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸而得活。
9樓：桃子
群兒戲于庭一而登足跌沒水中眾皆棄去光持石擊甕破之水迸而得活
10樓：熱帶雨林
光生七歲，與群兒戲于庭，一兒登甕，足 跌沒水中，眾皆
世人皆知司馬光砸缸，可被救的孩子是誰？
11樓：縱橫三千年
因為司馬光的聰慧，所以當時司馬光的父親司馬池是乙個四品**，對於聰明的司馬光特別看重，所以就就用心的栽培司馬光，司馬光後來也不負他父親的栽培官至丞相。據說司馬光他可以當丞相，當如此大的官跟他小時候砸缸救人也有一部分的關係。
12樓：30秒不
被救的孩子也不是平庸之輩，他叫做上官尚光。
後來這個孩子做了乙個教書匠。
13樓：暮光夢緣
他就在這個孩子叫上官尚光。也是乙個有名的人物。
14樓：大叔
司馬缸砸缸救出來的孩子，就是他童年的小夥伴，是乙個不知名的路人甲。
15樓：兩隻熊貓在睡覺
被救的孩子應該是他家附近鄰居的小孩吧。都是一塊玩的。
16樓：圓月亮的
當時看這個故事好像是說是和他一起玩的朋友，應該也是普通的人把
17樓：雨點兔兔
司馬光當時救得是他兒時的玩伴，也就是後來他們當朝的宰相。
18樓：匿名使用者
他這救命不得了了，救了未來的宰相呢，後來他還得到了宰相的誇讚。
司馬光砸缸救的人是誰
19樓：罕曼華範風
查閱很多史料，終於搞清楚司馬光救的這個孩子名叫上官尚光，他與司馬光是鄰居，加上兩人年紀相仿，從剛會走路就在一起玩，關係是相當好。每次上官尚光有好吃的，首先想到的就是司馬光，會把自己的零食分給他，兩人從來沒打過架，所以在他掉進水缸的那一刻，司馬光沒有像其他人那樣趕緊跑，而是不假思索地把缸砸破，救出上官尚光。
20樓：nice山東草原狼
古人嘛這個事情已經難以考證了
21樓：匿名使用者
不可考。
司馬光七歲的時候穩重的就像乙個大人，聽到老師講解《左氏春秋》，非常喜愛，放學之後又為家人講他所學到的，他立即也明白了《左氏春秋》的內涵，從此手裡放不下書本，甚至到了忘記了飢渴，冷熱的程度。有一次，他跟小夥伴們在後院裡玩耍，有個小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸裡的水中。別的孩子們一見出了事，放棄他都跑了，司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸擊去。
水湧出來，小孩也得救了。
被司馬光砸缸救出的小孩是誰，他後來怎麼樣了？
司馬光砸缸救人一事可謂是家喻戶曉，他當年救出的那個孩子後來如何了？
22樓：不知道幾千里也
後來這個孩子當上了宰相，他就是上官尚光，還給司馬光立了一座感恩亭。
23樓：靈魂忍者
他救出這個孩子長大之後，特地建造了一座亭子，來感謝司馬光救命之恩。
24樓：瘋狂的綠帽子
根據歷史記載，司馬光當年救出來的那個孩子後來就是乙個平凡人，和普通百姓一樣生老病死。
司馬光砸缸告訴我們的道理
25樓：w晴天去看海
司馬光砸缸告訴我們的道理遇到事情應該沉著冷靜，鎮定自若；變換角度，多方位思考問題。
有一次，司馬光跟小夥伴們在後院裡玩耍。院子裡有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸廠裡。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。
別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。
司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸裡的水流了出來，被淹在水裡的小孩也得救了。小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。
這就是流傳至今"司馬光砸缸"的故事。
故事中就能看出司馬光的聰明智慧型，急中生智，救了一條性命。遇到事情不要慌，要冷靜思考。
26樓：下yi場糖果雨
「司馬光砸缸」的啟示 ——變換角度，多維思考 看完「司馬光砸缸」的故事，第乙個念頭是這孩子真聰明，從沒有想過他到底聰明在哪。仔細分析一下，其實司馬光只不過是換了個角度思考問題。常人只想到脫離危險的方法是讓人離開水，而司馬光想到的是讓水離開人，這就是多維思考。
馬光的聰明方法令我們佩服。按常規的救人方法是讓「人離開水」，但是由於缸高、人矮、力氣小，在場的小朋友沒有乙個能夠辦得到；這時，司馬光反常規而行，砸破水缸，水流出來，讓「水離開人」，落水的小夥伴得救了。司馬光的故事使我聯想起，我們在解答一些數學難題時，不是也常常遇到這種情況，如果從正面人手按習慣思維，總找不到解題的突破口嗎？
我頓時明白了老師讓我們回憶「司馬光砸缸」這個故事的用意了
小故事蘊藏著大道理，一則耳熟能詳的《司馬光砸缸》，詮發布了思維模式的創新之路，將逆向思維、不破不立及創新思維及文化引導進了創新兩個字。
27樓：匿名使用者
告訴我們無論遇到什麼事情都應該沉著冷靜，鎮定自若，同時我們也應學習司馬光那種沉著冷靜，勇於救人的精神。
司馬光砸缸譯文，《司馬光砸缸》文言文翻譯
有一次，他跟小夥伴們在後院裡玩耍。院子裡有一口大水缸，有個小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸廠裡。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，砰 水缸破了，缸裡的水流了出來，被淹在水裡的小孩也得救了。...
司馬光砸缸中時間是白天還是黑夜，《司馬光砸缸》這篇課文是幾年級的
司馬光砸缸的故事應該發生在白天。應該是中午的時候天氣大亮。司馬光砸缸的時間是白天，不是黑夜。黑夜是沒辦法和其他小夥伴一起玩。司馬光砸缸的時間應該是白天。因為夜晚的時候是無法和小夥伴一起玩。司馬光砸缸中，時間是白天，因為司馬光和一群小夥伴在花園裡玩，然後乙個小朋友落水了，然後其他小朋友都慌了，司馬光去...
都知道司馬光砸缸的故事，但你知道司馬光砸缸救的是誰嗎？他後來怎麼樣了
司馬光砸缸的故事相信大家都有聽過，現在教科書上還有這個故事，被一代一代的學生們作為榜樣。這故事講的就是司馬光在和幾個小夥伴在一起玩的時候，有乙個小夥伴失足掉進了水缸裡。這幾個小朋友都嚇傻了，有一些小朋友去叫了父母，有一些小朋友只知道嚇得哭。眼看著這個小朋友就快被淹死了，司馬光搬起一塊石頭就使勁地砸向...
司馬光砸缸給我們的哲學啟示是，司馬光砸缸告訴我們什麼道理
他敢於打破常規，用石頭砸缸救人，說明了他用發展的觀點看問題，發揮了創造性思維。他還充分發揮了主觀能動性，唯物主義認為，物質決定意識，意識對物質具有能動的反作用，他敢於砸缸就是意識對我物質反作用的結果。還有他充分認識了規律並利用了規律，他知道砸缸救人是可行的最直接簡單的方法才用的。哲學，是對事物作思維...
司馬光砸缸的意思，司馬光砸缸文言文翻譯和閱讀答案 了是什麼意思
司馬光砸缸的意思在於啟示我們，在遇到問題的時候不要慌亂，要懂得沉著冷靜思考，善於思考，懂得從多個角度看問題。司馬光砸缸出自於 宋史 講述的是宋朝時期，乙個小孩子玩耍的時候不小心掉進缸裡，司馬光當機立斷用大石砸破水缸救出同伴的故事。這個故事中，我們可以看到司馬光和其他小朋友不同的思維，他在面臨問題時能...