為什麼氦和鎂的化學性質不相似

時間 2022-08-24 14:26:59

1樓:學習方法與心理疏導

不相似.

氦原子核外只有乙個電子層,這乙個電子層上最多只能容納2個電子,現在已經是2個,所以它是相對穩定結構,化學性質穩定;鎂原子核外有3個電子層,第三層是最外層,這一層上有2個電子,少於4個,容易失去電子,化學性質不穩定.

2樓:呵

雖然外層電子數一樣,不過那兩個電子所在的電子軌道是不一樣的,因此電子的能量不同,因而他們的化學性質不同

3樓:匿名使用者

概念:決定原子的化學性質的是原子的最外層電子數最外層電子數不同,化學性質肯定不同~~

氦和鎂最外層電子數雖然相同,但氦只有2個電子,把第一層填滿了,他是穩定的

對除了第一層以外的每層,如果是最外層,那麼要到達8才穩定鎂雖然最外層和氦一樣,但需要到達8才穩定,氦確已經達到穩定所以化學性質不一樣

4樓:材料的基因

氦,是惰性氣體。為什麼惰性呢?因為在第一週期它是所有電子軌道都飽和了的!第一週期就只有k電子層。

而mg,是第三週期的,它的電子軌道層數有3個k,l,m。最外層(m層)電子數雖然是2,但是距離飽和電子數8還有很長遠的距離。

這就是不同啦。因為電子層的電子數空的,半飽和,飽和,是能量相對穩定的。穩定也就是不容易發生發生化學反應啦!

希望幫到你咯

5樓:難題來啊

最外層電子書不一樣,

駭是8,鎂是2

為什麼氣態巨星都是由氫和氦組成的,氧不行嗎

氧氣恐怕不行,我們已知所熟悉的氣態星球有土星 木星 天王星和海王星,它們幾乎都是由氫和氮元素所形成的,如果換成氧氣的話,它們將不再是氣態星球。眾所周知,我們人類自從在數億萬年以前的宇宙大 之後,經過三十多億年的宇宙膨脹才形成了如今的銀河系,而我們所生活的地球則被宇宙安排在了相對平靜 安全的太陽系當中...

氦 3是一種清潔的核聚變材料,為什麼在地球上這麼少,而月球上這麼多

儘管氦 3是那種傳說中的核聚材料,但地球上卻極為稀少,甚至翻遍整個地球也只能提純半噸,這要比世上絕大部分物質都稀有!但月球卻相對比較豐富,當然並非只有月球上有,在水星上也有!只要是沒有大氣層的天體都會有,但距離太陽越近其沉澱濃度將更高一些!在太陽系的岩石質天體中,也只有和月球差不多的水星沉澱有大量的...

化學性質和化學變化的區別是什麼,化學變化和化學性質的區別是什麼?

1 化學變化和化學性質的區別在於,化學變化指的是乙個變化過程,而化學性質是指物質具有的性質。食物變質 紙片燃燒 顯然是乙個過程,所以是化學變化。如果改成 食物會發生變質 紙片能夠燃燒 則是指化學性質,因為一改就變成了它們所具有的性質了。2 定義不同 化學性質是物質在化學變化中表現出來的性質。如所屬物...

為什麼碳碳雙鍵和三鍵比單鍵短, 化學 為什麼鍵長中碳碳單鍵比雙鍵和三鍵短?

雙鍵和三鍵都容易受親電試劑進攻而發生反應,但它們中的單鍵沒有斷裂。鍵能是指某個鍵完全斷裂所需能量,而你所謂的雙鍵三鍵鍵能小只是它們的pi鍵斷裂所需的能量小。因為雙鍵和三鍵裡只有乙個 鍵,其他的是pi鍵,儘管總的鍵能比較大,但是pi鍵沒有那麼穩定,在一定條件下會斷裂,由於總的鍵能是大的所以鍵長短 首先...

碎片化學習 為什麼光有碎片化學習是不夠的

碎片化學習主要是指用碎片時間進行的學習。這樣雖然能學到很多知識,但學到的知識往往也是零散的,所以碎片化學習要講究方法。第三步 將知識與知識 知識與問題之間進行關聯。這是理解 思考和運用這些知識的重要環節。學到的知識不能運用的原因就在於知識是孤立的 知識和問題之間是脫節的。第四步 提公升效率。無論是碎...