1樓：仙冷之
1利用其影子的長度，再結合陽光與地面的夾角。2利用你和杆的影子的長度跟你的身高和旗桿成比例來求。3直接測量。
4找來另一支已知高度的杆，在同一時間觀察其影子比例。總之方法多多，但大多都與影子打交道。都是手打，希望幫你，望採納。
2樓：
不破壞的：
陽光投影應用相似三角形；旁邊立標準長桿拍照量長度；繩子上做記號測拉到頂後測繩子長度；將重物公升到頂讓其自由落下測時間；
3樓：渦渦千鳥集錦
回答您好，成為第4448位粉絲
1、利用繩長超過旗桿，把繩子拉直，讓繩子下端與地面接觸，從而構成直角三角形，再運用勾股定理，知道兩邊長，可求出第三邊之長。
2、可在晴天利用影子等高比例法進行測量，選擇乙個晴天的早上或下午，先測量出一根標準桿子高度（如1公尺或2公尺正），立在地面上，測量出桿子影子的長度，其影子與高度的比值得出比值。此時立即測出旗桿的影子長度，通過比值就可算出旗桿的高度了。
3、在觀測者與旗桿的地面上直立一根高度適當的標桿．觀測者適當調整自己所處的位置，當旗桿的頂端、標桿的頂端與觀測者的眼鏡恰好在一條直線上時，由其它同學測出觀測者所在的位置分別到旗桿底端和標桿底端的距離，觀測者的眼睛離地面的高度及標桿的高． 要測量的資料多了點，但結果準確。
4、利用鏡子的反射，在觀測者與旗桿之間的地面上平放一面小鏡子，在小鏡子上做乙個標記，觀測者看著鏡子前後移動，直到看到旗桿頂端在鏡子中的像與鏡子上的標記重合．鏡子的角度有一點誤差，結果的誤差就會很大。
提問怎麼寫數學報告？
怎麼寫關於測量旗桿的數學報告
回答您好，請稍等
您好，您可以參考一下這邊的建議
提問這三種辦法還有沒有細節呢？
回答您好，你可以按照上面畫出來的**去測量，細節就是測量出的長度和寬度和計算出的最後資料
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如何測量旗桿高度?4種方案
4樓：我愛學習
1、利用繩長超過旗桿，把繩子拉直，讓繩子下端與地面接觸，從而構成直角三角形，再運用勾股定理，知道兩邊長，可求出第三邊之長。
2、可在晴天利用影子等高比例法進行測量，選擇乙個晴天的早上或下午，先測量出一根標準桿子高度（如1公尺或2公尺正），立在地面上，測量出桿子影子的長度，其影子與高度的比值得出比值。此時立即測出旗桿的影子長度，通過比值就可算出旗桿的高度了。
3、在觀測者與旗桿的地面上直立一根高度適當的標桿．觀測者適當調整自己所處的位置，當旗桿的頂端、標桿的頂端與觀測者的眼鏡恰好在一條直線上時，由其它同學測出觀測者所在的位置分別到旗桿底端和標桿底端的距離，觀測者的眼睛離地面的高度及標桿的高． 要測量的資料多了點，但結果準確。
4、利用鏡子的反射，在觀測者與旗桿之間的地面上平放一面小鏡子，在小鏡子上做乙個標記，觀測者看著鏡子前後移動，直到看到旗桿頂端在鏡子中的像與鏡子上的標記重合．鏡子的角度有一點誤差，結果的誤差就會很大。
擴充套件資料
正弦定理
a/sina=b/sinb=c/sinc=2r（2r在同乙個三角形中是恒量，r是此三角形外接圓的半徑）。
變形公式
（1）a=2rsina，b=2rsinb，c=2rsinc
（2）sina：sinb：sinc=a：b：c
（3）asinb=bsina，asinc=csina，bsinc=csinb
（4）sina=a/2r,sinb=b/2r,sinc=c/2r
（5）s=1/2bcsina=1/2acsinb=1/2absinc s=1/2底·h（原始公式）
5樓：懷陞謬玲然
1利用其影子的長度,再結合陽光與地面的夾角.2利用你和杆的影子的長度跟你的身高和旗桿成比例來求.3直接測量.
4找來另一支已知高度的杆,在同一時間觀察其影子比例.總之方法多多,但大多都與影子打交道.都是手打,希望幫你,
如何測量旗桿高度?
6樓：匿名使用者
現在地面上立一根短棒（短棒長度已知）再測量其影子長度。旗桿長=旗桿影長×（短棒高/短棒影長）
7樓：匿名使用者
找一根1公尺長的木棍，在晴天的時候堅在操場上，沒也它在操場上的影的長度，再測旗桿影長度
這樣旗桿高度=旗桿影長度÷木棍影的長度×木棍長度
也就是旗桿高度：木棍長度=旗桿影長度：木棍影的長度
8樓：渦渦千鳥集錦
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1、利用繩長超過旗桿，把繩子拉直，讓繩子下端與地面接觸，從而構成直角三角形，再運用勾股定理，知道兩邊長，可求出第三邊之長。
2、可在晴天利用影子等高比例法進行測量，選擇乙個晴天的早上或下午，先測量出一根標準桿子高度（如1公尺或2公尺正），立在地面上，測量出桿子影子的長度，其影子與高度的比值得出比值。此時立即測出旗桿的影子長度，通過比值就可算出旗桿的高度了。
3、在觀測者與旗桿的地面上直立一根高度適當的標桿．觀測者適當調整自己所處的位置，當旗桿的頂端、標桿的頂端與觀測者的眼鏡恰好在一條直線上時，由其它同學測出觀測者所在的位置分別到旗桿底端和標桿底端的距離，觀測者的眼睛離地面的高度及標桿的高． 要測量的資料多了點，但結果準確。
4、利用鏡子的反射，在觀測者與旗桿之間的地面上平放一面小鏡子，在小鏡子上做乙個標記，觀測者看著鏡子前後移動，直到看到旗桿頂端在鏡子中的像與鏡子上的標記重合．鏡子的角度有一點誤差，結果的誤差就會很大。
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測量旗桿的高度的方案
9樓：晁玉蘭有己
《正》旗桿高度一般不易直接測量,我們可利用光對其進行測量。方法有以下幾種:方法一:
在陽光較好的情況下,利用影子來進行測量。方法如下:如圖1所示,ab為旗桿,其影為be,cd為一可直接測量長度的短竿,其影為df。
所以有:ab/be=cd/df測出be、cd、df,即可得:ab=cd/df·be
c刀方法三:利用光的直線傳播來進行測量
口一d.r
b一以三
旗桿高度一般不易直接測量,我們可利用光
對其進行測量。方法有以下幾種:
方法一:在陽光較好的情況下,利用影子來
進行測量。方法如下:
如圖1所示,ab為旗桿,其影為be,cd為一可直接測量長度的短竿,其影為df。所以有:禁
10樓：諾樹枝游衣
先測出旗桿的影子長度，設其為a
找一根竹竿，豎直放在地上，量出桿子長度m，影子長度n旗桿及其影子，竹竿和其影子分別構成兩個直角三角形，他們應該是相似的，也就是說兩個影子和地面的家教是相等的
設旗桿長度為b
則a/b=n/m，求得的b就是旗桿高度
11樓：渦渦千鳥集錦
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1、利用繩長超過旗桿，把繩子拉直，讓繩子下端與地面接觸，從而構成直角三角形，再運用勾股定理，知道兩邊長，可求出第三邊之長。
2、可在晴天利用影子等高比例法進行測量，選擇乙個晴天的早上或下午，先測量出一根標準桿子高度（如1公尺或2公尺正），立在地面上，測量出桿子影子的長度，其影子與高度的比值得出比值。此時立即測出旗桿的影子長度，通過比值就可算出旗桿的高度了。
3、在觀測者與旗桿的地面上直立一根高度適當的標桿．觀測者適當調整自己所處的位置，當旗桿的頂端、標桿的頂端與觀測者的眼鏡恰好在一條直線上時，由其它同學測出觀測者所在的位置分別到旗桿底端和標桿底端的距離，觀測者的眼睛離地面的高度及標桿的高． 要測量的資料多了點，但結果準確。
4、利用鏡子的反射，在觀測者與旗桿之間的地面上平放一面小鏡子，在小鏡子上做乙個標記，觀測者看著鏡子前後移動，直到看到旗桿頂端在鏡子中的像與鏡子上的標記重合．鏡子的角度有一點誤差，結果的誤差就會很大。
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12樓：雙運旺乾風
1、砍倒旗桿，再用尺子量。
2、爬到旗桿頂上用尺子量。
3、根據公升旗的速度×公升旗時間計算。
4、從旗桿頂端拉一根繩子到地面，然後用勾股定理計算。
為了測量旗桿的高度,可以怎樣設計方案
13樓：桓暢盧信鴻
你站在旗桿底下,跟旗桿站在同一平面上.
量出你自己的身高,從你腳底開始量起.你的影子長度.
在量出旗桿的影子長度.《旗桿底部量起》
你的身高/影子長度=旗桿/旗桿影子.
通過比值即可求出旗桿的高度.
怎樣測量旗桿的高度？
14樓：愈希榮度辛
可以用相似性原理。找乙個已知長度a的棍，和旗桿平行放置，也就是垂直地面，測量影子的長度b，前提有晴天有太陽。再測量旗桿的影子c，則旗桿長度可以這樣求。
a/b=d/c.當然也可以三角形中求，那要用到測角儀。容易有誤差，我覺得還是用太陽準確。
測量旗桿高度的方法
15樓：匿名使用者
方法一：目測 先目測一根木棒的長度，再測量，看看誤差大概是多少，再目測旗桿長度，使人眼到旗桿的距離和人眼到剛剛測的木棒的距離是一樣的，根據上一次的誤差測量，會精確很多。 方法二：
相似 1． 用鏡子 將鏡子放在人與旗桿之間，使人能夠從鏡子裡看到旗桿頂端，測量這時候人到鏡子的距離，旗桿底部到鏡子的距離還有人的身高，根據相似三角形，求出旗桿的高 2． 用水 若是下雨，可以將上述的鏡子換為水，一樣可以測量。 3． 用照相機 因為照相機的原理就是把物體按照一定比例縮小，所以可以先照下一位同學，根據他的身高求出相似比，再測量照完**之後**上的旗桿高度，根據相似比求出。注意，這裡牽扯到視角問題，照相機不同的視角相似比是不同的，所以被測量的這個同學要和旗桿底部重合。
4． 用標竿 比較容易的是用1根，比較精確的是用2－3根。將標竿立於旗桿邊上，使旗桿頂端與標竿頂端在一條直線並且與地面成特殊角。（測量角度可以面朝天躺在標竿前面測量，也可以用鏡子將角度反射過來）。
計算。 方法三：銳角三角函式 讓乙個人拿著乙個高強度的雷射器照射旗桿頂端，使光線和地面所成的角度是30度或者60度（比較好計算），然後測出這個人到旗桿底部的距離，根據銳角三角函式，求出旗桿高度。
方法四：利用路程公式 標準國歌是50秒，但是電動旗桿一般都會提前幾秒到達終點（我們學校就是這樣的），所以先測量下你們學校的國旗公升上去要多少秒，再測量國旗一秒可以公升多高，速度×時間＝路程。注意，要加上乙個國旗的長。
方法五：氣球 讓乙個氫氣球飄上去，剛好和國旗頂端重合，這樣氣球的線長就是國旗長……（基本不可行，但是說不定運氣來了就……試試沒有壞處）
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