1樓：匿名使用者
c語言要想學好還是很難的！vc和c++倒是和vb差不多難度。vb是高階語言，c語言是介於高階語言和低階語言之中的一種語言，所以功能要比vb和vc大多了（個人認為），要想成為高手，組合語言還是必不可少的！
2樓：順平生活網
vb是微軟公司開發的一種程式語言，大部分語義借鑑了basice的語句，但實現了圖形化程式設計介面，並實現了物件導向，稱做visurl basic 簡稱vb,可以用他來做一些小程式，完成一些想要的功能，現在已經發展到。
vb的簡單程式設計
3樓：匿名使用者
用log 函式 + 換底公式。
log(number)：返回數值 number 的自然對數。
nnumber 引數是任意大於 0 的有效數值表示式。
說明自然對數是以 e 為底的對數。常數 e 的值約為 。
用 n 的自然對數除 x 的自然對數，可以得到以 n 為底的 x 的對數。如下所示：
log n(x) =log(x) /log(n)以下示例為乙個自定義的 log10(x) 函式過程，該過程計算以 10 為底的對數：
function log10(x)
log10 = log(x) /log(10)end function
你要求的 log5 10 是：log(10) /log(5)
4樓：匿名使用者
根據換底公式 以十為底的對數可以用 log(10)/log(5)表示。此題可簡化為：/log(5)。
通用的：loga b =log(a)/log(b)==
您的問題==我的課題 奉獻知識==輝煌生命黑龍江省 張志晨。
5樓：網友
log(10);
log5(10)用換底公式解決就ok啦，log（10）/log(5)
vb怎麼做不會呀，怎麼弄呀？
6樓：謝貴松
1)養成良好的學習習慣。
vb程式設計的入門學習並不難，但卻是乙個十分重要的過程，因為程式設計思想就在這時形成的，良好的程式設計習慣也在這個階段養成。
2)學習程式設計要注重理解一些重要的概念。
vb程式設計本身並不複雜，翻開一本程式設計學習的書籍，看到的無非就是變數，函式，條件語句，迴圈語句等概念。但要真正能進行程式設計，需要深入理解這些概念。因此，在程式入門階段還是應該重視概念的學習。
3,學習vb程式設計的方法。
3)自己動手編寫程式。
程式設計入門階段要經常自己動手編寫程式，親自動手進行程式設計是創造性思維應用的體現，是培養邏輯思維的好方法。因此一定要多動手編寫程式，而且要從小程式開發開始，逐漸提高開發程式的規模。
4)閱讀，借籤別人設計的好程式。
多看別人設計好的程式**，包括教材上的例題程式。在讀懂別人程式後，要想他為什麼這麼設計。
3,學習vb程式設計的方法。
vb程式設計學習的重點。
重點放在思路，演算法，程式設計構思和程式實現上。
語句只是表達工具，要求堂上積極思考，盡量當堂學懂，並做到靈活應用。
學會利用計算機程式設計手段分析問題和解決問題。
6)養成良好的程式設計習慣。
強調可讀性；變數要加注釋；
程式構思要有說明；
學會如何除錯程式；
對執行結果要做正確與否的分析。
3,學習vb程式設計的方法。
學好vb程式設計的具體要求：
1)課前預習，認真聽課並作適當做筆記，課後要認真複習消化所學內容，完成作業。
2)多寫程式，注重實踐。
程式設計課是高強度的腦力勞動，不是聽會的，也不是看會的，而是練會的。
只有自己動手，編寫一些程式，才會有成就感，進而對課程產生興趣，學起來才比較從容。只有當你在編寫大量程式之後，才能獲得真知灼見，感到運用自如。
動手能力的培養是這門課和以往課程最大的不同之處。
3,學習vb程式設計的方法。
3)上機除錯程式應注意的幾點：
上機前應認真把實驗題在用紙上做一做(包括窗體介面設計，事件**的編寫等)
每次上機後應總結，把沒有搞清楚的問題記錄下來，請教老師或同學。
平時應多抽課餘時間多上機除錯程式。注意系統的提示資訊，遇到問題多問幾開為什麼。
3,學習vb程式設計的方法。
4)保持良好的學習心態。
要有自信，自強，積極主動學習。
克服畏難情緒，樹立學好程式設計的信心。
7樓：高斯彥
請先把問題說清楚先。
8樓：匿名使用者
vb語言麼 請說清楚啊。
vb可以編寫軟體，那vb又是用什麼編寫出來的呢
9樓：網海1書生
首先概念要搞清楚，vb本身是一種程式語言，它並不是「用什麼編寫出來」的，而是通過人為制定的一些規則、語法等建立的一種語言，就好比現實中的語言，i am a student的意思是「我是個學生」，但如果你規定，xye是「我」，kj是「是」，ds是「乙個」，sgtfk是「學生」，那麼xye kj ds sgtfk的意思也是「我是個學生」，這樣你也就建立了一種語言（當然實際上肯定複雜得多，這裡是舉個例子）。
而你所說的「可以編寫軟體」的vb，實際上是指vb的ide（即整合開發環境），是用於提供vb程式開發環境的應用軟體，裡面包括了vb**器、編譯器、偵錯程式和圖形使用者介面等工具及功能。這個ide應該是用c語言結合組合語言做出來的，但這其實不重要，因為即使就用vb本身也能做出另乙個全新的vb的ide（不含編譯器）來你信不？
ide並不是vb不可缺少的組成部分，不用ide，直接用其他文字器（比如記事本）也能編寫vb程式**（包括圖形介面）！當然只有真正的高手才會這麼做。
編譯器才是vb最核心的部分，它可以把vb的源**編譯為exe可執行程式。編譯器毫無疑問肯定是用組合語言做出來的，其他高階語言不可能設計出編譯器來，就像人不可能自己生出自己來一樣。編譯器是獨立於ide的，你可以不用ide，直接用命令列的方式來編譯vb程式。
也就是說，如果你是高高高高手，只需要記事本加上編譯器就可以開發vb軟體了。所以「vb是用什麼編寫出來的」這個問題真的不重要（我知道即使回答了你，你接下來會繼續問「編寫出vb的軟體又是用什麼編寫出來的？」）
vb的怎麼做
10樓：匿名使用者
上面都已經寫出了：
先做算術運算，再做字元運算，再做比較運算，最後做邏輯運算。
而在邏輯運算中的先後次序為：not ->and ->or
1）1 + b > c and b \ 2 = a
先把已知的a，b，c的值代入式子，得到：
1 + 3 > and 3 \ 2 = 1
先做算術運算得到：4 > and 1 = 1
再做比較運算得到：true and true
最後做邏輯運算，結果為：true
2）b & 5 - a
先把已知的a，b，c的值代入式子，得到：
先做算術運算得到：3 & 4
再做字元運算得到： "34"
3）-c < a>b) -4 or true >=a and true
先把已知的a，b，c的值代入式子，得到：
< 1>3) -4 or true >=1 and true
先做括號裡的，得到：
< false) -4 or true >=1 and true
做算術運算得到：(false) -4，vb自動將 false 轉換為0，然後進行進行算術運算，結果為：
< 4 or true >=1 and true
再做比較運算得到：注意：在進行true >=1運算前，vb先自動把true轉換為-1，所以。
false or false and true
接下來先做 and 運算得到。
false or false
最後做or運算，得到：false
VB裡for next這個怎麼用
1 首先要了解for next語句的基本語法結構，其語句的基本結構是for 變數 初值 to終值 step 步長值，其中像for next step是vb中保留字，變數應該符合vb中命名規範，步長值根據自己的需要進行設定。2 for後面的變數應該滿足vb中命名原則，變數的開頭必須是漢字或者是字母開頭...
做這個閱讀，這個閱讀怎麼做？
樓主您好 寫出近義詞 2分 急促 急忙 清脆 洪亮 艱難 艱苦 轉眼間 一瞬間 2 說說下列句中的加點詞語表現了人物怎樣的心理？4分 1 一分錢都不能少！車伕斬釘截鐵地說。斬釘截鐵 寫出車伕果斷堅決，毫不猶豫的心理。2 她把心一橫 20就20。把心一橫 寫出母親對孩子的疼愛之情 3 第一自然段中畫線...
這個分錄怎麼做，這個會計分錄怎麼做
把所有的會計科目分成資產類和負債類。凡是資產類的增加，就計在借方，凡是資產類的減少，就計在貸方 凡是負債類的增加就計在貸方，凡是負債類的減少，就計在借方。1 購入裝置投入安裝 借 在建 工程 102000 借 應交稅費 增值稅 進項 17000 貸 銀行存款 119000 2 領用材料，該裝置屬於生...
請問這道VB題怎麼做，請問這道題怎麼做
你的function 沒問題,但是要稍稍改一下 1.function max byval a as double,byval b as double,byval c as double as double 2.在end function 上面加一句return c再把如下 放入按鈕 dim a,b,...
求大神教我怎麼做，vb程式設計，求大神教我怎麼做，vb程式設計
private sub commandbutton1 click dim i as integer,j as integer,intrank 6 as integer,t for i 2 to 7 range g i value range c i value 2 0.6 range h i val...