1樓：曦哥聲樂
我今天給學生上聲樂課上問學生：聲樂和器樂最大的區別是什麼？
學生：器樂的樂器在演奏者的體外，演奏者只要給樂器提供合適的演奏動力。而聲樂的樂器就在演奏者的體內，演唱者在演奏自己的身體。
我 ：回答很好，如果我把唱歌比喻成吹嗩吶（學生會吹嗩吶），如果從乙個樂器的角度來思考器樂和聲樂，那麼這個區別怎麼具體化？
學生：如果乙個嗩吶有感覺，在被演奏時會感覺有個人拿著自己對著自己身上的哨子 不停的吹氣，這個吹進來的氣流不停的摩擦哨子，哨子發出了聲音，然後這個聲 音穿過管子到達喇叭口，得到全部的共鳴，這就是嗩吶在演奏中的感受。
我 ：那麼唱歌時，樂器的感受是什麼呢？注意樂器就是自己的身體（主要是呼吸道、聲帶）。
學生：在唱歌時，作為歌唱樂器的人體，不會像器樂一樣能感覺身體外面有乙個演奏家在演奏自己，只是自己在演奏自己，對於身體來說，這個歌唱的動力是放在樂器裡面的，也就是說，這個樂器需要不停的把外面的「氣」吸進自己的身體，也得不停的穿過自己的哨子（嗓子），讓嗓子發出源頭上的聲音。那麼以人自身的感覺來說，演奏樂器是不停的對體外樂器發力，而唱歌則需要不停的吸入氣息來演奏內建的樂器。
我：非常好，理解好了聲樂和器樂最本質的區別後，那麼唱歌時要怎麼訓練才是最有效率的訓練。
學生：就是繼續練習吸氣過程講話、聊天、和唱歌（我們平時都是在呼氣過程講話發聲的），然後記住此時身體的工作狀態，再盡可能的用吸氣的工作狀態去呼氣唱歌，這就是符合樂器演奏法的科學發聲法，練成之日也就是成就歌唱家歌唱狀態之時。
我：那我們來這樣聊天玩玩。
學生：好的。（吸氣過程發聲）
聊完後，學生按照吸氣聊天的身體狀態完美的演繹了《蘆花》、《阿妹出嫁》，下課！
如果你能看懂以上內容，你就抓住了聲樂學習的核心秘密，勤加練習，像歌唱家一樣唱歌應該不需要超過3個月。
2樓：飄揚
胸腹式呼吸，打哈欠的狀態！
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