1樓：敦普水性工業漆
但丁說過：「世界上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏」。讓孩子們從小學會垃圾分類，最大限度地減少垃圾處理量，實現垃圾資源利用，改善生態環境質量。
也許我們只是一滴水，但只要能發揮每個人小小的力量，我們將會聚成浩瀚的海洋。為了環境越來越好，為了我們學校更加美好，呼籲更多的師生加入到環保的行動中，努力奮鬥，從我做起！
環保小衛士
2樓：ai**問答
回答您好，您的問題我已經了解到了，會在5分鐘左右給出答覆，請您稍等哦！
1.大力宣傳普及環境保護知識，提高廣大公眾的環保意識，結合與環境有關的紀念日，在社群及公共場所宣傳環保，參與社群的環保實踐和監督。
2.從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少汙染，**資源，綠色消費，支援環保。
3.積極、認真搞好居住社群、公共場所的綠化、美化、淨化，清除或有效控制日常生活中產生的汙染，對環境少乙份破壞，多乙份關愛，共建綠色家園。
4.全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。 負起環保責任，促進社會、經濟和環境的可持續發展。
5.認真貫徹國家方針政策，法律法規，為改善人類居住環境做出實質性的貢獻； 積極從事和廣泛參與改善人類居住環境工作。
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怎樣做環保小衛士？ 10
3樓：憂憂之春
保護環境最簡單的方式就是節能，節能最簡單的方式就是養成節能的習慣，最基本的就是在電燈、電視以及其他裝置不再使用的時候能將他們關掉。將乾洗的衣服與手洗的衣服分開並不是一件很難的事情。參加學校社群組織的環保倡議活動，使用雙面的演算紙，鉛筆不用削的太尖，勤洗手但不浪費水，告訴爸爸媽媽自己想爭當環保小尖兵，動手畫一幅環保宣傳畫，給當地的**寫信，告訴叔叔阿姨自己也在為節能減排出力等等
你看我的回答行嗎？贊乙個
其實大多數情況下，過簡樸節約的生活所獲得的成果並不僅僅在於你節約了多少能源，而在於你的生活習慣對你自己以及周圍人產生了什麼樣的影響。當你拼接自己的良心生活的時候，你就為別人樹立乙個好榜樣，當你的這些習慣被社會上大多數人所接受時，就會產生成倍的效應。在這個方面你所作出的合乎良心，合乎倫理的決定可能會促進你在其他方面也作出正確的決定。
甚至於當你對生活在美好環境裡的其他公民僅僅是做一些小事或象徵性的行為時，你會感覺越來越好，對未來越來越樂觀。
而且不要亂扔垃圾，不吐痰，不丟垃圾
還要 做環保小衛士
我家住在湖邊，每逢星期日，我和爸爸媽媽都要去湖邊玩。那裡樹木鬱鬱蔥蔥，鳥語花香。
記得前幾天，我又到湖邊去遊玩。一到公園大門，乙個白色的物體從天而降，掉在我面前，「蹦」的一下炸開了。我向後退了幾步，定睛一看，原來是乙個白色的塑料垃圾袋，裡面接連滾出易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時，一位盲人走了過來，我趕緊跑過去，扶著他繞過了垃圾袋。
我心想，如果人人都像這樣扔垃圾，那大家不都要摔跤嗎？
我要建議大家，從現在開始要行動起來，保護河流，不要把廢水排進河裡。要把垃圾放到指定的位置。千萬不要把茶葉水從樓上往下倒，以免發生悲劇。
我們要從現在做起，從小事做起，保護生態環境，保護空氣，讓山變得更綠，水變得更清，讓祖國變得更加美好！
環保小衛士
這幾年，隨著人口的增多，保護環境也成了乙個全球關注的乙個問題。
比如說：人類亂砍伐樹木，造成淡水流失、沙塵暴、洪水等;人類亂捕殺動物，造成很多動物瀕臨絕種，破壞了大自然的生態平衡;人類還把垃圾亂扔，使森林變成不毛之地；人類還把有害物質拍到天空上，破壞臭氧層；人類還提取石油、煤炭、煤氣等，使全球氣候變暖；人們還使用一次性物品，破壞環境；還有白色汙染，能更強的破壞環境。
現在人類自己已經知道環境的重要性，人類已經拿出自己的行動了，比如說：人類把動物放入自然保護區裡，讓動物們開心的在大自然生活。現在超市已經不提供塑膠袋了，都只能用能降解的布袋購物了，以前的塑膠袋，只能反覆使用了。
現在科學家們在研製太陽能汽車。現在已經很少人在用一次性物品了。我國2010年全部汽車必須達到歐 標準，特別今年第29屆奧運會在北京開幕，我們作為主人，應該帶頭保護環境，塑造乙個美好的家園，現在我們在北京見了一層「防護林」這樣北京在奧運會的時候就不會遇到沙塵暴了，現在大家都在宣傳環保知識，讓大家一來保護環境！
我還要告訴大家一些節約用水的小秘密：
1、早晨和晚上的洗臉水千萬不要倒掉，這些水可以用來衝馬桶，因為馬桶的耗水量很多，所以我建議用洗臉水來衝馬桶。
2、如果你家有車，就讓你爸爸媽媽跟洗車店的老闆說：我建議不要用水槍洗車，叫每個員工拿著一桶水合一塊布來洗車，這樣能保護環境，還能節約用水呢！這兩個是經過我仔細分析的秘密呢！
我是環保小衛士
據說，我國華北地區缺水嚴重，水源枯竭，給當地的居民生活帶來了十分不便，許多地方，土地乾裂，種上的莊稼全都枯死了。在我們南方，一些山區的農民用水也十分困難，為了吃水他們必須翻山越嶺，千辛萬苦才能挑回一擔水，為了用水他們在村頭或房前屋後修建水櫃，為的是等待下雨天的到來，能儲上雨水。
我們生活在乙個水源豐富的地區，但是很多同學卻不懂得珍惜這些純淨的水。有的同學用水打水仗、有的洗手、洗臉、刷牙不關水龍頭，有的用浴缸洗澡，有的用噴頭淋浴，一洗就半個小時，沖洗衛生間用的是乾淨的自來水。我們的父母每天用乾淨的自來水洗菜、洗衣服、拖地板……更有甚者，洗車店高壓洗車用的全是乾淨的自來水。
就這樣，在不知不覺中，我們浪費了多少水資源啊！
水是生命之源，是任何物質都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什麼文明發展。當前，由於世界人口的劇增，人類的過度索取和浪費，還有一些工廠的排汙問題，導致水的汙染，淡水的資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴重的水危機。
為了呼籲人類關注水汙染，節約水資源，聯合國將每年的3月22日定為「世界水日」呼喚著地球兒婦要珍惜每一滴水。節約用水保護環境是我們地球人類義不容辭的責任，我是一名光榮的少先隊員，我要從小事做起，生活中我不亂扔垃圾，不往河流倒、排汙水。為了節約用水我實施了「一水多用的計畫」，在家裡我用掏公尺、洗菜的水澆花、沖洗廁所，用洗衣服的水先鞋子、沖洗地板，我還用空調排出來的水洗衣服、洗鞋子、拖地板。
由於平時注意節約用水，我還為家裡節省了一筆不少的水費呢！媽媽誇我是個小管家，還是我是個環保小衛士！
愛護花草人人有責
星期六，我早早地寫完作業，媽媽看我沒事幹說：「我帶你去植物園去玩吧。」聽了媽媽的話我一蹦三尺高，隨後我一遛煙地衝出家門，這時我像剛出籠的小鳥「飛"了起來，跑到媽媽的前面。
到了植物園，我大吃一驚。這裡有色彩鮮豔的月季花，有婀娜多姿的百合花，還有紅如晚霞的萬年紅……這些花都讓我大開眼界，溫柔的風婆婆在給柳樹梳她碧綠的長辮子，美麗的花兒引來了許多的蜜蜂和蝴蝶在上面飛舞。我完全沉醉在了這美麗的景色中。
忽然，從我後面跑來了乙個戴著一頂紅色帽子的小男孩，跨過欄杆，向花池跑去。在他剛要採花時,我跑了過去說:「不要摘！
」「為什麼」他歪著頭不服氣地問道，「為什麼不讓我摘！」我說：「如果你摘了這朵花，花池中就沒有了這朵花美了，既然它這麼漂亮，為什麼不讓更多的人看到這朵花的美呢？
」聽了我的話，他羞愧地低下頭說：「我再也不摘了。」這時他把手收了回來，還回頭向那朵花說了聲：
「對不起！」我笑了。
小朋友們，你們一定要記住：千萬不要隨手摘花喲！
未來的家鄉
昨天晚上，我做了乙個奇怪的夢；我夢見我從北京大學畢業回到了我的家鄉，看到了家鄉一幅幅美麗的圖畫。
以往人們住的低矮的房屋都變成了一棟棟漂亮的居民樓，還有許多商業樓、購物城、娛樂廳、居民小區┅┅數也數不清，這些樓房都像雨後春筍一樣出現了。
路旁的樹木和花壇草坪都鬱鬱蔥蔥，花壇裡有各種花草爭奇鬥艷、芬芳迷人。牧馬河裡的水清澈見底，河裡的垃圾不見了，小魚小蝦小螃蟹正在河裡歡快的游泳呢，好像在說：「謝謝人們，讓我們有了乙個美好的生活環境。
」家鄉到處都是青山綠水、風景秀麗、繁花似景。湛藍湛藍的天空，清新甜潤的空氣……把家鄉辦成了乙個綠色的世界。
「方超，方超。」突然媽媽的叫喊聲把我吵醒了，我才發現自己做了乙個夢。不過，我相信，在不久的將來，我的夢想一定會變成現實！
未來的家鄉
我的家鄉在青海。我未來的家鄉是乙個美麗、可愛、夢幻的家鄉。未來的家鄉空氣清新甜潤，天空變得湛藍深遠，小溪銀光閃閃，十分誘人。
在那連綿起伏的山峰上，大雁從遠處掠過山頂，蝴蝶在百花叢中飛來飛去，美麗極了！
那時候，人們不在亂砍伐樹林，因為，人們知道了樹木的重要和意義。工廠的黑煙不在排放到人們居住的家園，不再汙染到人們居住的環境了。鳥兒在空中自由自在地飛翔，清脆的鳴叫聲在空中蕩漾。
人們不在隨地吐痰了，因為它們知道那是乙個不好的行為。人們也不在亂丟果皮或紙屑了。
以前的家鄉空氣常會被車子的尾氣汙染，未來的家鄉不再會被汽車的尾氣汙染了，大家想知道這是為什麼呢？因為，未來家鄉的汽車不再需要汽油，不會再排放出尾氣，而是用太陽能哦！！這種汽車不但可以在有太陽光的天氣開，而且是下雨天開也沒關係，因數它會把太陽光轉化成電力，當然也是沒有尾氣的。
未來的家鄉是乙個乾淨、散發清香的家鄉。
4樓：我叫子凡
看見垃圾就撿
不丟垃圾
5樓：柳晛
二十三、做環保小衛士
一、德育目標：
l、通過組織學生調查生活中各種破壞環境的現象，了解白色汙染及其它汙染對人類的危害，從而使學生增強環保意識，重視對周圍環境的保護。
2．教育學生從小事養成保護環境的習慣，並能向周圍的人宣傳保護環境的意義。
二、導思：
通過人們丟棄廢塑膠袋現象，引導學生分析了解不保護環外類給自己造成各種危害，懂得重視環境保護，養成環保好習慣。
三、導行：
小學生應當做保護環境的小衛士，從自身做起，從小事做起，宣傳環境保護的意義，知道一些環保方法。
四、調前調查：
環保小組的同學調查社會及家庭白色汙染的現狀，收集有關環保資訊。
五、教學過程：
（一）匯入：
4月22 日是世界懈地 由此引出中國環境標誌。（目的：使學生初步了解環境標誌的內容和意義，使學生知道人類應當在綠色的環境中健康生存）．
（二）導思：
l、**錄影《可怕的沙塵暴》
（目的：使學生清醒認識現在的環境狀況引起思考。）思考：這樣的環境又是怎樣造成的呢？
2、小品《地球居民的訴說》
（目的：引發學生深思，驅上各種自然環境的息 均是由於人類破壞造成的。）
3、出示調查報告《關於生活中白色垃圾的汙染現狀》
（目的：引導學生進一步認識環境的汙染是人類在發展過程中隨意破壞造成的，使得山不再是綠色，水也變成黑色。）
4、舉例說明：倫敦煙霧事件，廢電池……
（目的：引導學生知道由於環境被破壞了，也給人類自己造成更大的危害，至此幫助學生理解人與自然環境的關係，為下文尋找環保方法找到理論依據）
（三）導行：我們應當為環境做什麼？
1.分四個小組，分主題：白色汙染、廢電池、大氣汙然資源，尋找對策。
（目的：運用平時收集的資訊，在合作中進行資訊的培養學生合作意識，環保意識）
2、匯報：每個小組獻計獻策，為環保做貢獻。對提出議的同學用環保＊。標誌獎勵。
（四）到那時山青了，水綠了，天藍了。暢想未來的象。（喚起學生保護環境的信心、熱心）
板書：題目 做環保小衛士
白色汙染
廢電池大氣汙染自然資源
從我做起。從小事做起
（三）導行：我們應當為環境做什麼？
＊分四個小組，分主題：白色汙染、廢電池、大氣汙然資源，尋找對策。
（目的：運用平時收集的資訊，在合作中進行資訊的培養學生合作意識，環保意識）
2、匯報：每個小組獻計獻策，為環保做貢獻。對提出議的同學用環保＊。標誌獎勵。
（四）到那時山青了，水綠了，天藍了。暢想未來的象。（喚起學生保護環境的信心、熱心）
板書：題民 做環保小衛士白色汙染
廢電池大氣汙染自然資源
從我做起。從小事做起
怎樣才能做好it資產管理，怎樣才能做好IT資產管理
目前全球只有不到25 的公司具有適當的 it 資產管理規劃。大多數公司都使用複雜的人工跟蹤監測方式，或者根本不清楚自己的硬體資產基礎。由於不了解自己 it 資產的基礎，從而導致了時間 資金以及系統效能上的損失。面對 it 資產管理的迫切需求，對傳統上被看作成本中心的 it 部門也提出了更高的要求，更...
怎樣才能做到信任對方，怎樣才能做到相信對方呢？
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