1樓：二貨匯匯
個別學校按成績分abcd班，我個人認為這樣的做法是不合理的，因為學生本來就有很大的壓力，這樣分班就會造成更多的麻煩。不僅很多家長不同意，孩子心裡也是更加的難受，這樣的做法看似把學生分的很清楚，其實無意間給孩子造成了很大的傷害。不管是精神層面還是心理方面。
其實我們國家的教育方式一直是有待改善的，因為從上初中開始就要上好幾門的科目，孩子們很難學會這麼多東西。這也就是，為什麼每個班的優秀學生只有前幾名的了，後面的要麼是偏科，要麼是所有科目都學的不怎麼樣將將及格，有的學生更是一看到這麼多書就頭疼，乾脆不學。自然而然成績的劃分就很清楚了。
每個班前幾名的學生就是a班，偏科的，還算不錯的b班，將將及格的人屬於c班，最後d班就是學習不怎麼好的了。
可能一直在a班的學生，就會一直拼命的學習，因為如果從a班滑倒b班的話，就會非常的丟人，所以在這個班的壓力也是非常大的，因為他們不能玩，如果玩的話，可能就被其他努力的人擠掉了。我個人覺得這樣並不好，如果這麼小的孩子就這麼努力，爭強，那以後怎麼班，如果失敗了，會不會就特別的難受。
對於那些d班的學生來說，很多人看他們的眼光也是非常的不一樣，他們不學習，愛玩，不經意間就貼上了很多不好的標籤，可能教他們的老師也是這樣想吧，老師都無能為力了，孩子怎麼才能變好，在最該學知識，學思想的年紀，因為成績劃分帶來很不好的影響。
最後我希望所有的孩子都可以被平等對待，他們都還小，學校不能因為成績就劃分班級，難道非得所有的學生都學習非常好學校才滿意嗎，希望可以將考慮考慮孩子的意見，他們雖然小，但是他們知道被人輕視的感覺。
2樓：一根藍木
不可取，容易打擊孩子的自信心，排到後面班級的學生，可能因為情緒調整不過來，導致學習成績越來越差。
3樓：情感小孫老師
我認為這種方法不可取，我們不應該以孩子的學習成績去衡量孩子能否考上大學。把孩子放到同乙個環境內學習，孩子才能更好的提高自身成績。
4樓：公尺開朗基羅你好
不可取。這樣會打擊學生學習積極性，喪失信心，失去學習興趣，不利於學習可持續發展。
5樓：花花就是我
其實這種方法是比較可取的，因為尖子生在一起能夠學得更加的快樂。
有些學校根據學生的成績來分班，你同意這種做法嗎？要說出原因和論點的
6樓：吉草口
我是一名教師，首先我是極力反對根據學生成績來分班的做法，教育要面向全體學生，分班教學首先給學生造成嚴重的心理負擔，特別是後進班級，我們不能以為把成績當做教育的最終目的，我們只要做到尊重每一位學生個體，使每一位學生的到健康全面的發展，可以有多種方法提高學生成績，總之，我個人認為按成績分班教學弊大於利。
7樓：吉安國
堅決反對，就像山東理工，不知害了多少人。現在剛剛改回來。
會考成績分abcd四等，abcd是什麼意思，分別考多少分才能達到四個等級？掛科成績單有問題嗎
8樓：我是乙個麻瓜啊
abcd指的是學業水平考試等級。
以等級呈現成績的一般分為五個等級，位次由高到低為a、b、c、d、e。原則上各省（區、市）各等級人數所佔比例依次為：a等級15%，b等級30%，c等級30%，d、e等級共25%。
d、e等級為不合格，具體比例由各省（區、市）根據基本教學質量要求和命題情況等確定。
高中學業水平考試，等級沒有分數對應。
9樓：匿名使用者
abcd代表等地分數線。如果是百分制，a是90以上、b是89-80、c是79-70、d是69以下。
10樓：不喜歡你沒辦法
這個是根據當年考試成績的比例規定的等級，如，有1000人考試，只會讓分數高的300人得到a，而第三百人的成績就是分數線，只要不是d就能過關。
11樓：可惜卟遈妳
abcd是等第。等第的劃分成績每個科目看情況不一樣。掛科的話對高中畢業證書有影響。
12樓：漢紙王福貴
我記得我當時考試a是大於等於90，b是70和90之間。c是60到70,d是60以下。當時英語得了d，補考的。
13樓：memory100年
是按成績劃分的等級，abc分別為，d就是不及格，要補考的。
14樓：hgfht歲月
初中的話考乙個d基本沒學上，只有特爛的學校，想上省級示範要2a2b
六年級分班怎分是按期末成績分嗎
15樓：我叫逗筆軍
1、期末考試一般是由縣統一組織考試，試卷試題考試時間是統一的，但批閱試卷的時間和方式是由鄉中心校或者學區自己組織批閱，不做統一要求。
2、考試成績一般在學生考試後乙個星期，會發到學生班主任的手中，所以在班主任那裡就可以看到了。
3、班主任拿到成績後，有的會在班裡公布，有的不會。
為何大部分高中生都非常討厭按成績排座位？這種方法可取嗎？
16樓：伯納烏國王
因為按成績排座位看似公平，實則是對成績不好學生信心上的一種打擊，不利於學習氛圍良好發展。所以我認為這種方法是不可取的。
17樓：比翼
因為高中生可能覺得這樣讓他們掉了面子，因為學校是以成績好壞進行劃分，這種方法基本上是不可取的。
18樓：科普小星球
因為他們覺得這樣非常傷自尊心，考得不好難道就沒有坐前面的資格嗎？這種方法不可取，會打擊學生的自信。
19樓：網友
個人覺得，按這種方法排座位有利也有弊，有利呢是可以讓那些學習失利的同學有一種激勵感，有弊呢是有可能會讓同學傷到自尊，因為其他同學一看就知道那些人。這次考試考得非常不好，會讓人有些傷自尊。
平行志願填abcde五所學校時，一定要從高分到低分嗎？我想從低分到高分。
20樓：
1、你說的部分有道理，部分沒道理。有道理的是被投檔後如果沒有被錄取，就只能填報徵集志願或參加下一批次錄取了。沒道理的是如果你沒有被a學校投檔，後面填報的學校仍然可以投檔錄取你。
2、選擇填報志願的順序肯定是要從高分到低分，如果從低分到高分，你a後面填報的志願都是不起任何作用的了。
3、其實對於剛剛達線的考生來講，重要的是要選擇有把握錄取的學校填報，不要選擇分數較高沒有任何錄取機會的學校。你要選擇的五個學校都要滿足這一要求，即投檔後盡量保證能夠被錄取，不會被退檔，然後再按照喜愛程度選擇填報順序。
21樓：網友
平行志願順序不太重要，因為按分數檢索的。。。就是5個學校只有有乙個你上了，就投檔過去。。。不過你們一志願有5個平行志願？？？
平頂山市初一新生開學有摸底考試嗎?以此成績分班嗎?
22樓：風雨無阻阻風雨
不是的、到乙個學校之後、是要進行分班考試、以考試成績來分班。
23樓：網友
大部分學校沒有，可能是個別學校有。
24樓：網友
我不知道其他學校是什麼樣 反正 三年前 我在六中的時候是的。
報考大學時選的專業和高考時與該專業相關科目的成績有關嗎？舉個例子，假如我打算報考某間師範類院校的數
25樓：匿名使用者
報考大學時選的專業和高考時與該專業相關科目的成績無關。假如你打算報考某間師範類院校的數學專業，他不會考核你數學這門課程的成績是多少，只要主體分數達到要求就可以了。不過最好相關專業成績要好點，這樣到了大學學起來才會比較輕鬆點。
26樓：網友
高招按考生的高考總分高低錄取，填報的專業和高考相關科目的成績沒有直接關係。只有在幾個考生總分相同而又而又必須淘汰個別考生時，理科生首先按數學成績高低、文科生首先按語文成績高低排序。
27樓：網友
一般情況下是沒有的 因為很多專業高中學的知識都用不到。分數只是選擇學校，選擇教育資源時發揮作用 當然如你所說。所師範類的數學專業肯定對數學有要求。
再比如外語系對不英語肯定也有要求。
28樓：山林裡的小松鼠
這個你要看你報的是什麼大學的了，說實話還是看整體的成績多一點吧，我個人覺得是這樣的，你的數學成績或許佔一定比例但是肯定是作為參看的但是不排除有的學校走專業的分數限制，比如必須單科成績達到多少以上，你這個一定要注意，看看她們的學校有沒有這個。但是一般來說你要是數學成績沒有達到及格可能會被調劑到其他的專業，自己做好心理準備就行。
29樓：爆公尺花
絕對是有的，一般在錄取或者分科時有最低分限制。如果沒有達到最低分就不會分到此專業。
我六年級，即將讀初中，中學分班是看成績分的嗎
30樓：網友
大多學校都是按成績來分班的，當然也會考慮男女比率。
31樓：哈哈哈嗝
我是一名初一學生。是按成績分班，但是你不會知道分數。
比如有1000名新生，20個班。考得好的每個班平均分，考的中等的每個班平均分，考得差的每個班平均分。
也就是說不管你分到哪個班，都是一樣的，就是看老師教的了。
32樓：小鬼名天宇
比如某校初一招收了500名學生，10個班，每班50人，而各班的平均分不會差距太大，除了個別學校有特長班或實驗班以外。
07年英語四級成績分析新手
你的綜合部分太少,單選 改錯部分得分太少,原因 第一,詞彙量少,單選主要考詞彙,而且只要知道意思基本上就好選對,不像英語專業的考試,單詞都認識,就是不知道選哪個.所以你要加強詞彙積累.第二,語法可能不夠好,改錯的時候對錯誤識別不敏感,找不到到底 錯了,所以可以加強練習,適當看一點點語法.多記一些習慣...
求英語四級成績分析，求大神指教，總分386，聽力135，閱讀112，綜合36，寫作
從你的成績來看閱讀和聽力確實不太好，可以說得閱讀者得天下。你的閱讀和聽力有很大提公升空間。要想提高這兩個方面首先要有單詞量做保證，平時要記憶單詞並且買上幾套閱讀試題天天去做並且把不會的單詞記下來。聽力方面呢就是要多聽了，先不要看著答案去聽，就什麼都不要看去聽前期可能很受打擊，不過經常聽後面就發現有提...
c語言 輸入學生5門課的成績，分別寫函式完成
僑光宇向晨 include void pjun int a 5 void pjun2 int a 5 void search int a 5 printf 3d 3d x 1,y 1 void main int i,j for i 0 i 10 i for i 0 i 10 i printf n p...
100公尺國家一級和二級成績分別是多少
我是百公尺 跳遠運動員，我不知道你的性別？男子110公尺跨欄專案的國家一級標準是 14.5秒 手計時 14.74 電計時 男子110公尺跨欄專案的國家二級標準是 16秒 手計時 16.24 電計時 女子100公尺跨欄專案的國家一級標準是 14.33 電計時 無手計時成績 女子100公尺跨欄專案的國家...
罩杯的大小排列順序，ABCD罩杯按大小怎麼排序？
罩杯尺寸的計算 罩杯尺寸 胸圍 下胸圍 罩杯型號胸圍與胸下圍的差距aa約7.5cma約10cmb約12.5cmc約15cmd約17.5cme約20cm f約22.5cmg約25cm h 約27.5cm i約30cm 以此類推 abcd罩杯按大小怎麼排序？內衣尺碼abcd的區別在 你知道嗎？胸圍a b...