1樓：匿名使用者
小木偶學會人類全部表情後，十分高興，繼續在大街上散步。忽然，他又遇上那只撒謊的狐狸，只見那只狐狸慌慌張張的穿梭在人群中，手裡抱著另乙個揹包，被後面那一位熊警官邊追邊喊：“站住，你這個小偷！
小木偶馬上衝去，迅速地抓住了小狐狸，小狐狸掙扎著，喊著：“快放開我！快放開！
只見熊警官追了上去，把小狐狸緊緊捉住，誇獎小木偶：“謝謝你，小木偶，你為我們警察局立了功。”小木偶笑著說：
不用謝，這是我應該做的。”最後，熊警官把小狐狸帶進了警察局。小木偶十分高興，因為他既受到了表揚，又狠狠地懲罰了狡猾的小狐狸。
2樓：網友
你在哪了，你在哪了，你在哪了，你在哪了，你在哪了，你在哪了，你在哪了。
四年級上冊語文課文小木偶的故事續寫
3樓：夜班小夜曲
有一天，小木偶約了它的朋友們到野外郊遊。郊遊的時候，小木偶看見刺蝟的揹包和它被騙走的揹包一模一樣。小木偶就問小刺蝟：
小木偶告訴小刺蝟這包可能是他的，小木偶還告訴了他的經歷。小刺蝟很同情他，就說：“我們郊遊完後，我帶你到紅狐狸家去。
小刺蝟就帶著小木偶到紅狐狸家去了。小刺蝟敲了敲紅狐狸家的門，紅狐狸開啟門，看見了小刺蝟身後還帶著小木偶。紅狐狸看見了小木偶，臉上露出了驚訝的表情，小刺蝟說：
紅狐狸原來你認識小木偶呀！我還準備把我最要好的朋友介紹給你呢！”這時紅狐狸想：
我要說認識還是不認識呢？如果說不認識，就會失去小刺蝟這個朋友，如果說認識就要把包還給小木偶，紅狐狸剛想說不認識，但又一想朋友是最重要的。紅狐狸說：
我認識小木偶。”接著，紅狐狸請他們進來坐，還拿出最好的點心招待他們。紅狐狸當著小刺蝟的面，對小木偶說：
小木偶，對不起，我把包還給你。”小木偶看見紅狐狸能勇敢的承認錯誤，於是說：\“沒關係，只要你喜歡，我就把這個包送給你。
紅狐狸說：\“我很喜歡這個包，但是這是你的包，我不能要你的東西，還是還給你吧！”說完，紅狐狸就把揹包還給了小木偶。
從此，小木偶和紅狐狸成了非常要好的朋友。
4樓：匡雙太史絲
額，是蘇教版還是人教版？
四年級上冊第12課《小木偶的故事》續寫
5樓：我的功勳犬
自從小女巫賜予小木偶各種表情後，小木偶再也不感到無處宣洩自己的情感了，它真真正正是個有血有肉的小木偶了。直到有一天，小木偶揹著包出來的時候，在半路上正好遇見了老木匠，小木偶飛快地跑到老木匠的面前，老木匠奇怪地問：“我不是只給了你一種笑嘻嘻的表情嗎？
小木偶說：“是啊，後來藍鼻子小女巫把人類的所有表情都送給了我，所以我才會做各種各樣的表情。”小木偶就把經過全部都告訴了老木匠，老木匠覺醒了，說：
我終於明白了如果只會笑，那可是遠遠不夠的。”小木偶告別了老木匠，繼續向前走。遇見了小紅狐，小紅狐說：
小兔說：“那我看見你怎麼總是笑嘻嘻的？”小木偶說：
因為老木匠只給了我一種表情。”小兔說：“好，我相信你一次。
小木偶說：“謝謝你肯相信我。”小木偶繼續向前走。
遇見了正要去買菜的老婆婆，小木偶跑過去扶老婆婆過馬路，老婆婆這才想起，原來這個就是上次撒謊的小木偶啊，可是它怎麼會助人為樂呢？小木偶似乎看出了老婆婆的心思，說：“老婆婆，上次我腦袋真的很疼。
老婆婆說：“那我看見你怎麼老是笑嘻嘻的？”小木偶說：
因為老木匠只給我一種表情。”老婆婆說：“好吧，我相信你一次。
小木偶繼續向前走。忽然看見藍鼻子小女巫，小木偶跑過去說：“謝謝你把人類所有的表情送給我。
藍鼻子小女巫說：“不用謝，這是我應該做的。”小木偶跟藍鼻子小女巫告別後，就回家了。
後來，小木偶一直快快樂樂地生活著。採納吧。
四年級上冊語文第12課【小木偶的故事】續寫作文
6樓：匿名使用者
有了表情之後，小木偶又開始了旅行。
走了好長一段時間，小木偶看到小紅狐在旁邊玩泥沙，便走上去笑嘻嘻地打招呼：“小紅狐，你好！”小紅狐見了，笑呵呵地說：“我們一起到海邊去玩吧！”
到了大海邊，小紅狐告訴小木偶他會游泳的，便跳了下去。但是過了很久，小紅狐都沒游上來。小木偶有些等不及了，跳了下來。
因為小木偶是木頭，所以他不會淹死。小木偶遊了下去，看到小紅狐躺在離水面很遠的沙地上，腮幫子一鼓一鼓地動著，臉一下紅，一下紫，一下白。小木偶顧不了多少了，衝過去，拉住小紅狐的尾巴，同時緊緊拽住她的乙隻耳朵，雙腳奮力一蹬，遊出大海。
小紅狐呼到空氣，醒了過來。他非常感謝小木偶救了他，小木偶難為情地低下了頭。這時，小紅狐吃驚地問道：
難道你也會難為情？”小木偶說：“是乙個藍鼻子的小女巫送給我的，她還送給我很多的表情……”小紅狐低下頭，像變魔術似的變出乙個紅揹包。
小木偶眼尖，高聲叫道：“這是我的包！這是我的包！
對的呀，我拿來就是為了還給你。媽媽罵了我；爸爸打了我；神奇之花也凋謝了；在夢中審判我的白色天仙也罰了我……”
小紅狐開心地叫道：“這下我把紅書包還給你了，這樣我就不用挨罵了。偷的感覺真的不好！”小紅狐說完，對小木偶說：“我家裡有事，以後我們再見面！”
小紅狐走後，小木偶碰到了老婆婆，她正揹著乙個胖乎乎的小女孩。小木偶上前和老婆婆打招呼，老婆婆有氣無力地說：“唉，現在的生活條件越來越好，孩子長得很胖，壓得我喘不過氣來！
小木偶歪著臉蛋對老婆婆說：“我可以幫你背小女孩，好嗎？”老婆婆懷疑地問道：
你真行嗎？”“行！”小木偶爽快地說道。
老婆婆見小木偶這麼自信，便讓他試一下。小木偶揹著小女孩跟老婆婆來到超市門口。小木偶已是氣喘吁吁了，和老婆婆打了招呼後，便蹦蹦跳跳地走開了。
幾天下來，小木偶幫助了好多人。他回去告訴老木匠他的旅行是多麼愉快，然後又開始了同樣的旅行。
四年級上冊語文課文小木偶的故事續寫400寫
7樓：網友
既然，小木偶有了人類所有的表情，他決定要去小紅狐家，把紅揹包要回來。
他先沒去小紅狐家，而是先去了警察局報案。他來到了警局。熊警官看見了小木偶，破口大罵：
你這個搶包賊，還有臉來警局。”小木偶聽了，也生氣地說：“因為那時老木匠只給我刻了一種笑的表情，所以我無法用別的表情來表達。
如果你不信，你可以拿一把刀和廢木頭來試試看。”熊警官被說得面紅耳赤，這回他信了，不好意思的說：“對不起。
沒關係，你也是不知道內情呀！小木偶說。
熊警官和小木偶來到了小紅狐家門口，小紅狐家門口有兩個保安，他們見到熊警官不得不開門。一進門，小紅狐就對小木偶說：“你這個破木頭，又想幹什麼，滾！小紅狐不勝其煩的說。”
盜賊，你也太囂張了。原來是熊警官啊！小紅狐說：小紅狐見情況不妙，連忙說：“什麼事啊！”
快把紅揹包還給我，小木偶大叫。
小紅狐說：“你有什麼證據，”“這---小木偶的腦袋沒有詞了。
小紅狐正得意的時候，小女巫出現了。“咦，小木偶，你怎麼啦？”小木偶說：“小紅狐搶了我的紅揹包。”
小木頭，你還是承認吧！小紅狐笑著說。
我有證據。小女巫說完，就拿出魔鏡，念了一下咒語：“阿吧吧卡、卡吧吧阿。
這時，魔鏡上放出了剛才搶包情景。熊警官看了，問小紅狐真的是這樣嗎？小紅狐見了，很慚愧，不得不把紅揹包還給了小木偶。
小木偶見了，安慰小紅狐說：“沒關係，下次要改正。”小紅狐覺得小木偶很善良，就和小木偶成了朋友，熊警官也很開心。
人人如果有像小木偶一樣，有一顆善良的心，那麼我們的世界會更美好。
四年級上冊語文12課小木偶故事中的人物有什麼特點
留下一片林 小木偶的故事 是第七冊語文第12課，是一篇選學課文，作者呂麗娜，童話體裁。故事寫了乙個老木匠做了個小木偶，並在他臉上添了乙個笑嘻嘻的表情，因為 笑是很重要的。誰要是不會笑，誰就沒辦法過快樂的日子！小木偶銘記了老木匠的教導來到大街上，紅揹包被小紅狐騙走了。小木偶追上小紅狐，並找警察評理，結...
四年級上冊第12課小木偶的故事，續寫
小木偶回到了家，對木匠說 木匠爺爺,你只給了我一種表情,笑,我並沒有感到快樂,反而受了許多委屈。直到小女巫給了我人類所有的表情,我才感悟到快樂的真諦。老木匠知道小木偶的遭遇後，老木匠很難過，對小木偶說 都怪我不好，讓你受冤枉了。這一天，小木偶又在街上閒逛，突然，他看到小紅狐正揹著他的紅揹包大搖大擺的...
五年級上冊語文第11課小練筆怎麼寫
應該是寫.寫新型玻璃吧 好像是.續寫，要寫和書上不一樣的玻璃，嗯 alshdashdoasdhoashdaisd 忘了！蠟燭是什麼？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。蠟燭的一生很平淡，...
小學三年級上冊語文南方新課堂答案第12課第四題怎麼填
三年級南方新課堂語文第六頁怎麼做是第六頁的第六小題？沐浴的義意思是什麼？三年級人教版數學下冊50頁 南方新課堂金牌學案三年級數學上冊第12頁題目的答案 這裡應該找不到答案，你可以問問老師或者同學，盡量自己做吧 不會了讓同學給你講講，這樣才對你的學習有幫助，答案只能解決一時。做作業還是需要靠自己，問答...
人教版語文7年級上冊12課課後練習1題答案急急急急急急急
一 朗讀課文，說說作者是從那幾個方面描寫夏天景致的。作者抓住了夏天熱烈 緊張 急促的特點，寫了夏天替換春天時的景物特徵 茂盛的草 紫色的樹 火紅的太陽 麥浪翻滾的田野 迸發活力的秧苗以及緊張勞碌的人們。二 找出課文中三至五個你認為精彩的比喻句和擬人句，品味它們的表達效果。例句 好像爐子上的一鍋水的逐...