1樓：處處的茅廬
因為高中閱讀題篇幅較大 所以在閱讀全文時 應先看問題。
帶著問題讀文章 找答案 這樣能夠節省時間 在閱讀文章時。
要記得把重要的詞語 句子畫出來 方便打題 尤其在做科技文閱讀時 更重要 選擇題中科技文 要注意用排除法 要咬文嚼字。
如何做高中語文閱讀題的方法和技巧
2樓：司星緯
2．認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。
3．逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。
3樓：匿名使用者
高中語文閱讀理解答題技巧。
從高考試題來看，對表達技巧的考查不但要求學生判斷某種表達技巧是什麼，而且要求賞析其表達的作用。
一、敘述人稱。
1.第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。並更能引起讀者情感的共鳴！
3.第三人稱：能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較靈活自由。（客觀實在）
二、敘述方式。
1.順敘：能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。
2.倒敘：造成懸念，引人入勝。
3.插敘：對主要情節或中心事件做必要的鋪墊照應，補充說明，使情節更加完整，結構更加嚴密，內容更加充實豐滿。
4.補敘：對上文內容加以補充解釋，對下**某些交代。
5.平敘：俗稱花開兩枝，各表一朵，(指敘述兩件或多件同時發生的事)
使頭緒清楚，照應得體。
1.人物肖像、動作描寫、心理描寫：更好展現人物的內心世界、性格特徵。
2.景物描寫：具體描寫自然風光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。
3.環境、場面描寫：交代人物活動的背景，寫明事件發生的時間和地點，渲染氣氛，更好地表現人物。
4.人物對話描寫、心理描寫、細節描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節的發展。
也可描摹人物的語態，收到一種特殊的效果。
5．正面描寫、側面描寫：正面直接表現人物、事物；側面烘托突出人物、事物。
四、修辭。1.比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。
2.比擬：給物賦予人的形態情感（指擬人），描寫生動形象，表意豐富。
3.借代：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡。
4.誇張：烘托氣氛，增強感染力，增強聯想；創造氣氛，揭示本質，給人以啟示。
語文閱讀理解怎麼做高中，怎麼做高中語文閱讀理解
高中語文閱讀理解答題，最基本的是要通過閱讀把文章想表達的意思理解透徹，然後根據題目的要求，聯絡上下文或整篇文章，進行整理 歸納 分析，從而作答。1.閱讀課文的方法 第一步認讀課文，通讀兩三遍，從整體上了解文章的大意。對不認識的字 不懂的詞，家長要督促孩子通過查字典來解決。第二步要細讀課文。通過孩子自...
高中語文閱讀怎樣拿高分，高中語文閱讀怎樣拿高分
背規範的解答句式，考試的話，是很死的，在高考前老師都會總結，你可以提前去問問你們老師，不過不知道他樂不樂意說，或者某些參考書也會總結 你好，我任教語文將近11年，關於語文閱讀理解的學習方法，要抓住兩個個重點。1 閱讀理解主要考察閱讀能力，閱讀能力是乙個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度 閱讀理解力 整理歸...
高中語文病句題，高中語文病句
1 時代的發展對各行各業的從業人員都提出了新的要求，新時代中國工人許振超的經驗值得各行業工作人員特別是當代技術工人的重視。逗號之前的小句和後面的意義不連貫，不該出現在乙個句子裡。2 什葉派穆斯林領導人說，在未來的日子裡，他們將同什葉派政治觀點一致的所有穆斯林政黨組成 伊拉克團結聯盟 來參加未來的 他...
語文古詩鑑賞，高中語文詩歌鑑賞技巧
13 1 白居易。都持批評的態度，但批評的物件不一致。李詩主要諷刺唐玄宗愛美人不愛江山，只顧個人的享樂而不顧將士的生死 袁詩批評的物件是長恨歌，是因為此詩只歌頌兩個人的愛情而沒看到百姓流離失所的悲劇。2 兩詩的表現手法一致，都採用了對比的手法。李詩將將士的死與楊玉環的死做對比，將 倍沾襟 與 不動心...
初中語文閱讀題技巧，初中語文閱讀題答題技巧
1.首先速度文章，了解大意 2.看問題，帶著問題去仔細讀第二遍，找答案3.大部分答案在文中，如果找不到，要圍繞文章內容與中心來回答4.如要賞析，先分析句子特點 如 修辭手法，說明方法等 再看句子在文中的內容，最後分析結構 5.檢查時先看一共幾個小題，再挨個檢查，以防遺漏6.一定先了解本文所傳達的中心...