1樓：匿名使用者
有關專家認為，學好語文有兩個不可或缺的東西，一是擴大知識面，二是發展思維加工能力。前者著眼於積累，後者著眼於訓練。語文水平不高，其中乙個很重要的原因是閱讀太少。
把多讀多寫提到重要位置，要求通過朗讀、誦讀、背誦等豐富多彩的語文實踐活動，培養良好的語感，豐富語言的材料，增加文化的底蘊。為了加強閱讀，新修訂的語文教學大綱第一次明確規定背誦篇數和課外閱讀量，並增加了閱讀推薦篇目。背誦篇目小學不少於150篇，以絕句(四句)為主，課外閱讀量為100萬至150萬字；初中課外閱讀不少於180萬字，其中文學名著2至3部，背誦篇數不少於80篇；高中背誦古文20篇，詩、詞、曲50首，課外自讀文學名著10部以上，科普書刊和其他讀物不少於300萬字。
呂叔湘先生說過：「學習語文不是學習一套知識，而是學一種技能。」因而習慣的培養對於提高語文素質具有特殊的意義。
尤其要注重培養語文學習和運用的特殊習慣，即良好的聽說讀寫習慣。聽話要養成專心、擇要的習慣，說話要養成有序、得體的習慣，書寫要養成規範、整潔、美觀的習慣。寫作要加強與生活的聯絡，重觀察、重思考、重真情實感，要求說真話、說實話、說心裡話，不說假話、空話，鼓勵想像和幻想，鼓勵有創意的表達。
人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——高爾基。
2樓：匿名使用者
多讀，多看~培養閱讀水平抓起。
3樓：風雨連城
語文最重要的是多讀，多背，這比寫習題要有幫助得多。
4樓：s先生我想你
語文很好學，就是背，就算是很難得閱讀理解也有很標準的答案往裡面套 ，多看資料就行了。
5樓：匿名使用者
首先思想上，態度上要給予重要認識，然後多讀，多看~培養閱讀水平抓起。
6樓：神遊寰宇
愛她，自然你就會學好。
假裝去愛---真的愛上。
7樓：始終做好自己
語文學好的辦法如下：
1、多讀。「書讀百遍，其義自現」，要多看一些書，通過看一些文學名著，或是報刊雜誌，可以培養語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試，閱讀佔了相當大的比例。
不僅有文言文閱讀，還有科技文、小品文閱讀等等。
2、多背。背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。古人說：
熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。這裡的「熟」，即指能背誦下來。語文教材裡，有的精彩段落要求背誦，這遠遠不夠，因此，國家教育部又提出新的要求，出版了《小學生必背古詩詞80首》、《中學生必背古詩文200篇》等讀本。
這充分說明背誦在語文學習中的地位是多麼的重要。
3、多寫。在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當記點日記周記之類，也可以有感而發，寫些小散文和評論等，鍛鍊文筆，久而久之，就會越寫越順。這時，你背誦的東西會起到很大的作用。
語文學習是乙個字，一句話開始的，主要靠平時的積累。這就要求要樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。
語文不好怎麼補救
8樓：小橘子橘子
語文不好補救方法***聽講效率、模仿優秀作文、背誦等。
1、保證聽講效率。
對於低年級的學生，語文想要提高成績，那一定和課堂聽講效率分不開，家長不能乙個人光在家裡給孩子補習語文，只有當在家裡和學校的學習效率是一致的，才會達到對語文學習有所幫助的作用。
除了教會孩子查字典，使用工具書，和老師配合好，鍛鍊孩子的膽量，有問題就舉手問老師，家長不給孩子灌輸，你這麼膽小，不敢老師的問題，太沒用了，這種打擊孩子積極性的話語。而是需要鼓勵孩子勇敢表達自己的訴求和想法，這才是上好語文課和補救英語不好的前提。
2、模仿優秀作文。
學生模仿優秀作文的思路、結構，作文就不會再寫成「流水賬」。優秀作文中的好詞好句可以直接用到自己的作文上，所以，平時看作文時，看到優美語句摘抄下來，並且知道可以用於寫某類主題。不然光摘抄不會運用，那就都是無用功了。
優秀作文中的素材，一定要內化成自己的東西，用在作文上。平時的積累也能讓孩子們的內在水平慢慢提高，也能保證孩子的作文成績也不會低。
3、背誦。背誦一些經典文章、名篇佳句也是培養孩子語言素養基本功之一。閱讀背誦是孩子們的「童子功」，多背誦詩詞和文言文，在考試中也會很容易得分，這很有利於孩子語文成績的提高，也能幫助補救孩子語文不好的情況。
語文學習不好，怎麼辦？
9樓：逸樺
如果你覺得自己的語文學習不好，可以嘗試以下方法：
多寫作文：寫作文可以提高語文的表達能力，可以通過寫日記、寫讀書筆記等方式進行練習，注意語言的準確性和規範性。
注意語文細節：注意語文的基礎知識和細節，如語法、標點符號等，可以通過做語文題和課後習題進行練習。
多聽、多說、多練習：多聽和說可以提高口語表達能力，可以多和朋友交流，多參加語文角、朗誦比賽等活動，多練習可以加深對語文知識的理解。
找老師或同學請教：如果你對某些語文知識點理解不清楚，可以向老師或同學請教，及時糾正錯誤，加深理解。
總之，語文學習需要持續的練習和積累，需要耐心和努力，相信通過不斷的學習和練習，你的語文水平會有所提高的。
10樓：清墨知雅
學生學不好語文的原因是多種多樣的。
一． 有的學生對學習語文有心理障礙。
無論做什麼事，有了心理障礙。
11樓：樂卓手機
特徵1：語文不好，情商不高。
一般語文不好的人，情商不會特別高。這樣說是因為語文很多題目是需要自圓其說即可的，試想，如果乙個人情商特別高，怎麼會連自圓其說都做不到呢。當然，這類題目可能非常少，但是語文有詩歌鑑賞和閱讀類題目，一般都是在原文中或者靠理解就能得出答案，所以是彰顯情商的試題。
特徵2：語文不好，智商高。
一般語文不好的人可能都是在學理科，因為偏科是一種普遍現象，學理科說明智商比較高。因此有一利必有一弊。當然，也不乏有文理科都好的人以及差等生，但一般情況下總會有一兩科是自己得意的，所以語文不好一方面說明不喜歡學，另一方面說明學了沒學明白。
12樓：繁花似錦為誰妍
多閱讀，多看課外書，也可以看。
**，高中時我有同學很愛看言情**，買了好多，我們都是找她藉著看，她語文很好，還是語文課代表。我覺得看**是一種享受，如果不喜歡也不要強迫自己，當然更不要看上癮，否則就上課的時候光想著**內容，就學不下去了
語文學不好怎麼辦，語文不好怎麼辦
乙個孩子的語文不好怎麼辦 乙個孩子的語文不好 往往從邏輯上來講 要麼他寫作文不好 要麼閱讀不好 或者是 識字量不好 或者是拼音掌握不好 我們要找到孩子語文不好的根源 去把那個根源解決掉 這個語文不好的問題才能解決掉 而不能純粹說語文不好。語文不好怎麼辦 語文學好的辦法如下 1 多讀。書讀百遍，其義自...
語文不好怎麼辦，小學語文學不好怎麼辦？
乙個孩子的語文不好怎麼辦 乙個孩子的語文不好 往往從邏輯上來講 要麼他寫作文不好 要麼閱讀不好 或者是 識字量不好 或者是拼音掌握不好 我們要找到孩子語文不好的根源 去把那個根源解決掉 這個語文不好的問題才能解決掉 而不能純粹說語文不好。孩子的語文不好怎麼辦?乙個孩子的語文不好,往往是從邏輯上來講,...
語文閱讀不好怎麼辦，語文閱讀理解不好怎麼辦？
你有沒有分析過自己分數低到底是什麼原因？如果因為讀得慢來不及做，平時多讀書多看報就可以了。如果是因為抓不住重點，那問題比較大。建議看報紙或看書時用筆劃出句子裡你認為最關鍵 最能表達句子意思的詞，對這些詞多看兩眼，然後合上書看看能不能馬上回憶剛才看的東西是講什麼的。逐步調整自己劃的詞，可以培養閱讀時抽...
語文小閱讀很不好怎麼辦，語文閱讀不好怎麼辦
這個題確實很難做,主要是考的抽象思維能力,不是說做的題多就一定能提分的.考題通常是兩大類,一是社會科學類,一是自然科學類的 這要看你的知識面是否夠寬 思維是否縝密 理解力是否強悍等。但也有一定的規律可查，你可以從以個幾方面入手，希望對你有所幫助。一 基本思路 泛讀全文 採集有效資訊 比照題幹要求 判...
語文基礎不好怎麼提高，語文基礎太差如何補救
1 閱讀 讀書破萬卷，下筆如有神。多讀名著，經典 多看新聞，可以增強語感，開闊眼界，提高知識面。2 基礎知識 中小學課文中，有很多課文 古詩 文言文 成語等等要求記憶，這些都要背的滾瓜爛熟，正確默寫。3 背誦 多背誦，每天記憶一段話，長此以往就成了你自己的了，寫作文時有的寫。4 刷題 多做題，做多了...