小學四年級作文怎麼寫
1樓：匿名使用者
小學常見作文寫作步驟一、寫人作文。
第一步：外貌描寫(交代年齡、身材、長相)
第二步：性格特點、愛好、與眾不同之處。
第三步：舉例證明性格、愛好、與眾不同之處第四步：總結、評價、抒情。
二、記事作文。
第一步：交代時間、地點、人物、事件起因。
第二步：事情的詳細經過。
第三步：事情的結果(自己的收穫)
三、讀後感。
第一步：引(作者+作品)
第二步：悟(自己的感悟)
第三步：析(結合感悟分析情節)
第四步：聯(聯絡生活實際) 第五步：結(總結全文)
作文怎麼寫四年級
2樓：甜筒第二支免單
四年級寫作文的方法如下：
1、按事情發展次序寫事。
圍繞乙個意思去寫，要把步驟交待明確，可以運用「先、然後、接下來、最後」等關聯詞語，還可以抓細節、抓動作使文章更活潑。
2、按方位的變更寫景。
我們看到的景物不是靜止不動的乙個畫面，沒有乙個單純的景物，我們要注意方位的變更要交待明確，寫各處的景物要抓住特色，注意詳略得當。
3、動靜結合寫植物。
文中不但要有靜態描寫，還要有動態的陪襯，這樣形象才活潑。運用適當的形容詞，如：abb、abab、aabb式。運用適當的數量詞，如一根根、一朵朵、一條條等。
4、抓住特色寫動物。
描寫動物要抓住它的特色。使人一眼就能看到其非他物，描寫動物的外形要按次序，可以運用比方、擬人的寫作手段。
5、警示語。
人性化的警示語，對人們有提醒的作用，有易於讓人們接受。
6、讀後感。
可概括為概、聯、議、結。概就是概括你讀的文章的重要內容、中心思想或特受感動的神知句子，這部分是「讀後感」的次要內容。
聯就是接洽自己或社會舉例談感受，舉1到2個事例即可，正反事例都行，這部分是「讀後感」的重要內容；議就是議論，將你所感的內容與原文相接洽，這部分是讀後感的精華所在，1到2句話即可；結就是總結，談自己的感受，對讀後感的總結。
7、看圖作文。
如何寫好看圖作文，重要有兩點，以記事作文為例，精確理解把握圖意，明確圖中說的是一件什麼事，根據圖畫謹瞎耐找出事情發生的時間、地點、人物等，參加合理的想象。
無論是單幅圖還是多幅圖，都是靜止的畫面，如何讓畫面活起來，使圖中的內容還原於生活呢？
就要結合自己的生活實際，把自己置身於當時的環境中，我們的頭腦中要把自己想象成自己就是途中的主人公，想象在這種特祥春定環境中所想、所言、所聞、所感，這樣你的文章就會活潑。
四年級作文怎麼寫
3樓：
親，你殲棚滲好，很高興為您解答。四年級作文寫作方式可以注意以下幾點：寫動物，寫植物，注重外形與特點。
寫人物，重外貌，活動動作描一描。神態愛好也和遲要寫，整體形象不可少。怎樣避免流水賬，細節描寫是絕招。
趣事寫上一兩件，圍繞中心把題點。我的樂園，把自己喜愛的乙個地方介紹清楚並進行生動描寫，寫清楚喜愛的原因。我的奇思妙想把自己想發明的東西畫下來，再寫出來，寫清楚自己發明的東西的外形和功能。
我的動物朋友，通過對動物具體觀察，寫動物的特點，寫出自氏脊己與動物的故事，寫出為什麼和動物成為的朋友原因和過程。
小學生四年級作文怎麼寫？
4樓：小小小東菲
要看具體是哪一型別的作文，還有總要知道題目，不然誰知道該怎麼寫呢！
5樓：小江江
最好是三段文（開篇、正文、結尾）
開篇：可以引用名人名言為主題鋪墊（也可以用他人和自己對比突出主題，不要太過明顯），第一段結尾點名主題。
正文：接上段開始寫你想寫的內容。文中盡量多使用一些名人名言，但寧缺毋濫，用不上的不要強加，會使文章枯燥無味。也可以加入一些自己的看法，使文章更有思想。
結尾：建議用感嘆的語氣去寫，可以再點名主題（但不要多用重複的語句）形成首尾呼應。可以談談自己的啟發，有什麼新的認識等。
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