1樓：賀芷秋
你要有一台方便攜帶的，電池不會馬上燒完的，不容易卡機的電腦。或者你也可以揹著沉沉的電腦去上課（為了記筆記真是拼！）本人mac 13寸隨身揹著跑無壓力。
室友（戴爾 15寸）也曾試過這個方法，電腦太大太沉，經常筆記記到一半卡機卡死，十分悲傷。你的打字速度要夠快。相信大家天天打字速度應該很熟練，不熟練的話上電腦練幾下速度就出來了。
如果你是龜爬速度（尤其是那種比手寫還慢的）請勿嘗試此方法。千萬不要忘記之後的總結。可以不使用手寫稿，但是一定要有關鍵詞提煉（康奈爾筆記法的總結部分）。
否則複習的時候**看得下去這長篇大論的筆記？要對onenote（或者任何你使用的筆記軟體）足夠熟悉。比如排版怎麼排比較方便，下劃線快捷鍵在**等等。
2樓：小美
電子版建議使用word的修訂功能，可以很清晰地看到每次都改了些什麼，但是作文修改的原因並不方便記錄，之後再看可能覺得疑惑，所以僅在趕時間的時候比較適合。如果不趕時間，那更推薦寫完作文列印下來，然後手寫修改。改句子改順序都很方便（箭頭亂指狀），而且也能在旁邊記錄修改的緣由。
整個作文改完肯定不只一兩張紙。最後把所有紙頭放在一起看，從第一張到最後一張有哪些修改，找到自己之前的缺點，再確定之後改進的方向。作文改進並不要著急地寫很多篇，多次只改一篇，多請教老師。
一篇懂了，其他都能觸類旁通。?
如何有效的記筆記
3樓：瀕危物種
不管是生活中還是學習中都有，許多值得我們記錄的瞬間。
如何高效的儲存這也算是個問題。翻閱的同時能一目了然 ，豁然開朗這也是我們想要追求的。
那想擁有這種效果的話，又該怎樣去改進自己所做的筆記呢？
在這裡我推薦一款【康奈爾筆記法】又簡單又實用的乙個方法。
好了現在我們步入主題：首先我們先準備，一張活頁紙，一支常用筆，一支螢光筆和兩支彩色簽字筆。
準備好工具之後，我們就把【康奈爾筆記法】大概的模板給畫出來。
1.具體樣子，是在一張紙下面4/1的地方畫一條橫線。【這裡我先劃分為③號】
2.然後在留有乙個，夠寫小標題的寬度，之後就可以在剛畫橫線的【上方】畫一條垂若青竹的直線了。【這裡是①號】
當我們的模板畫好之後，就可以分配任務了。
畫好的模板大概有三個部分，一和三，上面都有標註。
剩下的②號則是1和3畫完線的空白地方。
一號是用來記錄一些標題和小結的，我們可以打個比方。
一號就像電腦上的乙個主檔案點進去則會有很多內容，但我只負責開頭的第乙個檔案用來區分，不負責內容。
這就是一號的作用了】
二號則是用來記錄你需要寫的內容，就好像是筆記的內容，也可以比作一號檔案裡面的內容。
具體的記錄方法：可以用不同的符號來表示，你需要記錄的順序就像 這樣來區分。
當你寫好乙個內容時，想在寫第二個標題內容時，可以空段距離在用彩筆畫條痕。
這可以使你的筆記，看起來更整潔，更有效。當你在找需要的內容時，一看就區分開來了很方便的。
這就是二號的作用了】
三號的作用可以用來寫一些總結，就像閱讀總結一樣。
然後③號就無了】
這就是三個區域的作用了，這個方法還是比較靈巧的。自己可以根據自己的喜好，來新增東西。
就比如，可以在最上面畫條痕，用來寫大標題，和一些，時間，天氣之類的。
如何科學高效記筆記？
4樓：星了
我認為可以用批註法，比如說對一些重點的內容，然後進行相關的批註，或者是在書上也可以繼續相關的批註，增加一些自己的看法，或者是用用一些思維導圖思維導圖，其實現在是非常的流行的，人為能夠準確的表示一些重點內容，還有就是用彩色的筆來標註或標誌，然後就會分類，一目了然。
5樓：大事發生的
我認為想要科學高效的記筆記，首先就是要抓住其中的關鍵點，而且一定要學會提前預習，這樣對自己記筆記有著非常大的提公升作用，還會提公升自己對於學習的理解性。
6樓：人生大事
我覺得你得準備乙個比較大的筆記本，老師著重強調的，趕快記一下，可以用一些簡單的你自己能看懂的符號。
如何做學習筆記最有效
7樓：匿名使用者
選中要做筆記的地方，然後點選 插入，然後點選 批註 ，最後，輸入你要批註 的內容。（如果要刪掉批註，那麼，右擊批註，選擇 刪除批註 即可。）
8樓：不懂先生
有效的學習，課堂不容忽視。
如何做學習筆記最有效
9樓：rt天道酬勤
進入初中，的學的知識無論在深度和廣度上比初中難得多，如何才能很好地學習這些知識呢？這就要求同學們更加講究學習的方法，譬如說怎樣做課前預習，怎樣聽好果，怎樣做課後複習，怎樣寫考後記等，在這些環節中始終貫徹乙個怎樣做學習筆記的問題。那麼，同學們怎樣做好學習筆記呢？
1、記提綱 每上一節課，把老師在課中教的概念、公式、法則、原理等記下來，對於一些難以理解的概念，還可以通過查資料來說明。每學完一章，一單元，自己來一次小結，把一章，一單元的基本概念、基本知識、基本技能系統地歸納整理在筆記本上，這些在課本上雖然有，但不系統，複習時不方便，通過摘抄提綱，既方便複習，也增強記憶，還能不斷提高自己的歸納綜合能力和自學能力。 2、記疑難 同學們在預習時多少會有一些自己的難以理解的問題，作業中也難免出現一些錯誤，那麼上課時必須注意老師講解疑難的地方，這些難點問題，哪怕課堂上已能解決，但時間一長又可能會遺忘，所以不妨把這些問題作一下記錄，複習時多看一兩遍，加深自己對問題的理解和記憶，不少同學把這些總是匯成一本《較難題集》，從中得益匪淺。
3、記方法 所謂記方法，是指老師講解範例或習題時，讓同學們記住解題技巧、思路和方法。 4、記懸念上課時老師有時留下一些總是讓學生課後思考，而這些問題也許要經過若干天甚至更長一段時間的學習後才能解決，同學們在看一些課外書時，也可能發現一些有趣的問題而自己一下子未能解決的，把這些問題記錄下來，時而想想，稍加留意，很可能得到「踏破鐵鞋封鎖覓處，得來全不費功夫」的效果。5、記體會就是把自己對老師講的這節課經過思考得到的體會簡要記下來。
正如著名教育家g·波利亞說：「如果沒有反思與總結，同學們就錯過了解題的乙個重要而有教益的方面，通過回顧所完成的解答，通過重新考慮和檢查這個結果，以及得出這個結果的路子，同學們可以鞏固所學的知識和提高自己的解題能力。」
原創）
10樓：心誠則靈
要想學習筆記最有效需做到：記提綱，記疑難，記方法，記體會。具體如下：
每上一節課，把老師在課中教的概念、公式、法則、原理等記下來，對於一些難以理解的概念，還可以通過查資料來說明。每學完一章，一單元，自己來一次小結，把一章，一單元的基本概念、基本知識、基本技能系統地歸納整理在筆記本上，這些在課本上雖然有，但不系統，複習時不方便，通過摘抄提綱，既方便複習，也增強記憶，還能不斷提高自己的歸納綜合能力和自學能力。
同學們在預習時多少會有一些自己的難以理解的問題，作業中也難免出現一些錯誤，那麼上課時必須注意老師講解疑難的地方，這些難點問題，哪怕課堂上已能解決，但時間一長又可能會遺忘，所以不妨把這些問題作一下記錄，複習時多看一兩遍，加深自己對問題的理解和記憶，不少同學把這些總是匯成一本《較難題集》，從中得益匪淺。
是指老師講解範例或習題時，讓同學們記住解題技巧、思路和方法。
上課時老師有時留下一些總是讓學生課後思考，而這些問題也許要經過若干天甚至更長一段時間的學習後才能解決，同學們在看一些課外書時，也可能發現一些有趣的問題而自己一下子未能解決的，把這些問題記錄下來，時而想想，稍加留意，很可能得到「踏破鐵鞋封鎖覓處，得來全不費功夫」的效果。
就是把自己對老師講的這節課經過思考得到的體會簡要記下來。正如著名教育家g·波利亞說：「如果沒有反思與總結，同學們就錯過了解題的乙個重要而有教益的方面，通過回顧所完成的解答，通過重新考慮和檢查這個結果，以及得出這個結果的路子，同學們可以鞏固所學的知識和提高自己的解題能力。」
11樓：靜心感受平凡
還是手寫筆記好，心理學研究結果表明，多種感官（如視覺、動覺）參與活動，效率高於僅靠一種感官（如視覺）進行的活動。邊讀書（或邊聽講）邊動筆記顯然優於先讀書或光聽講的學習方式。如果是中小學生的話，還有錯題本也是很好的學習方式，記下錯題對於複習有很大的幫助。
12樓：魂淡小哥
上課認真聽把老師的重點記下來。
怎麼學習才有效率
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我也是在學習日語的初級階段，單詞感覺就是死記硬背，我一般都是利用晚上或者早上較安靜的時候背背，聽力的練習我會上網找一些與考級相關的聽力資料，最近正在準備j test e f的考試，目的是為了去日本，就上網找了些e f級的聽力，多聽幾遍，把握可能的提問點。再就是平時報個業餘日語初級班，一般晚上最好，因...