教師的基本素養
1樓：天府
教師應具備的七大素養有思想政治素質、道德素質、文化素質、外在素質、身體素質、能力素質和心理素質。
教師的思想政治素質是指教師在政治方向、政治立場、政治觀點、政治品德和思想作風等方面基本情況的總和。它影響著教師的世界觀、人生觀、價值觀、幸福觀、節操觀、責任感、義務感、榮譽感等。教師的道德素質是指教師在道德品質方面的修養，是教師在道德認識、道德情感、道德意志和道德行為上的穩定特徵。
教師的身體素質是指教師在身體方面的基本情況和應具備的條件，它是教師體質的反映，也是教師在教育教學活動中所表現出的各種機體能力。
教師基本素養方面有哪些
2樓：樹睿哲
教師基本素養方面有教育思想素養、職業道德素養、知識素養、能力素養、身心素養等五方面。
教育思想素養是老師具備的核心素養，需要達到良好的教育思想。
教師的職業道德是教師在從事教育工作中應遵循的行為規範和準則。
能力素養展現。
知識素養是教師向學生傳授科學文化知識，促進學生個性全面發展，具備乙個良好的知識體系。
能力素養是進行和完成某種工作所需具備的，教師的能力素養是進行教育活動，完成教育任務的重要保證。
知識素養展示。
身心素養是一種充滿高度創造性的繁重的腦力勞動，又是一種兼有一定強度的體力勞動。
教師的基本素養有哪些
3樓：網友
教師素養有職業道德素養、知識素養、能力素養、職業心理健康四大部分；教師是深受敬仰的職業，要求其具備的素養也比一般職業高。
1、職業道德素養：從教師對待事業、對待學生、對待集體和對待自己的態度上來體現的。具體包括忠於人民的教育事業、熱愛學生、團結協作、為人師表。
2、知識素養：包括政治理論修養、精湛的學科專業知識、廣博的科學文化知識、必備的教育科學知識。
3、能力素養：包括語言表達能力、教育教學能力、組織管理能力、自我調控和自我反思能力。此外，教師還應該具備教育科研能力、學習能力、觀察學生的能力、創新能力以及運用現代教育技術手段的能力。
4、職業心理健康：指乙個優秀教師所應有的心理素質，也就是教師對內、外環境及人際關係有著良好適應所需要的條件，主要包括高尚的師德、愉悅的情感、良好的人際關係和健康的人格。
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