1樓：21寂靜的港灣
無意中，我看見了那張我在一歲時照的**：幼稚的我正在玩乙隻臭襪子，再加上腦門正中貼著的紅點點，可笑極了；看完後，我又照了照鏡子，再看看現在的我，已成了乙個身材高大、活潑的小女孩。我發現我長大了。
說到長大，它不僅是身體長大，而品質、精神上有所作為也是一種長大。
記得那是四年級時暑假的乙個炎熱的中午，我正坐在公共汽車上，準備去上電子琴課。因為天氣太熱，我漸漸眯上了眼睛，倒在椅子上睡著了。不知過了多久，我被一陣哭聲驚醒了。
真討厭！究竟是誰呀？我順著哭聲回過頭去，只見乙個阿姨抱著個小弟弟，那個小弟弟正在哇哇大哭，臉哭的像個紅蘋果，眼淚就像開了的水龍頭。
嘴裡還直嚷嚷：「不，我要坐著嘛……嗚……不嘛……」阿姨好言相勸，可是他依然我行我素。售票員阿姨見此情景，便大聲問：
誰讓個座給這位帶小孩的同志？」原本喧鬧的車廂裡，一下子就安靜了下來，沒有乙個人起來讓座，竟然乙個個若無其事的樣子。
我想：我可是個少先隊員啊！讓吧？
可路還長著呢，這麼熱的天，要讓了，我怎麼辦？我的腦子裡直打架。突然我望見了胸前紅領巾，又看到小弟弟哭的紅紅的臉，阿姨那無奈的樣子，我站了起來，說：
阿姨，到這兒來坐吧，我馬上就要下車了。「不行，還是……」沒等阿姨說完，小弟弟已經掙脫阿姨的手，坐到了我的位置上。阿姨連忙對小弟弟說：
快，還不謝謝人家？」小弟弟望著我，俏皮地說：「謝謝大姐姐！？
他把」大「字說得特別響。車上的人都向我投來了讚許的目光。猛然間，我意識到我長大了，我的的確確是長大了。
一陣涼爽的風吹來，我的心情無比舒暢，太好了，居然有人叫我大姐姐了！我心裡比吃了蜜還甜。
回到家以後我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地說：「我的孩子終於長大了！」我明白了媽媽話裡的意思，我真正明白了，我長大了！長大真好！
我的老師寫一篇記敘文
2樓：彩色梅花
窗外細雨濛濛，透露了一層寒意。拉開舊時的抽屜，發現了一捲沾滿塵土的帶新的鉛筆。望著它，我不由地想起了我的童年時的老師。
記得那是我上一年級的時候，我高高興興地背上了新書包，踏進了小學的大門。我很膽怯，又有幾分幼稚。我遇上了一位女老師，她便成了我們的啟蒙老師。
她姓周，我們便稱之她為周老師。她是一位普普通通的老師。由於時間的流逝，有些事已經是搜尋枯腸了，但有些事讓我終生難忘、記憶猶新。
那是乙個寒冷的冬天，我的數學只考了75分，我的眼淚不禁簌簌地流了下來。我從來沒有這樣失落過，真是難過而又尷尬。老師把我請進了辦公室，我一直埋著頭，不敢正視老師的臉，只覺得眼前一片黑壓壓的。
好久，好久，老師才嘆了一口氣，溫和地對我說：「真不應該，我也不想說你，自己好好反省一下。學習是要拿出行動的、腳踏實地、一步乙個腳印才能學好的。
我聽了老師的話，心裡像刀在絞，默默地低著頭，一聲不吭，眼淚在眼眶裡打著轉。老師耐心地把錯的題講給我聽，似乎挺容易的。不知不覺的放學了，老師叫我回家了。
從那以後，我更努力得學習了，老師也我充滿信心。在一次考試中，我的成績突出還「封官」了，我高興地當上了組長，「官」雖小，但我很高興，便更加努力地學習了。
到學期結束，老師還發一張獎狀，獎了一捲鉛筆，這成了我學習動力。
老師，是您的關心使我更上樓。老師，您是我指燈。
將〃從小到大,我是在……中長大的……續寫成一篇記敘文
3樓：豐弼資谷秋
長大的感覺是什麼？是驚奇？是欣喜？還是……
我覺得長大彷彿就在一念之間。落雨了，會自然而然的帶一把傘，獨自一人撐一把傘，漫步在迷濛的細雨中，用心去感受著獨特的浪漫與溫馨，而不會再像小時候一樣一頭紮進雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當聽到別人誇獎自己時臉上會突然飄來幾朵紅雲，而不像小時候一樣只會歪著腦袋傻笑……哦！
長大的感覺是什麼？長大的感覺是雨後萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動的羞澀的露珠兒。
步入花季的我，在無意間已走過了幼稚與成熟的分界線。站在成熟的邊緣上，望望身後那生活在快樂王國裡的我。那裡的我，天真、頑皮而又愛哭鼻子耍賴皮。
常常不是惡作劇把鄰居家的大花貓的耳朵貼上雞毛，就是和小朋友上躥下跳踏壞了張大嬸剛栽的小苗，然後又在媽媽的數落下低著頭扶起被踏扁的秧苗。那時的我，往往在風雨裡「豪言壯語」，笑著唱著跑回家，卻竟為媽媽含笑地來的一碗荷包蛋悄悄淌下熱淚。那時的我，愛笑，愛哭。
剛才還陽光明媚，一轉眼就陣雨驟至。瞧，那個滿臉通紅，臉上還掛著淚珠卻破涕為笑的小姑娘是誰？那不是我自己嗎？
真不好意思。
可是，我此時已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶，只能將它們統統鎖進粉紅色的日記，放進我記憶寶庫的最深層。我長大了，就應該變得堅強，應該學會笑對人生，面對坎坷與挫折；長大了，就應該收起自己的天真與幼稚，學會深沉，學會冷靜；長大了，還應學會承擔，學會揹負。
我感到自己擔負著太多的期望太沉的夢想，於是努力的將迷茫化作一股揮汗如雨的泉源，將彷徨化作乙隻照明遠方的明燈。請不要說我已變得世故，其實，我正在走向成熟。
粉色的童年固然美麗，但金色的未來更令我著迷，為了那顆美麗的果實，我只能將天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面對荊棘，我會流淚；面對坎坷，我會彷徨。但我會用樂觀對待一切。
因為在我心中有太多的夢想。
到底長大的感覺是什麼？
長大的感覺，有冰激淋的甜爽，也有青草。
長大後的滋味 作文 我們老師要讓我們寫摘記，所以就想向大家問一下！幫幫我吧！我要寫周記啊~
4樓：手機使用者
成長滋味多。
小時候，生活像是裝著餅乾的鐵盒，餅乾在裡頭，我也在裡頭。
記得兒提時，我是乙個貪吃的孩子。最愛的，就是一種裝在鐵盒裡的餅乾。圓圓的金黃的餅乾上，撒滿了亮晶晶的糖霜，只把我晃的流口水。
那時對於小小的我來說，最大的幸福就是每天可以無限制的吃到這種餅乾。我就像是住在裝餅乾的鐵盒裡似的，一伸手，就是一把餅乾。
媽媽總會在我「咔嚓咔嚓」吃的不亦樂乎是時，笑著拍打我的頭，打趣地說：「小饞貓，你這樣吃，長大後誰會娶你呀！」
我聽了，只是傻笑，咧著還沾有幾粒白糖的嘴，繼續吃餅乾。
小時候，成長的滋味是甜的，像是濃稠的蜜糖，甜到化不開。
長大後，生活像是裝著藥水的罐子，我和藥水在裡頭，媽媽在外頭。
大概是小時候光顧著吃餅乾，沒有進行良好的體育鍛煉。長大後，我一直在吃藥。什麼治喉嚨疼的，治流鼻血的，甚至還有預防流感的。我們家就像是一家小型藥店，各類藥品應有盡有。
記得有一種專治流鼻血的藥水，是專門點在鼻子裡的。每次，媽媽都得想盡辦法，才能讓我點這種藥水。因為藥水很苦，而且每次都會從鼻腔流到口腔裡去，所以每當我被藥水弄得眼淚汪汪時，總會趁機向媽媽提許多無理的要求，媽媽總會因為心疼我而答應。
長大後，成長的滋味是苦中帶甜的，像是加了糖的黑咖啡，苦並甜者著。
現在呀，生活像是一張慘白的榜單，第一名在上頭，我在下頭。
踏進校園後，我的人生就翻開了新的一頁。
我在上面走，有過迷茫，有過無奈。但是我仍然在上面堅定地走，一步乙個腳印，只是越走越迷茫。
現在的生活似乎已經被考試、學習佔滿。生活的期盼已經變得很簡單，就連快樂也幾乎變成了成績的奴隸。
每次成績的榜單出來，我總會第乙個衝到前面去看，滿懷著希望，想要名次高點在高點。只是，第一名與自己越來越遠。我就像乙個小人，站在榜單上，卯足了力，拼命向上爬，可惜越爬，離目標越遠。
現在呀，成長的滋味是平淡的，像是一杯白開水，寡而無味。
匆匆地，14年的光陰已經悄然逝去。時間荏苒，當我回首這14年的成長歷程時，不禁百感交集，多種複雜的滋味充斥於心中。千言萬語，最後竟只變成了一句話：成長滋味多。
5樓：o0o0金牛座
= =狗急跳牆了是麼魯燕平。
寫老師您好的作文，寫一篇老師您好的作文。
1997排長 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾 這是對祖國辛勤的園丁 教師 最恰當的描寫，也是對徐老師最真實的寫照。題記 徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。她對待學生盡心盡力，把每乙個學生都當做自己的親人看待 對待工作，充滿熱情，充滿激情。記得剛上初中時，學校開新生歡迎會，會議結...
求《感恩老師》的作文，求一篇《感恩老師》的作文
感恩老師 老師,三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲 無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。時光匆匆,到分手的時候我才知道我們的師生情是多麼地深厚,相信我們這三年的情誼,可以濃縮成一杯茶,幫...
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感恩老師 老師,三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲 無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。時光匆匆,到分手的時候我才知道我們的師生情是多麼地深厚,相信我們這三年的情誼,可以濃縮成一杯茶,幫...
老師讓寫的作文。雷雨精神，老師讓寫一篇800字的作文。雷雨精神
建議可以圍繞曹禺的話劇 雷雨 中繁漪這個人物形象進行雷雨精神的闡釋，憑著 雷雨 的巨大藝術成就和影響力，完全可以從中提煉出雷雨精神，並且，繁漪是 雷雨 最有特色 個性最鮮明的人物，是五四運動以來追求婦女解放，爭取獨立 自由的新女性代表，是劇中最具有雷雨性格的人物。最後可以聯絡當下，對雷雨精神進行擴充...
幫我寫一篇詠物抒情的作文。寫一篇詠物抒懷的作文
窗外的草坪 窗外，有一塊並不起眼的空地，每當我推開窗子，總看見它那微黃光滑的 是冬天了，我想，它不冷嗎？清晨，我再次推開窗子，卻沒再看見光禿的空地，取而代之的是，毛絨絨的柔軟的綠油油的小毛毯，空地，變成了草坪 詠物抒情的文章 我相信，世間最平凡的物品也有它的美。如不起眼的小草有它的堅強之美 凋落的枯...