1樓：無聊de冬日
我校第二屆美文誦讀比賽結束。
五年級二班獲得高年級組冠軍。
我校第二屆美文誦讀比賽，經過激烈的角逐，於4月23日下午在學校操場落下帷幕。五年級二班以分的優異成績獲得高年級組冠軍，六年級三班屈居第二。
五年級二班是一支「久經沙場」的隊伍，上屆比賽也取得了優異的成績。同學們集體榮譽很強。比賽時，同學們精神飽滿，感情充沛，領讀與齊讀之間銜接緊密、自然，特別是領讀沙志鵬，朗讀時聲音洪亮，氣勢非凡，震懾了全體師生。
場下響起了雷鳴般的掌聲。
六年級三班是最後乙個出場的，鑑於五年級二班的精彩表現，他們的壓力很大。但他們很快擺脫了緊張心理。一首《木蘭辭》再現了當年花木蘭替父從軍的情景，吸引了現場所有人。
結果，他們以分的微小差距屈居第二。
最後，學校為獲獎班級頒發了獎狀。
這次美文誦讀比賽，不僅薰陶了同學們的文學情操，更重要的是激發了同學們學習祖國語言文字的熱情。
蘇教版五年級語文下冊習作3 60
2樓：美羊羊
文化路一小陽光體育春季運動會結束。
五年級五班獲得五年級團體總冠軍。
我校陽光體育春季運動會經過精心的準備，在4月29日正式召開。經過激烈的比拼，於4月30日在文化路一小的操場上落下帷幕。五年級五班最終以團體分第二（注：
用詞不當，應該是筆誤，改成最高更通順）而奪得第一名，五年級三班以團體分第二而屈居亞軍，五年級六班屈居第三。
五年級五班有很多優秀的運動員，他們訓練刻苦，素質很高。尤其是陳業鑫，他是五班的主幹將，他扔實心球拿下五年級第一，為五班爭得了榮譽。五年級在集體十人跳繩時，他們兩分鐘跳了九十一下，得了五年級團體冠軍，為他們奪得第一起決定性的作用。
五年級三班雖然沒有戰勝五年級五班，但是他們班也有非常優秀的運動員，如：王子璐。（注：
此處標點不應該要）他（注：應為她）在五年級女子八百公尺時拿下第一；邵祭亭在五年級四百、八百公尺雙雙拿下第一。他們為五年級三班爭得了榮譽。
五年級三班位居第二。
五年級六班打敗了五年級二班奪得第三名，這多虧了五年級六班的運動健將趙雪純。她在五年級女子二百、四百公尺都獲得了第一，為自己班贏得了榮譽（注：此處用詞的變化應該表揚一下）。
五年級六班位居第三，五年級三班屈居第四名。
這節（注：應為屆）春季運動會的宗旨是賽出友誼，賽出風格，特設精神文明獎，分別發給了五年級五班和六班這兩個文明集體。
3樓：櫻嬣
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！我是五年級*班×××同學。今天我很榮幸能夠代表全班在這裡發言。
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮豔的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：
我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！
無限的過去，都以現在為歸宿；無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘卻過去，才能創造出輝煌的未來。
那麼，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，提高素質。
4樓：匿名使用者
本月11日，我市中小學廣播操比賽圓滿結束。經過層層評選，我校喜獲一等獎。訊息傳來，數千名師生無不歡欣振奮。
在本次比賽中，我校學生服飾整齊，動作統一，精神飽滿，鬥志昂揚。這次廣播操編排十分具有創意，大多數同學身著蔚藍色校服，隊伍中穿插身著鮮紅運動服的部分同學，形成旭日與雛鷹圖案。在做操過程中，隨著隊形的變換，圖案充滿動感：
時而紅色合抱，似初公升的太陽冉冉公升起；時而紅色散開，如矯健的雛鷹展翅飛翔，展現了百年名校的風采，贏得了現場領導與評委的一致好評。
為迎接這次廣播操比賽，老師同學們都作了充分準備，付出了艱辛的努力。有時光是入場式就要經過無數次的反覆，沒人有怨言。為了保持隊形的完整，有的同學生病了也不下「火線」，直練得額角出汗，小腿抽筋。
老師們更是耐心地糾正一些不到位的動作，適時地調動大家的情緒，累得嗓子都嘶啞了。
多年來，我校一直十分重視廣播操質量，把它看作是反映學校管理水平和師生精神面貌的一面鏡子，同時也將它作為提高學生素質的重要平台，堅持以操育德、以操促智、以操健體、以操立美，用它來陶冶情操、磨練意志，培養合作精神和集體主義精神。這次在全市比賽中取得可喜成績正是對我們全體師生的肯定和激勵。
到達本次我校廣播操比賽現場的有市委宣傳部領導，市教育局領導以及相關體育專家。其它進入一等獎行列的有實驗初中、柴灣初中、白蒲小學、九華小學等11所學校。
一點通：新聞報道稿與一般記敘文有所不同，它通常包括標題和正文兩部分，有時還在正題下方補充副標題。新聞報道稿具有真實性和時效性的特點，它必須語言規範，重點突出，層次分明。
本文小作者首先公布了學校參加市廣播操比賽的結果，然後介紹了廣播操編排創意以及全校師生為比賽付出的努力，客觀評價了學校多年來對廣播操的重視程度，說明獲獎並非偶然。最後還簡略地交代了其它與比賽相關的情況，基本做到了繁簡適度，詳略得當。
5樓：翰爽飄香
寫一則新聞報道。
可以寫寫最近有沒有什麼比賽，活動等，題目寫比賽結束，小標題可以寫你們班的結果，開頭寫事情的結果，再寫經過，最後寫給你想或者其他東西。
原創啊~~~給點分吧~~~
6樓：匿名使用者
我也在愁要寫什麼，頭緒都沒有。
蘇教版 語文五年級下冊第一單元作文
7樓：匿名使用者
春雨清晨，幾陣隱隱的春雷過後，下起了人春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨雲遮住了東昇的太陽。
不一會兒，遠近的景物都被迷濛的雨霧籠罩了。早飯過後，雨雖然沒有停，卻也沒有再下大，仍然淅淅瀝地滴著。我拿起傘，走出了家門。
雨確實不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網的雨絲中。往遠處看去，街道、樓房、行人，都只剩下了乙個有些模糊的輪廊。天上又是幾陣悶雷響過，雨水好像被催促似的，大了一陣。
可是，不一會兒，又小了下來。我走進雨霧中，頓時，一陣清新涼爽的感覺滲透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎麼的，有一股濕潤溫暖的氣息，彷彿報告著春天到來的訊息。
春雨瀟瀟地下著，樹木乾枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鑽出地面，開始編織綠色的地毯。
春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地撫慰樹木上嚴冬的創傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。
多神奇的春雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬物洗滌得清新明亮。
我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長。整個世界就像乙個剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺。
透過綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著那些打著傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什麼要躲藏呢？讓我們的身心一起來感受這春雨帶來的清涼吧。
於是，我收起傘，走進雨中，細小的雨滴打在身上，一點也不覺得冷，只有一種親切、清新的感覺……
來到學校，雨已經停了。到處清新明亮，大自然的景色，被洗滌得多麼秀麗呀，我不經意地回頭一望，似乎望見了一抹極淡極淡的彩虹，雖不清晰，卻依稀可辨。可等我定睛凝神望去的時候，它卻不見了，消失得無影無蹤。
初晴的天空中，只有幾朵白雲飄來飄去……」
多清涼、多神奇的春雨呀！
8樓：靜靜的走
一天之中，晚霞是最為絢麗奪目的時刻；同樣，一生之中，晚年也是最為成熟完美的歲月。
朝霞比晚霞燦爛明亮，晚霞比朝霞深沉渾厚。朝霞來得快，去得也快，接著便是旭日東昇，普天同照。然而，太陽開始西墜，那變化無窮，繽紛萬狀，色彩奇豔，婀娜多姿的霞光雲氤，便瀰漫了大半個天空。
那就是一天之中色彩最豐富的畫面，晚霞之美，令人動情，教人心醉。晚霞燒紅了的天，渲染得人間萬物、大地風景，無不反射出耀眼的光，請*****亮，這就是人們常說的夕陽紅了。所以說，晚霞是漸漸展示出來的精彩，可以充分領略，是慢慢表現出來的美麗，可以駐足欣賞。
甚至當月牙露臉，當星星眨眼，那黃昏的地平線上，還可見到一抹殘紅，給你以無限遐思。這就是說，乙個人，哪怕到了生命的晚年，鶴髮童顏，精神矍鑠，那種氣質的美，那種心靈的美，那種智慧型的美，那種思想閃光的美，和這滿天晚霞一樣，也會給這個世界，留下充實豐碩的溫馨，留下難以忘懷的回憶。
小學五年級語文下冊第三單元作文
9樓：匿名使用者
勞動委員競選發言稿。
同學們：你們好！
今天我是第一次參加班幹部競選，也是我第一次站在講台上，我此時的心情既緊張又興奮。或許你們會很驚訝，我競選的崗位竟然是衛生委員。有的同學可能會暗自發笑：
勞動不是很積極的人也能當勞動委員啊！但我確信以自己的能力一定有資格當勞動委員。儘管講台上還有許多能力強的人來當勞動委員，但我毫不畏懼，相信在我的努力下，一定能當上勞動委員。
我競選勞動委員的原因有兩種：第一種原因是我競選上了勞動委員以後便可以掛上那富有榮譽感的二劃頭標誌，當然我也不會因此而驕傲自大，我也會揹負著責任感，管好班級的衛生情況。第二種原因是我當上了勞動委員以後，就可以為班級服務，當老師的小助手了。
我會抓住這個千載難逢的機會，當好這個勞動委員，為班級爭光。
如果我當上了勞動委員，我會每天管好班級的衛生情況，把教室打掃得一乾二淨，不使班級因衛生而我會認真地做好值日。
我的優點說完了，希望大家投我一票。我一定會做好這個勞動委員的。 1
10樓：匿名使用者
文明伴我行演講稿尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是「文明伴我行」。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的真摯關懷，是見到老師時的一聲「您好」是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾倒入垃圾筒的舉動，文明是一種舉動，文明是一種修養，文明是一種受人尊重並且被大家廣泛推崇的行為。
然而，我們很多同學，把學習文化知識放在了首位，往往忽略了社會公德文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現了乙個人思想品質。
事實上良好的行為習慣是保障我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，在學校如果說沒有良好的學習和生活習慣，那麼就會擾亂整個學校的學習環境，相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的有序的，我們知道乙個學校的學生只有具備了良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績，現在我們正處於人生的關鍵時期，這時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好的道德品質的形成，如果我們不在此時抓好自身道德素質建設，那我們縱然擁有豐富的文化知識，於人於已於社會，又有何用呢？所以我們要成為乙個身心和諧發展的人，文明就是我們素質前沿，擁有文明，那麼我們就擁有世界上最為寶貴的精神，千萬不要以為文明是小事，因為每個人舉手投足之間，都傳遞著文明資訊，我相信，經過大家的共同努力，我們一定能營造成出乙個更為寧靜，有序，有良好學習環境的校園。
謝謝大家！
小學五年級語文S版下冊第三單元作文
你確定這是五年級的？膜拜大神出現 4000字。震驚。僅供參考，後果自負。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛鍊，將自己搖身一變，成為乙個活潑開朗 積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這...
小學五年級下冊第四單元作文，小學五年級下冊第四單元作文范文
一件令我感動的事 在這個繁榮的城市中，我們常常忽略了一些小角落，總是朝著最新奇？最流行的事物前進，不曾停下來看看城市角落的世界，更不會去關心，但這些小小的角落裡，卻有著許多溫馨感人的故事存在，正等待著被人重視。你是否曾看過一些老婆婆，推著重重的推車，在街道上吃力地行走呢？沒錯，他們就是靠著撿這些寶特...
五年級下冊語文第三單元作文什麼吸引了我
我的職業理想 現在說起理想，感覺離得太遠 太飄渺了，就像是小孩子想著長 大要做什麼科學家一樣，現在回想我小時候還沒那麼天真活潑，沒想過做什麼科學家，而理想應該是遠期的，這個期限也說不定多久，那應該是事業最成功的時候，而人是不滿足的動物，等得到了那些，就 會有更遠大的理想，想得到更多的東西。我們現在談...
五年級下冊語文第三單元作文急急急800）字
在2011年春季開學典禮上的發言 敬愛的老師 親愛的同學 大家上午好！輕風鎖不住流雲，流雲卻帶走了歲月。時光在詩人眼裡總是那麼富有詩意，是啊 歲月又翻過去了一頁，我們不得不揮手與2008年告別，我們不得不承認我們的生命年輪又增長了一歲。正如陶淵明所說 及時當勉勵，歲月不待人。今天，我們龍華人又站在了...
五年級下冊第三單元作文發言稿，五年級下冊第三單元作文發言稿
演講稿一 同學們 你們一定都看過這樣一則公益廣告 電視畫面上有乙個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面上上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話 如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。水是生命之源，假如地球上沒有水...