如何學好數學

1樓：查明一小貓

學好數學首先要有自信心。學不學得好數學，這不是天生的，而是後天努力的結果。「數學是思維的體操」,只要肯學，肯下功夫，人人都可以達到一定的水平。

其次，要使自己的數學學習進入一種良性迴圈的狀態。進入這一狀態，要有原動力，這個動力就是你強烈的求知慾和奮力向上的決心。要在一段時間內(3-5個月吧),猛攻數學，使自己的數學有了明顯的進步，在作業、測驗中反映出來，嚐到甜頭，引起老師和同學們的注意，這就開始進入了良性迴圈。

如果你遇到了乙個好的數學教師，在他的指導下，可能較快地進入這一狀態。但不管怎麼樣，起決定性作用的還是自己。

再次，要注意培養數學上的「悟性」。高中數學比起初中數學來，它內容繁多、抽象，節奏又快，對我們是乙個嚴重的挑戰。要在這一挑戰面前取得成功和勝利，不僅要強攻，更要智取。

這就是要培養「悟性」。悟性是什麼？是對課本知識的透徹理解，是對解題方法的融會貫通，是對數學問題的敏銳感覺。

心誠則靈，悟性要來自於心。多思，多問，多總結。

這裡要特別提及的是學好數學，一般要經歷懂、會、熟、巧這四個階段。千萬不能只滿足於「我懂了」。殊不知，從「懂」到「會」這裡有一條寬寬的鴻溝。

再從「會」到「熟」和「巧」，這也要經過一定的訓練。每個階段，都需要悟性。

希望可以給你一點啟示！呵呵。

最後，要立足於基礎，切忌好高鶩遠。要多做基礎題，多做一些中檔題，適當作一點難題（這裡當然要因人而異）。不做則已，要做就要用心去做，要系統地做，要高效益地做。

也就是說，做了一批題你一定要有收穫，不能搞機械的簡單的重複。

2樓：南嘉群

不要老是去找題做。作題並不是提高成績的主要方法，首先要把主本上的知識充分吸收充分消化之後才可以談作題的。

3樓：玉頭老鼠

你有一定的數學基礎，只要你先不要怕它，首先把心態調整好，培養對數學的興趣。沒問題的。你行的。我就是這樣的學的，我一直都學得很好。相信我，沒錯。

4樓：

急是不行的，請個家教吧。

5樓：眾凱mba輔導班

錯題本很重要。

在所有科目中，數學這個科目最重要錯題本學習法。提倡大家整理錯題，平時如果堅持整理錯題，最終會導致自己錯題本很多很厚，我們可以定期複習，對於一些徹底掌握的，可以做個標記，以後就不用再次複習，這樣錯題本使用起來就會效率更高。

做題要多反思。

數學學習要大量做題去鞏固，但做題不要只講究數量，更要講究質量，遇到經典題，綜合性高的題目時，每道題寫完解答過程後，需要進行分析和反思，多問幾個為什麼，這樣才能把題真正做透。

把數學知識形成體系。

課本上的知識都是零散的，建議大家自己畫思維導圖把知識串起來，畫思維導圖的過程，就是不斷理解，讓知識變成結構的過程。

1、上課前要調整好心態，一定不能想，哎，又是數學課，上課時聽講心情就很不好，這樣當然學不好！2、上課時一定要認真聽講，作到耳到、眼到、手到！這個很重要，一定要學會做筆記，上課時如果老師講的快，一定靜下心來聽，不要記，下課時再整理到筆記本上！

保持高效率！3、俗話說興趣是最好的老師，當別人談論最討厭的課時，你要告訴自己，我喜歡數學！4、保證遇到的每一題都要弄會，弄懂，這個很重要！

不會就問，不要不好意思，要學會舉一反三！也就是要靈活運用！作的題不要求多，但要精！

5、要有錯題集，把平時遇到的好題記下來，錯題記下來，並要多看，多思考，不能在同乙個地方絆倒！！總之，學時數學，不要怕難，不要怕累，不要怕問！你能在這裡問這個問題，說明你非常想把數學學好！

6樓：匿名使用者

學習數學要有特別濃厚的學習興趣，還要有做題的實質方法。

7樓：公尺淑

數學是一門積累的過程，其實數學的題目都是由書本上的知識點組成的。首先你需要掌握書本上的基本知識點的運用。在靈活掌握以後，你就需要開發自己的解題思路了。

最好的辦法是準備一本錯題本，把你所有做錯的，和沒有解出來的題目抄錄上去，時常去看。了解其中的解題方法，了解自己在解題思路中的弱點，從而解決問題。這樣做需要你有很大的毅力和決心。

所以相信自己，只要你按照這樣的方法去做一定能夠複習好數學。希望我的解答能夠幫助你成績進步。之前也有好些人提出這樣的問題，我給他們這樣的答案。

你可以參考。

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8樓：帳號已登出

數學，就猶如在捕魚；會解了一道題，就猶如捕獲了一條魚；從而掌握了一種做題的方法，也就猶如擁有了一張捕魚的網，再難的題目也能成功突破！因此，能否學好數學，區別就在於你是擁有了一條魚，還是得到了一張網；是解答了一道題，還是擁有了一把開啟數學之門的密鑰匙！

其實，學數學並不難，主要在於你是否能做到善於實踐，善於動腦。俗話說：「實踐出真知」。

在日常生活中，我們要多多觀察、多多發現，那麼，你就會知道數學就在我們身邊。學數學的目的，就是為了能在實際生活中應用，數學是人們用來解決實際問題的，比如說：上街買東西自然要用到加減法；建造房屋自然要用到幾何；看時間自然要用到24時計時法……類似這樣的問題數不勝數，這些知識就是從生活中產生的，最後。

9樓：匿名使用者

學習數學要有濃厚的學習興趣，還要多多練習。

10樓：網友

a.做好課前預習，掌握聽課主動權。凡事。

預則立，不預則廢。

第1頁 du文學。

b.專心聽講，做好課堂筆記。聽課要提前。

進入狀態。課前準備的好壞，直接影響聽。

課的效果。c.及時複習，把知識轉化為技能。複習是。

學習過程的重要環節。複習要有計畫，既。

要及時複習當天功課，又要及時進行階段。

複習。即將上週，上月，本學期所學內容。

複習、思考、歸納總結。能夠利用寒暑假。

將上學年或本學段以往的內容全部複習鞏。

固。在現階段的學習中涉及以往不十分清。

楚的內容，及時查閱核實。對數學成績不。

是特別突出的學生，一般缺乏學好數學的。

信心，如果這樣堅持2到3年，可以逐步在。

日常作業和課堂表現中，表現突出，學好。

數學的自信就逐步樹立起來，數學成績自。

然會好起來。

第2頁 badu

d.認真完成作業，形成技能技巧，提高分。

析解決問題的能力。教育權威楊樂院士在。

中學生如何學好數學的問題時，就是。

很簡短的三句話：一是在理解的基礎上多。

實踐，二是在理解的基礎上多積累，三是。

循序漸進。這裡所說的實踐，就是做題，就是完成作業。這裡所說的實踐，一方面。

是做題，完成作業並對錯題進一步反思，徹底思考清楚，找同類題做3到5題，達到。

徹底掌握和鞏固提高，另一方面，結合自。

己的生活體驗，用所學知識分析、解釋生。

活中的一些問題。

e.及時進行小結，把所學知識條理化、系。

統化。學完乙個課題或是乙個章節，就要。

及時進行小結。每一環節的落實程度如。

何，都直接關係到下一環節的進展和效。

果。一定要先預習後聽講，先複習後作。

業，經常進行階段小結。

第3頁。每天放學回家，應該先複習當天功課，次。

完成當天作業，後預習第二天功課。這三。

件事，一件也不能少，否則就不能保證第。

二天有高質量的聽課效裡。

11樓：念成言庚

做數學題目最主要是弄懂，要少而精。

以下有幾種方法：

一、審題與解題的關係。

有的考生對審題重視不夠，匆匆一看急於下筆，以致題目的條件與要求都沒有吃透，至於如何從題目中挖掘隱含條件、啟發解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細地審題，準確地把握題目中的關鍵詞與量(如「至少」，「a>0」，自變數的取值範圍等等)，從中獲取盡可能多的資訊，才能迅速找準解題方向。

二、「會做」與「得分」的關係。

要將你的解題策略轉化為得分點，主要靠準確完整的數學語言表述，這一點往往被一些考生所忽視，因此捲麵上大量出現「會而不對」「對而不全」的情況，考生自己的估分與實際得分差之甚遠。如立體幾何論證中的「跳步」，使很多人丟失1/3以上得分，代數論證中「以圖代證」，儘管解題思路正確甚至很巧妙，但是由於不善於把「圖形語言」準確地轉譯為「文字語言」，得分少得可憐；再如去年理17題三角函式影象變換，許多考生「心中有數」卻說不清楚，扣分者也不在少數。只有重視解題過程的語言表述，「會做」的題才能「得分」。

三、快與準的關係。

在目前題量大、時間緊的情況下，「準」字則尤為重要。只有「準」才能得分，只有「準」你才可不必考慮再花時間檢查，而「快」是平時訓練的結果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。如去年第21題應用題，此題列出分段函式解析式並不難，但是相當多的考生在匆忙中把二次函式甚至一次函式都算錯，儘管後繼部分解題思路正確又花時間去算，也幾乎得不到分，這與考生的實際水平是不相符的。

適當地慢一點、準一點，可得多一點分；相反，快一點，錯一片，花了時間還得不到分。

四、難題與容易題的關係。

拿到試卷後，應將全卷通覽一遍，一般來說應按先易後難、先簡後繁的順序作答。近年來考題的順序並不完全是難易的順序，如去年理19題就比理20、理21要難，因此在答題時要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打「持久戰」，那樣既耗費時間又拿不到分，會做的題又被耽誤了。這幾年，數學試題已從「一題把關」轉為「多題把關」，因此解答題都設定了層次分明的「台階」，入口寬，入手易，但是深入難，解到底難，因此看似容易的題也會有「咬手」的關卡，看似難做的題也有可得分之處。

所以考試中看到「容易」題不可掉以輕心，看到新面孔的「難」題不要膽怯，冷靜思考、仔細分析，定能得到應有的分數。

12樓：匿名使用者

事實上，對於任何基礎任何階段，學好數學，都只有乙個方法：「自己做題」。

具體說來：心態——多年的經驗證明，學好數學絕對沒有捷徑，雖然應付考試是有技巧的。但是應試小技巧治標不治本，所以最重要是心態要擺正，下決心踏踏實實學好數學，不要有任何投機心理。

方法——學好數學唯一的方法是「自己做題」，老師教的再好真正出效果的時間還是自己複習。

資料——市面上、學校裡，資料太多了，高度同質，實際也是相互在抄。除了真題必做之外，選資料的唯一標準是：很多例題，而且例題的解答過程越詳細越好。

如果基礎差，可以找容易點的資料，關鍵是自己能看懂，慢慢再提高難度。

切忌——不能總在做新題！科學理論和實踐都證明：好題做一遍遠遠不夠，同樣的題在做第二遍時最有收穫！

所以，正確的方式是：同樣的題，隔一段時間後拿出來當新題做一遍了，至少迴圈三次。這也是我們的方法與「題海戰術」的區別。

平時對自己的每天的要求應該是「今天做了幾個小時的題」，而不是「做了多少個題」，不然很容易變成了「應付」。應付了十道題，不如真正掌握一套題。

堅持——每天堅持「做例題」，不必很多但是要每天堅持。具體每天幾個小時，根據自己的情況確定。

信心——數學我的學生都是這樣提高的，而且用不了幾個星期就會有明顯效果。

什麼時候下決心行動都不算晚，即便明天就大考，萬一今晚複習到的東西明天就考到了呢！

最後送您一句話「數學考的是耐性，而絕不是智商」。

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