語文閱讀解答方法，語文學習閱讀的方法

1樓：讕影

三步法——如果題目為問詞語或劃線句或段落含義或在文中的作用，則其為。

三、四分則為三維題，可用——

1）詞語或劃線句或段落運用了何種藝術手法（如果沒有則看這句在文中的結構上有什麼作用，如承上啟下或暗合主旨。這一般用在作用題中）

2）即就近原則，根據詞語或劃線句或段落的上下文尋找與之相關的具體內容解釋，此時竅門即是尋找關鍵詞，如表轉折、遞進、並列等詞語，把具體的繁瑣句子整合出來，概括成簡約的主要意思，有一定難度，但只要搭上邊，就可得分了。

3）表達了怎樣的藝術效果，即表達了作者怎樣的情感。

做到這三步，三分也就拿到了，要說其他，就是語言要流暢，這樣的話，拿滿分也不是問題。

如為兩分的含義題，則直接用就行了，如果怕不保險，3用上去也不會扣分，只會增強邏輯全面性。

大致這樣了，我也在探尋之中，你先湊活著用吧~~

2樓：匿名使用者

掌握好的閱讀方法，能在短時間內把握作品的寫作主旨，結構安排及表現手法等，較好地完成對文章的理解、賞析和吸收。下面簡介幾種常用的閱讀方法：

1. 三步通曉法。

2 、查工具書弄懂生字、生詞的表面意思。 3 、捕捉段落主句，迅速準確地從全域性上把握文章的中心和主旨。如《挖薺菜》一文是通過挖薺菜、吃薺菜的不同感受的敘寫，表現兩代人之間的不同心態以及作者的希望。

第二步是「細讀」。這個階段要解決三個問題：一是找出表現中心思想所選用的材料。

如《挖薺菜》一文，為表現主題所選用的材料是： 1 、「饞丫頭」； 2 、被趕下水； 3 、挖吃薺菜； 4 、懷念薺菜； 5 、帶領孩子們挖薺菜。二是掌握文章的結構布局。

如《挖薺菜》是運用夾敘夾議表達主題的寫法。

1 、研究文章寫法手法對表現主題的作用； 2 、掌握絕妙之處，摘抄背誦優美段落。仍以《挖薺菜》為例，這個階段就應當仔細分析作者為什麼採用對比的表現手法？採用夾敘夾議的表達方法對表現主題有什麼作用？

還應**作者以「饞」字落筆有什麼好處，最後還要對文章的警句、點睛之筆摘抄、賞析和背誦。

2．對照比較法。

將新讀的文章與以往讀過的同類文章或不同類文章的同類手法作一番對照比較。這樣，學得快，記得牢，事半功倍，起到溫故知新的作用。當然，「溫故」是手段，「知新」是目的。

因此，既要比較其「同」，更要對照其「異」。如《蘇州園林》與《中國石拱橋》兩文，都抓住說明物件的特徵運用了多種說明方法，這是「同」。前文的特點是從幾個方面說明事物，後文的特點則是選材的代表性和語言的準確性，這是「異」。

對照比較可以從不同方面進行，如文章的語言、筆法、結構、描寫、風格等均可作比，找出同異後，列表作記，加深理解，加強記憶。

語文學習閱讀的方法

3樓：隨風人情感

愛默生曾經說過：「自信是成功第一」；劉秀同志也講過：「有志者事竟成」；我一直把這話作為引導學生的行動指南。

4樓：匿名使用者

1.通讀全文，了解大意，2認真審題，帶著問題去閱讀，3善於概括並合適當摘引，4語言要書面，優雅，5字型工整，祝你學有所成。

5樓：匿名使用者

這個看努力程度了！

不過也要有一定的天賦！

6樓：王子

多看，多讀，多找點閱讀的課外書看看。

7樓：莫搜我

多讀幾次，做題圍繞中心走就行了。

語文閱讀理解方法

8樓：隨風人情感

2．認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。

3．逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。

9樓：歧芷煙

「三步閱讀法」吃掉一本書，