1樓：匿名使用者
生活處處有語文嗎？對於這個問題，我進行了深入的思考。
人與人的交流，無非是語言與文字兩種方式。在這兩種方式中，用的都是字詞、語句，你說的每一句話，都是有語文中的字詞組成的。若你在語文閱讀中能夠積累更多的好詞妙句，那麼你的語言將添上色彩。
除此之外，語文閱讀中應該深入理解，領悟每乙個詞、每一句話、乃至每一段，閱讀報紙、與人聊天時才不會出現不明不白、走馬觀花的情況。例如：別人講了一句：
那傢伙兩面三刀，絕對信不過！」你連「兩面三刀」都不知道什麼意思，就只好不懂裝懂地點點頭，應和聲：「對呀！
這樣，你也只能怪自己沒有學好語文了。
除了人與人的交流以外，語文還是我們情感的調味料。在你失落時，一篇優美的寫景散文可以讓你的身心在「美」的意境中陶醉，喜悅的浪潮將濕潤你的心靈，將原本的悲傷、失落拋之腦後；當你十分愉快時，一篇抒情悲壯的文章將在你的心中掀起萬丈波濤，給予你心靈最大的震撼，讓你黯然淚下。由此可見，語文還能調製你的生活的「味道」。
語文是人與人之間交流的工具，是生活情感的調味料，還是生活的指路燈。對於這一點，我深有感觸。當我被別人誤會時，《論語》中孔子說過的一句話「人不知而不慍，不亦君子乎？
讓我恍然大悟：對呀，清者自清！我又何必在乎別人的看法呢？
我應該做一回「君子」！當我覺得理想過於遙遠，似乎無法實現時，流沙河先生筆下的《理想》告訴我：「理想有時候又是海天相接的弧線，可望不可即，折磨著你那進取的心。
不對，理想要折磨我，我怎能輕易屈服呢？它越要折磨我，我就越要取得成功給它看。於是我馬上握住筆，開始奮鬥！
當……語文總能在我迷路時，告訴我方向，讓我更好地生活。
沒錯，生活處處有語文。語文是生活海洋中飛躍的一串浪花，光彩奪目。它不僅點綴著生活，而且服務於生活。
豐富多彩的生活是語文學科不盡的源泉。因此，學習語文，認知生活，領會生活的真諦，是每乙個人必須認真面對的！
2樓：匿名使用者
生活處處是課堂。
我家有一棵石榴樹，去年結了。
四、五十個石榴 ，這讓全家人感到既驚奇又高興。這是它第一次結果實，竟長得又大又甜又多。當然，最高興的還是我，秋天成熟時，每天放學回來，都要摘下乙個大石榴吃。
媽媽還把它做禮物送給親戚朋友和鄰居。
今年五月，石榴又開花了，比去年開得更多更艷，全家又充滿希望——今年會結出更多的果實。於是一家人經常圍著這棵樹看，找已經坐住的石榴。十幾天下來，大家一無所獲。
本來覺得能坐住的，一夜下來又落在地上。每天早晨，我只能無奈的打掃滿地飄落的花瓣和花托。去年能結那麼多的石榴，今年卻乙個不結，這到底是為什麼呢？
我百思不得其解。一天傍晚，我發現幾隻小蜜蜂在樹上飛來飛去，並沒有在意。幾天後的早晨，突然聽到媽媽大聲叫我：
小林林，快出來，這兒長了乙個石榴！」我急忙跑到院裡，順著媽媽手指的地方看，乙個小石榴正在樹梢上正炫耀呢！圍著樹仔細地看，我發現樹葉花間還有五六呢！
這時，倆只小蜜蜂嗡嗡地從這個花飛到那個花上。幾天後，我意外發現已經有二十多個果實坐住了。我恍然大悟，去年媽媽一不小心被蜇了一下，發現在廚房的房簷上頭有許多小蜂窩，我和爸爸還想法消滅它們呢！
原來去年結那麼多的果實，都是它們的功勞。
其實， 在去年的生物書上，我已學到了傳粉和受精的知識，大多數的果樹是靠昆蟲傳粉的。可是現在由於環境受到破壞，昆蟲越來越少，隨著科學技術的發展，出現人工傳粉或用藥物來提高坐果率。姥姥家的梨樹，每年春天都要對花 ；奶奶家的棗樹要打920（一種提高坐果氯農藥），大姑家的西紅柿也要蘸花。
生活中應用課本上的知識，生活中的現象更好的詮釋了課本上的內容。只要做生活中的有心人，我們會驚奇的發現，生活處處是課堂。
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生活處處是課堂作文
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生活處處是課堂作文
3樓：匿名使用者
那一次，我很受啟發。
桌子的一邊，是我；對面，是從小教我下棋的老師；中間，是一盤棋。我與老師對壘，企圖尋求人生的答案。
這盤棋，我很想贏下來。第一步，怎麼走？我舉棋不定，師傅說：
首步下好，可定全域性。」我走**？是啊，我走哪兒呢？
前面的路似乎已被大霧封鎖，我依窗凝望，斑駁可見乙個孤影在喚我前去，他是誰，是幸運之神，抑或是噩運之神？我茫然了。去吧，路還是要走的！
我怎能因為恐懼而停滯不前。棋子「啪」的一聲落下。
大戰很快進入白熱化狀態，一黑一白在棋盤上馳騁廝殺，難解難分。可是，看得出來，我已處下風，我的「一條大龍」已陷入危機，一股咄咄逼人的殺氣向我逼來。我該怎麼辦啊？
是啊，我該怎麼辦呢？前面的路，無疑是充滿風險，可是我的這條「大龍」要想保住，我必須走這條險路，我已無法回頭，唯有全力以赴。也許我會遍體鱗傷，也許我會心力交瘁，可是只有拼盡全力，才會有勝利的機會，我鎮定一下，棋子堅定地落下……
啪」，最後一顆棋子落下，我輸了，那條大龍終究沒有逃脫被圍剿的命運。我輸了。內心已然一片空白，心底一片冰涼。
所有的自信似乎一瞬間消逝，再也不會回來。神色的變化怎能逃過老師的法眼。「我輸了。
我苦笑。「是啊，你又輸了。」老師稍作停頓，睿智的目光從我身上掃過，說道：
可是，這只是一盤棋而已，人生的棋可絕不是一盤就可以下完的。」我看著老師，：「老師是說……」老師一邊收拾棋子，一邊說道：
眾多棋局，撲朔迷離，千變萬化，如天上的星星讓人眼花繚亂。其實誰都會輸，也都會贏，重要的是該如何看待輸贏，更要知道如何去贏，日後，還有許多盤模等待你去下，要努力啊！」
老師的話，如醒醐灌頂，我的心門頓時開啟；人生如棋，黑白相間，有輸有贏，永不言敗！我沒想到，困擾我詐許久的問題，在一盤模里得到解決了。那一次，我很受啟發，原來生活中處處都是課堂，下棋，也可以學到大道理！
4樓：匿名使用者
連續幾天的陰雨天氣，氣溫還是在零上幾度徘徊。 「真是個鬼天氣」。我邊哈著氣取暖，邊抱怨著。
忽然我注意到了，咦怎麼我嘴裡哈出霧氣呢？這個已經在我身邊發生了十幾年的事，我怎麼今天才發現。我越想越奇怪，怎麼在夏天嘴裡哈不出一點霧氣，怎麼一到氣溫降低時就有呢？
我感到很奇怪，又哈了兩口氣，嘴裡都出現了霧氣。我又回憶了一下，對呀！每年冬天我都哈著霧氣呀！
這是怎麼回事？ 一時間，我便對這個問題充滿了好奇，我決心打破砂鍋問到底。於是我便去問媽媽，媽媽猶豫地說：
這個嗎，我……也沒注意，你去……查資料吧！」對，查資料。一定能知道的，我怎麼把這茬給忘了呢！
於是，我興沖沖地找起書來，可是茫茫書海中，哪本書會記載這個呢？我便想上網查詢。可是我家又沒電腦，怎麼找呀？
我便又找了起來。突然一本書閃過我眼前，《神秘自然解讀》這裡可能會有吧，我翻了起來，哪，這裡有個專門講《為什麼冬天能哈出霧氣》的，我如獲至寶，如飢似渴地讀了起來，其中，上面這樣寫：這是因為在我們的身體裡會有大量的水份，我們往外呼氣的時候也會帶出水份。
平時氣溫高，與我們體溫差不多，我們才看不見。 原來是這麼回事！我茅塞頓開，想不到平常的生活中，有不平常的知識。
探索這些未知的知識，是我們課堂上探索不到的。真是「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行呀！」生活真的處處是課堂。
家庭是孩子的第乙個課堂，父母該如何做？
家庭對於乙個孩子的成長過程是非常重要的，在孩子成長的過程當中，其實家庭所承擔的責任是非常重要的，因為每乙個孩子的人生起點都是從自己的家庭開始的，所以父母必須要給孩子創造乙個比較好的環境，才能夠讓自己的孩子贏在起跑線上，在家庭當中父母應該進行以下三個方面的操作。一 積極打造孩子樂觀的性格之所以強調這一...
乙個戲精室友的日常生活是怎樣的？
戲精這個詞，好多人潛意識裡面就是乙個貶義詞，今天露珠就要講一講我的室友，也是乙個戲精，但是戲精得黑闊愛。完全就是那種，看見任何新鮮的東西，都要忍不住嘗試一下。就拿永珍城亮相的那個開心麻花互動展來說，她曉得這個訊息的時候已經下午四點多，然後火急火燎地跑過去，人家的燃燒我的卡路里都跳完了，開心麻花劇組來...
我們的宇宙，是個什麼樣的宇宙，我們生活在乙個什麼樣的宇宙？
我們的宇宙是怎樣的存在？我認為，宇宙應是無邊無際無始無終無限大的，因此也就不存在所謂邊界問題。宇宙已經包含了所有的一切，根本沒有什麼內外 起源和滅亡問題。宇宙在空間上是無窮無盡的，在時間上是無始無終的。無論你朝那個方向延伸下去都應是無窮無盡沒有盡頭的，而不可能被什麼東西所阻擋，這就是無限的宇宙空間。...
乙個人的生活，你過得是怎麼樣的？
早上睡到自然醒，接著做點想吃的東西，吃完後看會兒書，就去追我喜歡的電視劇集，下午六點左右的時候出去溜溜狗，跑跑步，晚上再坐會兒有氧運動，基本就進入夢鄉了。舒服，自由，自己打掃好的衛生，保持乙個星期沒問題，東西不會被隨便亂動，很好，感覺這個世界都和諧了。周一 八點半起，幹三小時活，學英語。下班，健身兩...
是關於小孩子的問題，是關於小孩子的乙個問題？
母乳餵養的嬰兒，大便呈黃色或金黃色，稠度均勻如膏狀或糊狀，偶爾稀薄而微呈綠色，有酸味但不臭，每天排便二至四次。如果平時每天僅有1 2次大便，突然增至5 6次大便，則應考慮是否患病。如果平時大便次數較多，但小兒一般情況良好，體重不減輕，不能認為有病。引起嬰幼兒腹瀉有許多原因，大體分為兩類 一類為非感染...